曹月娟 王珍珍
(浙江傳媒學(xué)院,浙江 杭州 310018)
元宇宙 ( Metaverse) 的思想源自美國(guó)數(shù)學(xué)家Vernor Vinge教授1981 年出版的小說(shuō)《真名實(shí)姓》,文中創(chuàng)造性地構(gòu)思了一個(gè)通過(guò)腦機(jī)接口進(jìn)入并獲得感官體驗(yàn)的虛擬世界。1992年,尼爾·斯蒂芬森的科幻小說(shuō)《雪崩》中提出了 “元宇宙”(Metaverse,漢譯本譯為“超元域”)和“化身” (Avatar)這兩個(gè)概念,指XR(拓展現(xiàn)實(shí))、數(shù)字孿生 、區(qū)塊鏈、AI(人工智能)等技術(shù)推動(dòng)下形成的虛實(shí)相融的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和社會(huì)生活形態(tài)。目前,“元宇宙”概念在多學(xué)科推動(dòng)下處于不斷補(bǔ)充、發(fā)展及完善的過(guò)程。
維基百科針對(duì)元宇宙給出了相關(guān)定義:“元宇宙”(Metaverse),或稱為后設(shè)宇宙、形上宇宙、元界、超感空間、虛空間,被用來(lái)描述一個(gè)未來(lái)持久化和去中心化的在線三維虛擬環(huán)境。但只從空間搭建的角度去定義“元宇宙”顯然是不夠的,這無(wú)法揭示“元宇宙”的核心要義和內(nèi)在邏輯。對(duì)“元宇宙”相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理,從多學(xué)科的角度對(duì)其本質(zhì)進(jìn)行分析,有助于以更加清晰的“元宇宙”思維創(chuàng)新新聞傳播發(fā)展思路。
學(xué)界對(duì)“元宇宙”概念的解讀目前已具有一定的多維性、多元性,學(xué)者們運(yùn)用多維視角對(duì)“元宇宙”概念及相關(guān)應(yīng)用進(jìn)行了深刻性、批判性思考,力圖從深層次探討“元宇宙”本質(zhì)。
技術(shù)是“元宇宙”發(fā)展的底層支撐力量。在綜合環(huán)境當(dāng)中,由技術(shù)打造的虛實(shí)界面是將虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界連接的一個(gè)重要窗口,是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社交等方面的綜合延伸。虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)、混合現(xiàn)實(shí)(MR)、大數(shù)據(jù)計(jì)算、區(qū)塊鏈技術(shù)不斷迭代升級(jí),促使“元宇宙”概念逐漸具象化。無(wú)論是文字交互、圖形互動(dòng)、視頻社交還是以內(nèi)容創(chuàng)作為工具的“元宇宙”世界,都是現(xiàn)實(shí)環(huán)境在技術(shù)加持下的延伸。2021年,清華大學(xué)新媒體研究中心將“元宇宙”搭建經(jīng)歷總結(jié)為三個(gè)階段,即虛實(shí)孿生、虛實(shí)相生以及虛實(shí)融生。數(shù)字孿生和仿真技術(shù)使得虛擬空間不斷模仿、復(fù)制和反映現(xiàn)實(shí)空間,從虛實(shí)分明到虛實(shí)相伴最終必將走向虛實(shí)相融相生。[1]XR虛實(shí)交互設(shè)備讓信息以全真方式呈現(xiàn),讓真實(shí)和虛擬的邊界融合,線上和線下區(qū)隔消失。2019年是5G商用元年,具備高速度、低時(shí)延、大帶寬特征的網(wǎng)絡(luò)能夠給虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)提供更多創(chuàng)作發(fā)展空間,彌補(bǔ)當(dāng)前技術(shù)存在的缺陷,實(shí)現(xiàn)技術(shù)的迭代升級(jí)。“元宇宙”是平行于現(xiàn)實(shí)空間的世界,也是相融于現(xiàn)實(shí)空間的世界,更是能超越現(xiàn)實(shí)空間的數(shù)字虛擬世界。