李文利 唐山勞動技師學院院長王云雷 天坤國際職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)集團股份有限公司董事長李振云 無錫技師學院院長周 韋 蘇州市王森咖啡西點西餐技工學校首席運營官張永芳 嘉興技師學院院長陳建生 龍巖技師學院黨委書記、院長宋 寧 山東省城市服務技師學院黨委書記劉德云 聊城市技師學院院長趙存柱 山東交通技師學院院長謝 添 鄭州工業(yè)技師學院院長周志葵 廣東省輕工業(yè)技師學院院長馮為遠 廣東省機械技師學院黨委書記羅德超 深圳技師學院黨委書記劉海光 東莞市技師學院黨委書記、院長王

蕾，四川希望汽車技師學院。 1. IntroductionAt present， the global vocational education raises the hundred vocational education and the general education cooperation， namely both body. This is because of the application and development of inform

譯我和一群汽車技師談論如何讓更多的人接受他們的服務時，一個有意思的情形出現(xiàn)了。一位技師說，他習慣性地為客戶免費提供基本的幫助，比如某位女客戶的愛車出現(xiàn)了噪聲，技師會打開引擎蓋幫她修好。打個比方，技師用了一分半鐘的時間讓那種噪聲消失了，然后他可能會告訴那位客戶，這次維修不收費，而且他樂于繼續(xù)為她提供服務。技師預計如果這位女客戶的汽車今后再出故障，她仍然會到他這里來修理。而當潛在客戶是一個男人時，結果就不同了。雖然二者的情形一模一樣，但如果技師采用同樣的方法

分正經(jīng)的足浴店。技師很認真負責，剛開始他們只是聊聊天，可是到了后面，那哥們就故意開始用腳去蹭別人胸部，技師躲了好幾次，他卻變得越發(fā)肆無忌憚，忍了很久技師終于忍不住了才說：先生，我們是正規(guī)的足浴店，請您自重一點。這哥們特不屑地說：裝什么呀？正經(jīng)人能干這個??？旁邊的技師看不下去了，說了句：呦，先生，看樣子你也不是什么體面人，不然能花個百來塊錢就把自己當大爺了！哥們一聽怒了：你算什么東西啊！我既然花了錢，想干什么就干什么！你信不信我把腳塞你嘴里，讓你一根腳趾頭一

“瓶頸”。以新疆技師培訓學院的發(fā)展和預備技師培養(yǎng)試點工作為切入點，闡述當前高技能人才培養(yǎng)存在的不足和解決諸多問題的建議。[關? ? 鍵? ?詞]? 技師培訓學院;預備技師;人才培養(yǎng)[中圖分類號]? G715? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）04-0164-022002年，經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)人民政府（新政辦發(fā)[2002]9號）文件批準，新疆化工高級技工學校成為新疆第

們今天所定義的“技師”。版畫創(chuàng)作為什么需要技師？從古代的復制版畫開始技師便產(chǎn)生了，應該說中國技師的產(chǎn)生是早于版畫家的，在整個古代的復制版畫過程中，技師同畫家一起構成了版畫家的角色，在整個中國的復制版畫階段，沒有獨立版畫家的存在。古代版畫是以印刷術的作用呈現(xiàn)的，其并不完全是作者主觀意識上的版畫創(chuàng)作，那么這個時期我們更難以找到真正意義上的版畫家。在這期間“技師”加“畫工”合起來才完成了版畫，因此說，此時的技師是古代版畫的創(chuàng)作者更是中國版畫的奠基者，其存在有著必

山東省城市服務技師學院 姜佳霖Symbolism was a late nineteenth-century art movement of French, origin in poetry and other arts. Symbolism is the use of symbols to signify ideas, by giving them symbolic meanings that are different from their liter

