2022年10月12?17日，深圳技師學(xué)院3名選手分別代表中國參加世界技能大賽特別賽在韓國舉辦的云計算項目、3D數(shù)字游戲藝術(shù)項目和在瑞士舉辦的平面設(shè)計技術(shù)項目比賽。經(jīng)過激烈比拼，陳新源、羅凱分別獲得云計算項目、3D數(shù)字游戲藝術(shù)項目金牌，歐陽婉青獲得平面設(shè)計技術(shù)項目優(yōu)勝獎，實現(xiàn)了深圳選手參加世界技能大賽金牌“零的突破”，以及中國代表團(tuán)在兩個項目金牌“零的突破”，為中國代表團(tuán)金牌榜和獎牌榜貢獻(xiàn)了一份沉甸甸的“深圳力量”，為祖國贏得了榮譽，也為慶祝黨的二十大勝利召開獻(xiàn)上了一份厚禮！

世界技能大賽被譽為“世界技能奧林匹克”，是最高層級的世界性職業(yè)技能賽事，其競技水平代表了各領(lǐng)域職業(yè)技能發(fā)展的世界先進(jìn)水平。今年，世界技能組織在15個國家分散舉辦2022年世界技能大賽特別賽，作為世界技能大賽正式比賽。特別賽設(shè)有62個比賽項目，中國共派出36名選手參加34個項目的比賽。

此次深圳技師學(xué)院的3位出征選手都是連續(xù)沖擊兩屆世賽的“老將”，其中陳新源、羅凱是中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽的金牌選手。3位選手平均年齡只有22歲，卻都是專業(yè)技能扎實、比賽經(jīng)驗豐富的技能精英。

陳新源——“云”中漫步，舉重若輕

云計算項目，英文名為Cloud Computing，是第45屆世界技能大賽新設(shè)立的項目之一，旨在考察選手在公有云平臺上按照設(shè)計的架構(gòu)部署云資源，完成基礎(chǔ)設(shè)施的搭建、管理運維以及維護(hù)公有云設(shè)施的安全，保障云資源的高可用、可擴(kuò)展和良好的彈性等操作技能。

云計算項目是所有世賽項目中唯一需要聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行比賽的項目。賽場旁的大屏上，分?jǐn)?shù)隨著選手的操作實時跳動，極為“驚心動魄”。然而，基本功扎實的陳新源在賽場上卻頗有大將之風(fēng)。他以“享受比賽”的輕松狀態(tài)，以每天接近滿分的壓倒性優(yōu)勢，提前鎖定了云計算項目的冠軍寶座，最終一舉奪得金牌！這也是中國代表團(tuán)參加世界技能大賽以來，在云計算項目上獲得的首枚金牌！

陳新源年僅22歲，卻是一位專業(yè)成熟的資深選手。2020年，陳新源在中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽中奪得云計算項目金牌，獲得“全國技術(shù)能手”稱號，通過國家集訓(xùn)隊選拔后，拿到了2022年世界技能大賽特別賽入場券。他積極備戰(zhàn)世賽，在一千多個日夜中，他多次參與國際國內(nèi)云計算項目的選拔賽與邀請賽，積累了豐富的競賽經(jīng)驗，技能水平快速提升，最終代表中國站在了世界技能最高水平的競技場上，為祖國贏得了榮譽！

陳新源在獲獎后接受采訪時表示，“這是屬于我們技能青年的時代。非常激動能代表國家征戰(zhàn)這次的世界大賽并獲得這次比賽的金牌，經(jīng)過1 761天的努力終于能站上這個最高的舞臺上并取得佳績！真的感謝這一路走來得到的各級幫助，以及學(xué)校和教練團(tuán)隊的大力支持！”

羅凱——做個守護(hù)夢想的“稻草人”

3D數(shù)字游戲藝術(shù)項目設(shè)立于2017年第44屆世界技能大賽，是世界技能大賽創(chuàng)意藝術(shù)與時尚競賽類別中一個項目，該項目比賽考核參賽選手對所掌握的美學(xué)方面的色彩、比例、結(jié)構(gòu)、造型等設(shè)計知識，結(jié)合視覺化的呈現(xiàn)制作，并融合職業(yè)素養(yǎng)中的注重細(xì)節(jié)、把握整體，熟練運用3D設(shè)計軟件技術(shù)，在規(guī)定的時間期限中，完成具有特色鮮明、表達(dá)準(zhǔn)確、技術(shù)指標(biāo)符合規(guī)范的創(chuàng)意設(shè)計作品。