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展加速社會(huì)信息內(nèi)容傳播,由于技術(shù)升級(jí)革新,各式新型媒介設(shè)備不斷涌現(xiàn),不斷打破虛擬和現(xiàn)實(shí)之間的邊界,促使現(xiàn)實(shí)世界空間范圍不斷延伸。數(shù)字化和智能化的技術(shù)設(shè)備提供進(jìn)入“元宇宙”的接口,這個(gè)通道寬度會(huì)隨著技術(shù)發(fā)展而擴(kuò)展,這也是未來(lái)虛擬和現(xiàn)實(shí)空間能進(jìn)行融合的基礎(chǔ)。方凌智認(rèn)為,沉浸感、交互性和構(gòu)想性是拓展現(xiàn)實(shí)技術(shù)的主要特征。[2]技術(shù)不僅只是一種到達(dá) “元宇宙”的手段方式,它本身也代表著一種文明形態(tài),貫徹著“元宇宙”的運(yùn)行邏輯和規(guī)則。
在“元宇宙”運(yùn)行邏輯下,人具有非常重要的主體地位,并且以數(shù)字化身份融入虛擬世界,具有很強(qiáng)的互動(dòng)性和參與性。技術(shù)構(gòu)建了新型虛實(shí)相融的環(huán)境,能夠提供沉浸式體驗(yàn)服務(wù),為人的數(shù)字化融入提供連接樞紐。技術(shù)變革必然會(huì)引起人的認(rèn)知、態(tài)度和行為方式的轉(zhuǎn)變,是一種媒介可供性的體現(xiàn)。“元宇宙”是一個(gè)數(shù)字世界,能承載現(xiàn)實(shí)空間的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)活動(dòng)。要想真正融入“元宇宙”世界,個(gè)人必須找到技術(shù)連接口,無(wú)論是線上還是線下,都需要轉(zhuǎn)換成數(shù)字思維進(jìn)行沉浸式體驗(yàn)。在未來(lái)人機(jī)合一,萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代,個(gè)人數(shù)字化程度更加深入,每個(gè)人都能夠?qū)?nèi)容進(jìn)行自主的創(chuàng)作及應(yīng)用。這要求個(gè)人轉(zhuǎn)變思維和態(tài)度,改變以往參與社會(huì)生活的方式,對(duì)技術(shù)升級(jí)迭代以積極的行動(dòng)力去接受和適應(yīng)。在思維和態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變之后,個(gè)人的行為方式會(huì)發(fā)生數(shù)字化改造,形成新穎的信息消費(fèi)體驗(yàn)。
在“元宇宙”當(dāng)中,每個(gè)人都可獲取與現(xiàn)實(shí)身份相區(qū)別的虛擬數(shù)字身份,并且通過(guò)體驗(yàn)獲取不同人生經(jīng)歷?!霸钪妗睍r(shí)代虛擬數(shù)字人對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都不陌生,它是可以合視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)以及觸覺(jué)為一體的“元宇宙”原住民,它是數(shù)字虛擬身份承載者,也是認(rèn)識(shí)“元宇宙”的一把鑰匙。正如張欣茹所說(shuō),虛擬數(shù)字人能夠?qū)θ梭w實(shí)時(shí)測(cè)量,完成日常生活的交流、溝通,凸顯人格化的特征優(yōu)勢(shì)。[3]人需要借助設(shè)備,獲取自己的數(shù)字化身份,在不斷認(rèn)知的過(guò)程當(dāng)中重新完成自我身份建構(gòu)。
“元宇宙”以虛擬化鏡像與現(xiàn)實(shí)世界形成呼應(yīng)及融合。在融合過(guò)程中,虛擬化的技術(shù)手段是重要橋梁,人是能動(dòng)性的主體參與者?!霸钪妗钡讓舆壿嬍俏镔|(zhì)連接和精神貫通,內(nèi)容囊括現(xiàn)實(shí)世界內(nèi)容,但不局限于現(xiàn)實(shí)空間。技術(shù)應(yīng)用底層是現(xiàn)實(shí)社會(huì),技術(shù)的絕對(duì)理想化是“元宇宙”。技術(shù)不斷推進(jìn)現(xiàn)實(shí)空間向虛擬空間延展,打破彼此之間的間隔和邊界,使得兩者相互獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)。