近日，工業(yè)技師學院召開金寨技師學院衛(wèi)子涓、張維維、江勇三位教師掛職鍛煉總結匯報會。北京市人社局職業(yè)能力建設處調(diào)研員何燕、工業(yè)技師學院院長包英華、數(shù)控系主任張獻鋒、汽車系主任張萌參加本次總結匯報會。會議由工業(yè)技師學院副院長蔡夕忠主持。根據(jù)定點幫扶工作計劃，工業(yè)技師學院還協(xié)助對方健全技師學院規(guī)章制度；對汽車維修、數(shù)控技術等專業(yè)建設等進行指導；接收對方參加技能比賽選手集訓任務，指導的選手獲得全國三等獎。今后，工業(yè)技師學院會根據(jù)金寨技師學院的需求，開展更加深入、廣

，就是一線的服務技師。但目前對這一人群的稱呼比較亂，而且沒有體現(xiàn)出對人應有的尊重。所以，我們要給服務技師正名。服務技師應該受到社會、特別是業(yè)界的重視。服務技師應該首先從業(yè)界叫起來、從廠家、從服務商叫起來，先正名才能再做其他，名不正、言不順，則事不成。對于家電業(yè)界的服務人員，有稱呼“師傅”，有稱之為“工人”，還有稱做“工程師”，老傅認為服務技師是給用戶和品牌創(chuàng)造價值的、有技術含量、有辛苦付出的群體。這一群體當前不被重視，是一個悲哀。我們不能隨便把服務技師稱之

“壕”放goLo技師盒子真技師免費拿近日，深圳市元征科技股份有限公司在全國范圍內(nèi)開展“實名認證送價值499元golo技師盒子”的活動，受到廣大汽車技師的一致好評。據(jù)了解，每天都有近千名技師參與該活動，截至目前，有近5萬名汽車技師通過實名認證成功獲得golo技師盒子。元征是一家擁有20多年汽車診斷技術研發(fā)經(jīng)驗的汽車后市場龍頭企業(yè)，也是該市場內(nèi)鮮有的，對汽車診斷及汽車技師有全方位了解的企業(yè)。為順應時代洪流，2014年元征攜golo系列踏入“互聯(lián)網(wǎng)+汽車后市場”

元征送“壕”禮 技師盒子免費領5月11日—13日，深圳市元征科技股份有限公司（以下簡稱“元征”）將攜golo系列產(chǎn)品與元征的新老朋友相聚于上海第二屆亞洲消費電子展（CES Asia 2016）。作為一家較早踏入車聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的企業(yè)——元征科技——是一家擁有20多年汽車診斷技術的汽車后市場龍頭企業(yè)。眾所周知，國內(nèi)市場OBD 產(chǎn)品眾多，大部分產(chǎn)品存在車型兼容性差、讀取數(shù)據(jù)功能欠缺、用戶量小等問題。而元征科技在硬件端擁有較強的技術優(yōu)勢，并能夠憑借大量客戶建立起大數(shù)據(jù)

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golo技師推進汽修技師實名認證—認證可享VIP特權元征科技凝聚23年汽車診斷設備研發(fā)經(jīng)驗開發(fā)而成的golo技師盒子，以其強大專業(yè)的診斷功能、經(jīng)濟便攜的產(chǎn)品優(yōu)勢，一直深受廣大專業(yè)修車技師的追捧。從2014年產(chǎn)品推出至今已累積超過14萬技師用戶。為了提升用戶體驗，保障技師權益，golo技師從2015年9月份起開始推進汽修技師實名認證。golo技師盒子作為一款小巧便攜的汽修診斷產(chǎn)品，實現(xiàn)了技師通過手機就可以為汽車進行診斷的功能。技師只要在手機上下載一個APP，

開通golo技師實名認證，享更多VIP特權元征科技凝聚23年汽車診斷設備研發(fā)經(jīng)驗開發(fā)而成的golo技師盒子，以其強大專業(yè)的診斷功能，兼具經(jīng)濟便攜的產(chǎn)品優(yōu)勢，一直深受廣大專業(yè)修車技師的追捧。從2014年產(chǎn)品推出至今已累積了超過14萬技師用戶，為了提升用戶體驗，保障技師權益，golo技師從今年9月份起開始了推進汽修技師實名認證的步伐。golo技師盒子作為一款小巧便攜的汽修診斷產(chǎn)品，實現(xiàn)了技師通過手機就可以為汽車進行診斷的功能。技師只要在手機上下載一個APP，下