這次比賽，3D數(shù)字游戲藝術(shù)項目比賽題型發(fā)生重大調(diào)整，項目模塊由原來固定的4個臨時增加為8個，題目是參考FORTNITE堡壘之夜這款游戲的風(fēng)格，以綠野仙蹤的人物為形象設(shè)計角色。羅凱以最快速度穩(wěn)定了自己起初的慌亂情緒，選擇了“稻草人”的角色進(jìn)行刻畫。他盡己所能，穩(wěn)定發(fā)揮，讓自己的世賽之旅不留遺憾，最終斬獲該項目的金牌。這也是中國代表團(tuán)參加世界技能大賽以來，在3D數(shù)字游戲藝術(shù)項目上獲得的首枚金牌！

立志“不做躺平青年！”生活中，羅凱是一名笑容燦爛的陽光少年。雖然平時話語不多，但在訓(xùn)練中，他卻是一位極其自律的“拼命三郎”。集訓(xùn)期間，他曾經(jīng)整個暑假沒出校門，每晚練習(xí)到深夜才回宿舍。2020年12月，他參加了中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽，憑著超強(qiáng)的實力勇奪金牌，獲得“全國技術(shù)能手”榮譽稱號，成為廣東青年五四獎?wù)芦@得者，但他并沒有因此打亂節(jié)奏，依然刻苦訓(xùn)練，終于圓夢世賽舞臺，為祖國贏得一枚寶貴的金牌！

“在知道結(jié)果之后，我飛奔上舞臺，眼淚也幾乎要奔涌而出。能夠為國家而比賽，是我非常榮幸的事。訓(xùn)練很苦，但我每時每刻都想著身披國旗，光榮地站上第一的位置。今天我終于做到了！”回顧整個比賽歷程，羅凱表示，“其實這次比賽是非常緊張的。比賽期間由于題目不明確和變化很大，加上各國競爭對手表現(xiàn)也不俗，好幾個模塊比分咬得很緊，不到最后一刻，我始終不敢確認(rèn)金牌歸屬。這幾天我的教練、專家和翻譯老師一直在幫助我穩(wěn)定心態(tài)，好在最后我們拿到了金牌。非常感謝他們，也感謝所有關(guān)心我的人！”

歐陽婉青——英姿颯爽的賽場“花木蘭”

平面設(shè)計技術(shù)項目是指選手在規(guī)定時間內(nèi)完成廣告和展示設(shè)計、編輯和新媒體設(shè)計、包裝設(shè)計、企業(yè)和信息設(shè)計4個競賽模塊的創(chuàng)意藝術(shù)與時尚類競賽項目。該項目要求選手了解客戶的需求并為客戶提供解決問題的獨特設(shè)計方案；熟練操作平面設(shè)計相關(guān)軟件；掌握設(shè)計文件輸出制作規(guī)范和在線出版生產(chǎn)技術(shù)；能應(yīng)用廣告創(chuàng)意技巧進(jìn)行圖形設(shè)計、字體設(shè)計、出版物編輯、企業(yè)形象設(shè)計、包裝設(shè)計、交互信息設(shè)計等。

歐陽婉青曾是第45屆世界技能大賽平面設(shè)計技術(shù)項目備選選手。在結(jié)束第45屆世賽集訓(xùn)選拔后，她下定決心，繼續(xù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，備戰(zhàn)第46屆世賽。3年來，歐陽婉青一邊保證世賽訓(xùn)練質(zhì)量，一邊在校兼任專業(yè)課老師進(jìn)行基礎(chǔ)課程教學(xué)，一邊還參加了學(xué)校人才培養(yǎng)的精英計劃，鍛煉了實戰(zhàn)技能，提高了競賽競爭力和綜合實力，不但取得了系列成果，也彌補了自己在專業(yè)上的短板，為自己第二次沖擊世界技能大賽做好了專業(yè)準(zhǔn)備。

此次赴瑞士參賽，歐陽婉青迅速克服了時差、氣候等條件的影響，在比賽內(nèi)容變化較大、工作量大量增加的情況下，迅速調(diào)整狀態(tài)，認(rèn)真完成比賽內(nèi)容，最終獲得了該項目的優(yōu)勝獎。