“元宇宙”不僅拓展了人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)綜合感官,而且將人的生存維度從現(xiàn)實(shí)空間延展到了虛擬世界。在虛實(shí)結(jié)合環(huán)境下,區(qū)塊鏈技術(shù)搭建經(jīng)濟(jì)系統(tǒng),云計(jì)算技術(shù)解密復(fù)雜算法,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)擴(kuò)展認(rèn)知體驗(yàn),數(shù)字孿生增強(qiáng)社會(huì)交往系統(tǒng)。“元宇宙”未來(lái)發(fā)展將會(huì)延伸至商業(yè)、教育、社交、旅游、藝術(shù)等更廣闊的領(lǐng)域。
目前,學(xué)界對(duì)“元宇宙”的實(shí)踐應(yīng)用關(guān)注主要集中在具身體驗(yàn)產(chǎn)品及服務(wù)的開(kāi)發(fā)方面。王金偉針對(duì)“元宇宙”思維在旅游領(lǐng)域的應(yīng)用,提出人在“元宇宙”當(dāng)中自我身份發(fā)生異化,場(chǎng)域主要是營(yíng)造沉浸式交互體驗(yàn),旅游資源能夠共創(chuàng)長(zhǎng)期價(jià)值。[4]華子荀說(shuō)“教育元宇宙”是沉浸式教學(xué)互動(dòng)場(chǎng)域,主要對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行數(shù)字化身份構(gòu)建。[5]胡喆認(rèn)為在游戲當(dāng)中的“元宇宙”是一個(gè)允許開(kāi)放性創(chuàng)作、探索性體驗(yàn)、虛擬性交易一體化的世界,并且能與現(xiàn)實(shí)世界相通,完成人機(jī)交互、人人交互體驗(yàn)。[6]不僅是學(xué)界,產(chǎn)業(yè)界對(duì)“元宇宙”的應(yīng)用性認(rèn)知也有了初步設(shè)想,由于市場(chǎng)商業(yè)盈利屬性,產(chǎn)業(yè)界對(duì)“元宇宙”的實(shí)踐性更多關(guān)注的是“元宇宙”市場(chǎng)商業(yè)價(jià)值,考慮怎樣能夠更好地連接用戶和企業(yè),建設(shè)更完善的基礎(chǔ)設(shè)施,以打造更具互動(dòng)性和創(chuàng)造性的平臺(tái)。
學(xué)界作為科學(xué)發(fā)展研究重要的推動(dòng)力量,在理論的創(chuàng)新和完善中起到非常重要的作用。新聞傳播學(xué)者對(duì)“元宇宙”在新聞傳播行業(yè)實(shí)踐的研究也在逐漸展開(kāi),通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理,“元宇宙”在新聞傳播行業(yè)實(shí)踐的研究主要集中在媒體、內(nèi)容、技術(shù)和用戶四個(gè)方面。
“元宇宙”世界能打通線上線下兩個(gè)空間,使兩者形成良性溝通互動(dòng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展,媒體獲取信息渠道更加多元,傳播手段和方式也更加新穎,并且積累了虛擬空間中采、寫(xiě)、編、發(fā)的經(jīng)驗(yàn)和技巧?!霸钪妗焙诵氖沁B接虛擬與現(xiàn)實(shí)世界,并且通過(guò)技術(shù)手段延伸現(xiàn)實(shí)空間,打破虛擬空間和現(xiàn)實(shí)空間的界限。在新聞生產(chǎn)傳播的過(guò)程中,要注重轉(zhuǎn)變思維方式,不僅要深入挖掘現(xiàn)實(shí)社會(huì)新近發(fā)生的事實(shí)內(nèi)容,也要深度了解虛擬空間的生產(chǎn)活動(dòng),生產(chǎn)更富人性化、更具特色的新聞內(nèi)容。戴元初提到無(wú)論是在觀念還是在資源整合上,對(duì)媒體結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō),需要超越性思維,做好虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界的對(duì)接。