建設研討會在開封技師學院召開。開封技師學院、河南化工技師學院、河南醫(yī)藥技師學院相關負責人出席本次研討會。來自鄭州商業(yè)技師學院、新鄉(xiāng)技師學院、南陽技師學院、河南化工技師學院、河南醫(yī)藥技師學院、開封技師學院六所院校的教務處長、相關負責人及參編人員齊聚一堂，獻言獻策。在開封技師學院的精心組織下，本次會議確定了教材的編寫體例、分工，使職業(yè)素養(yǎng)教材建設取得了階段性進展。

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近日，珠海市技師學院12級電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)首屆預備技師班20名同學參加了珠海市維修電工技能鑒定考試，18名同學通過了技能鑒定，通過率達90%，這是珠海市培養(yǎng)的首批維修電工工種的全日制預備技師高技能人才。為適應珠海產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的需要，珠海市技師學院根據(jù)市場需要及時調(diào)整招生層次，于2012年9月適時開辦電氣自動化設備安裝與維修預備技師班，并將其納入人力資源和社會保障部在學校試點的一體化課程教學改革專業(yè)。該校緊密對接市場需要，深入開展校企合作，積極邀

0工業(yè)分析與檢驗技師人才培養(yǎng)方案實施效果分析陳本壽重慶化工職業(yè)學院 重慶 400020主要介紹重慶化工職業(yè)學院的化醫(yī)技師學院工業(yè)分析與檢驗專業(yè)技師人才培養(yǎng)方案實施效果，主要從人才培養(yǎng)方案的科學制定、多年的實施效果、人才培養(yǎng)的實施效果總體評價、改進意見等方面對工業(yè)分析與檢驗專業(yè)技師人才培養(yǎng)方案實施的總體效果進行分析，以此宣揚我國的技師教育。工業(yè)分析與檢驗；人才培養(yǎng)方案；技師重慶化工職業(yè)學院的化醫(yī)技師學院于2004年10月由重慶市人民政府批準成立，受到重慶市人

鄭濤摘要：技師隊伍是一支企業(yè)工人實戰(zhàn)隊伍，有著理論知識和實際動手經(jīng)驗的特殊隊伍，技師的四種分類，要正確發(fā)揮他們的作用。Abstract: the technician team is a enterprise workers making team, has the theoretical knowledge and practical experience of the special team, technician's four classifica

1)淺談年輕放療技師的帶教與管理邱云芳(南通市腫瘤醫(yī)院放療科 江蘇南通 226361)通過運用專人帶教,業(yè)務學習、專業(yè)培訓、外出進修、參與科研等方法,加強對我院年輕放療技師的帶教與管理。通過上述方法使得我院放療技師的學歷明顯提高、專業(yè)理論知識更加全面,操作技術日益熟練。本文就如何運用對我院年輕放療技師帶教與管理的方法加以綜述,為臨床放療技師培養(yǎng)提供參考。年輕放療技師 帶教 管理隨著腫瘤放射治療的不斷發(fā)展,醫(yī)療設備的不斷更新,對放療技師的要求也越來越高,全國

的發(fā)動機。他吩咐技師們設計，但技師們一致認為，要設計出那樣的發(fā)動機是絕對不可能的?！盁o論如何要把它造出來!”福特命令道?！翱墒?，那是不可能的!”技師們答道?！案砂?無論化多少時間，都一定要成功!”福特發(fā)誓道。技師們著手干了，要想留在福特的班底里，就只有干這工作。6個月過去了，沒有成功。又過了6個月，還是沒有成功。技師們越干越覺得沒門。第一年結束時，福特有些灰心了。技師們再次告訴福特，無法實現(xiàn)他的命令?？墒锹犃?span id="syggg00" class="hl">技師們的報告后，福特又堅定了信心:“繼續(xù)干，我相