“教練團(tuán)隊的悉心教導(dǎo)，自己備戰(zhàn)多年迎來的最后一戰(zhàn)。比賽中全力以赴，展現(xiàn)技能風(fēng)采，能夠站上世界技能的舞臺，已經(jīng)不留遺憾。人生的下一場比賽即將到來，在備戰(zhàn)和成為世賽選手的這5年，我已經(jīng)有了扎實的專業(yè)技能、永不放棄的精神、直面困難的勇氣，我相信未來無論面對怎樣的困難，都有信心完成所有的挑戰(zhàn)。”

深圳此次參加世界技能大賽結(jié)出碩果，也折射出深圳在培養(yǎng)高技能人才上所作出的努力和成果。深圳市委市政府認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于技能人才的重要指示批示，高度重視技能人才隊伍建設(shè)，以“政府引導(dǎo)、社會參與、多元培養(yǎng)”為路徑，在人才培養(yǎng)、評價、競賽、激勵保障等方面加大改革創(chuàng)新力度，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈、教育鏈有機(jī)銜接，加快建設(shè)一支技藝精湛、素質(zhì)優(yōu)良、適應(yīng)我市產(chǎn)業(yè)需要的新時代技術(shù)技能人才隊伍。截至2022年9月，全市技能人才總量突破400萬人，高技能人才達(dá)143.84萬人，高技能人才占比達(dá)35.84%。

值得注意的是，此次參賽的3名深圳選手均來自深圳技師學(xué)院。深圳技師學(xué)院是廣東省首批5所技師學(xué)院、10所高水平技師學(xué)院創(chuàng)建單位、首批3所納入高等學(xué)校序列試點技師學(xué)院之一。多年來，在人社部、廣東省人社廳關(guān)懷與支持下，在深圳市委市政府高度重視和市人社局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才中心任務(wù)，聚焦立德樹人，深化產(chǎn)教融合，推動改革創(chuàng)新，實施高端化合作、高水平培養(yǎng)、高質(zhì)量就業(yè)、高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)“四高”辦學(xué)戰(zhàn)略，推動教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈”融合，助力產(chǎn)業(yè)升級和就業(yè)創(chuàng)業(yè)，取得顯著成效。建校以來累計為特區(qū)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能人才25萬人，辦學(xué)水平居于全國技工院校前列。近年來，學(xué)校堅持與華為、亞馬遜等世界500強(qiáng)企業(yè)合作辦學(xué)，將專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)上，堅持產(chǎn)教融合育人，聚焦戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和深圳重點產(chǎn)業(yè)對高技能人才的需求，大力開發(fā)云計算、大數(shù)據(jù)、設(shè)計等專業(yè)，為本次贏得雙金打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

“技術(shù)工人隊伍是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量?！薄按罅霌P勞模精神、勞動精神、工匠精神?！薄霸谌娼ㄔO(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為?！秉h的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視、關(guān)心職業(yè)教育和技能人才工作，多次作出重要論述，激勵廣大青年走技能成才、技能報國之路，為技能人才的培養(yǎng)、使用、評價、激勵工作指明方向，提供根本遵循。

黨的二十大報告明確提出：統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。習(xí)近平總書記在參加黨的二十大廣西代表團(tuán)討論時強(qiáng)調(diào)：“要重視發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。”展望未來，深圳技師學(xué)院將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，搶抓“雙區(qū)驅(qū)動”“雙改示范”重大歷史機(jī)遇，始終堅持“將黨的教育方針融入辦學(xué)治校全領(lǐng)域，將學(xué)校發(fā)展融入民族復(fù)興大格局，將人才培養(yǎng)融入‘雙區(qū)建設(shè)大戰(zhàn)略，將工匠精神融入教育教學(xué)全過程”的辦學(xué)思路；不斷完善“黨建系統(tǒng)化、視野國際化、標(biāo)準(zhǔn)高端化、專業(yè)數(shù)字化、培養(yǎng)一體化、治理法治化”的工作格局；堅持開放辦學(xué)、改革創(chuàng)新，努力探索技術(shù)技能人才培養(yǎng)新模式，奮力打造職業(yè)教育新生態(tài)，助力建設(shè)技能型社會，為粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和深圳創(chuàng)建社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的城市范例提供人才支撐，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，為國家和世界職業(yè)教育貢獻(xiàn)“深技師方案”。