[7]杜駿飛認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)事件起因于現(xiàn)實(shí)社會(huì)沖突,虛擬社會(huì)吁請(qǐng)直指現(xiàn)實(shí)社會(huì),虛擬社會(huì)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著復(fù)雜聯(lián)系,是一種全新的社會(huì)形態(tài)。[8]媒體機(jī)構(gòu)需要緊緊抓住“元宇宙”發(fā)展趨勢(shì),做好自己內(nèi)部發(fā)展規(guī)劃,完善頂層政策制度,更好連接虛擬世界。
在“元宇宙”世界,內(nèi)容生產(chǎn)是多樣而復(fù)雜的,涉及現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的方方面面,包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等。虛擬空間不局限于現(xiàn)實(shí)空間實(shí)體存在的內(nèi)容,更多是由無(wú)數(shù)創(chuàng)作者協(xié)同共創(chuàng)的場(chǎng)景體驗(yàn),促進(jìn)“元宇宙”空間內(nèi)容生產(chǎn)和價(jià)值創(chuàng)造?!霸钪妗崩眉夹g(shù)設(shè)備接入虛擬空間,是人聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)綜合感官延伸,內(nèi)容生產(chǎn)不僅包括物質(zhì)世界發(fā)生的事實(shí),而且還包括精神世界的非物質(zhì)文化生產(chǎn)。杜駿飛認(rèn)為實(shí)踐意義的交往人,才是虛擬交往的實(shí)際媒介[9],因此“元宇宙”世界內(nèi)容生產(chǎn)更需要豐富有趣的人作為媒介參與其中。正如喻國(guó)明所說(shuō),數(shù)字媒介以再造“數(shù)字軀體”具身的新型主體方式實(shí)現(xiàn)了人的回歸,為個(gè)體賦權(quán)是新聞媒介技術(shù)發(fā)展使命所在。[10]隨著虛擬設(shè)備AR、VR等大規(guī)模生產(chǎn)和銷售,新聞傳播和接收成本大大降低,這也在一定程度上促進(jìn)了新聞傳播事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。虛擬世界將會(huì)極大豐富人們的精神文化生活,促使新聞內(nèi)容采寫(xiě)擴(kuò)大化,生產(chǎn)出更多優(yōu)質(zhì)新聞內(nèi)容報(bào)道,創(chuàng)造新聞媒體機(jī)構(gòu)獨(dú)特的價(jià)值和意義。
5G、AR、VR、MR等技術(shù)給“元宇宙”構(gòu)建提供支持。為了實(shí)現(xiàn)新聞報(bào)道的專業(yè)化和技術(shù)性,新聞媒體開(kāi)始嘗試使用先進(jìn)技術(shù)設(shè)備助力新聞報(bào)道,例如新華社智能AR直播眼鏡、AI合成女主播;人民日?qǐng)?bào)5G終端設(shè)備加VR;央視網(wǎng)VR加Vlog;封面新聞MR混合現(xiàn)實(shí)視頻等豐富了受眾獲取信息的方式,做到跨越時(shí)空局限,縮短傳受雙方距離,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)感。彭蘭認(rèn)為未來(lái)人工智能技術(shù)應(yīng)用,可能會(huì)出現(xiàn)三種發(fā)展模式“機(jī)器輔助 ”“人機(jī)協(xié)同”和“人機(jī)合一”[11],因此,機(jī)器和人形成有機(jī)互動(dòng)更利于真實(shí)和虛擬空間連接。郭全中將智媒體定義為基于大數(shù)據(jù)技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)的自強(qiáng)化生態(tài)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)信息和用戶相匹配的媒體形態(tài)。[12]在虛實(shí)交互方面,“元宇宙”依托技術(shù)在不斷尋求突破,吳江說(shuō)XR集合VR、AR、MR等多種技術(shù),讓大腦與外在設(shè)備之間建立溝通渠道,打通真實(shí)和虛擬空間界限[13],這就要求技術(shù)不斷迭代升級(jí),促使新聞報(bào)道能夠成為連接真實(shí)和虛擬空間的重要橋梁。
“元宇宙”讓人們沉浸其中獲得體驗(yàn)感和參與感。在長(zhǎng)時(shí)間接觸、真實(shí)性互動(dòng)體驗(yàn)過(guò)程中,人們可能會(huì)對(duì)虛擬世界產(chǎn)生強(qiáng)烈情感依戀及心理歸屬感。“元宇宙”中新聞內(nèi)容生產(chǎn)能利用算法推薦技術(shù)更精準(zhǔn)捕捉用戶需求,同時(shí)也能針對(duì)用戶的信息需求和偏好提供個(gè)性化信息服務(wù),降低用戶獲取信息的成本,旨在提高彼此交流的效率。吳江提到,依托虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的“元宇宙”更強(qiáng)調(diào)沉浸式互動(dòng)體驗(yàn),這種“所想即所得”腦機(jī)交互會(huì)使人混淆真實(shí)和虛擬的邊界感,易造成情感歸屬缺失。[14]在智能媒體時(shí)代,“元宇宙”世界更強(qiáng)調(diào)用戶體驗(yàn)和參與,這在很大程度上與傳播研究注重人身體回歸有關(guān),正如彭蘭所說(shuō)在目前的生態(tài)環(huán)境下,身體實(shí)踐已經(jīng)成為人機(jī)交互的表征。[14]未來(lái),為了更好地促使用戶以數(shù)字化身份參與新聞內(nèi)容生產(chǎn)、傳播和消費(fèi)流程,新聞媒體要提供高場(chǎng)景度服務(wù),注重新聞生產(chǎn)過(guò)程,生產(chǎn)富有體驗(yàn)感的信息內(nèi)容。[15]
“元宇宙”研究正處于初級(jí)發(fā)展階段,目前這一概念還未有公認(rèn)的、權(quán)威的、明確的定義。在新聞傳播學(xué)界,學(xué)者們積極投入到“元宇宙”相關(guān)研究中,深入挖掘“元宇宙”對(duì)新聞傳播行業(yè)未來(lái)發(fā)展的影響。但在目前不可避免的輿論泡沫和建設(shè)熱潮當(dāng)中,對(duì)“元宇宙”發(fā)展需要保持理性思考,不能陷入思想的狹隘誤區(qū),“元宇宙”思維對(duì)新聞傳播行業(yè)發(fā)展提出了更高的要求和具有創(chuàng)新性的標(biāo)準(zhǔn)。
首先,在重視技術(shù)應(yīng)用的同時(shí)又不能過(guò)度依賴技術(shù)渲染,“元宇宙”環(huán)境下的新聞報(bào)道仍要以內(nèi)容為主。“元宇宙”技術(shù)應(yīng)用效果讓虛擬世界不斷接近真實(shí)世界,真實(shí)和虛擬邊界感越來(lái)越模糊。技術(shù)革新是推動(dòng)新聞傳播行業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力,具有非常重要的意義和價(jià)值,但是新聞生產(chǎn)不能一味地炫技,而忽略了新聞內(nèi)容生產(chǎn),新聞傳播仍要堅(jiān)持內(nèi)容為王,把生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容作為媒體生存發(fā)展的根基。在“元宇宙”世界,媒體機(jī)構(gòu)需深入了解虛擬世界運(yùn)行邏輯,無(wú)論是虛擬社會(huì)還是真實(shí)社會(huì)發(fā)生的事件都需要了解背后的原因,不斷地靠近事實(shí)真相,以“內(nèi)容為王”安身立命,有助于提升新聞媒體公信力和影響力。技術(shù)應(yīng)用是讓內(nèi)容以受眾更加容易理解、容易感知的形式呈現(xiàn),絕不能喧賓奪主。
其次,“元宇宙”致力于滿足用戶精神需求,新聞傳播發(fā)展也不能脫離媒體社會(huì)責(zé)任。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,受眾接收信息渠道多元化,為了更好地獲取受眾注意力資源,媒體必須堅(jiān)持“受眾本位”理念,滿足受眾多元化信息需求,提供個(gè)性化信息服務(wù)。但新聞媒體機(jī)構(gòu)作為“社會(huì)工器”同時(shí)也是社會(huì)的瞭望者,不僅有責(zé)任生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)新聞內(nèi)容,還需要承擔(dān)文化資源傳承保護(hù)的重要責(zé)任和使命。在“元宇宙”環(huán)境下,要求新聞媒體機(jī)構(gòu)要?jiǎng)?chuàng)新思維,利用先進(jìn)技術(shù)讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機(jī)和活力,例如2021年頻頻出圈的河南衛(wèi)視“端午奇妙夜”“唐宮夜宴 ”“元宵奇妙夜”將中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技技術(shù)巧妙結(jié)合在一起,這種“傳統(tǒng)文化+現(xiàn)代文明”的方式收獲了觀眾很好的口碑。
再次,在“元宇宙”思維下,新聞傳播學(xué)界應(yīng)不斷加強(qiáng)將 “元宇宙”實(shí)踐研究與傳媒產(chǎn)業(yè)布局相結(jié)合,以“元宇宙”思維打造傳媒產(chǎn)業(yè)鏈的同時(shí),也以元宇宙?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)實(shí)踐推進(jìn)新聞傳播學(xué)界關(guān)于“元宇宙”信息傳播相關(guān)影響因素的縱深研究。為了更好迎接“元宇宙”的到來(lái),未來(lái)新聞傳播行業(yè)發(fā)展勢(shì)必要打通學(xué)界和業(yè)界之間交流溝通互動(dòng),形成 “元宇宙”產(chǎn)學(xué)發(fā)展良性閉環(huán)。
最后,新聞傳播行業(yè)要打造“元宇宙”思維下的傳媒專業(yè)人才隊(duì)伍?!霸钪妗北尘跋?,傳統(tǒng)采、寫(xiě)、編、發(fā)專業(yè)技能已經(jīng)不能完全適應(yīng)新時(shí)代信息傳播要求,需要新聞從業(yè)者不斷創(chuàng)新創(chuàng)作思維,掌握先進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),做全能型創(chuàng)作人才。對(duì)學(xué)校而言,專業(yè)新聞人才隊(duì)伍培養(yǎng)不僅需要提高教學(xué)質(zhì)量,也需要和新聞單位形成有效供需對(duì)接,讓理論服務(wù)于實(shí)踐,更好助力人才成長(zhǎng)。對(duì)新聞機(jī)構(gòu)而言,需要加強(qiáng)新聞從業(yè)者專業(yè)知識(shí)以及技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),完善機(jī)構(gòu)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,提升從業(yè)者新技術(shù)學(xué)習(xí)及應(yīng)用的積極性,能在人機(jī)互動(dòng)當(dāng)中生產(chǎn)更具價(jià)值和意義的新聞內(nèi)容。
“元宇宙”發(fā)展對(duì)新聞傳播發(fā)展既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在“元宇宙”環(huán)境下,新聞傳播行業(yè)應(yīng)以“元宇宙”思維創(chuàng)新發(fā)展思路,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,以技術(shù)推動(dòng)新聞傳播虛實(shí)空間的有效轉(zhuǎn)換,以用戶為本提升用戶新聞信息體驗(yàn)感,以“元宇宙”創(chuàng)新思維打造具有市場(chǎng)適應(yīng)性的傳媒產(chǎn)業(yè)鏈,以人才機(jī)制創(chuàng)新培養(yǎng)具有市場(chǎng)適應(yīng)性和應(yīng)用型的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。