□凌志斌

在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，人才資源的稀缺性更加體現(xiàn)出來，企業(yè)對(duì)于人才資源也更加重視。青年人才是企業(yè)發(fā)展中的生力軍，企業(yè)的蓬勃發(fā)展離不開青年人才的助力。因此，企業(yè)要加強(qiáng)青年人才的管理和培養(yǎng)，根據(jù)需要有針對(duì)性地對(duì)青年人才進(jìn)行培訓(xùn)，提高青年人才的知識(shí)儲(chǔ)備和綜合素質(zhì)，為企業(yè)的健康發(fā)展提供人才保證。

一、加強(qiáng)企業(yè)青年人才管理和培養(yǎng)的必要性

（一）適應(yīng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的需求

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)日益加快，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也愈演愈烈。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不僅包括資源的競(jìng)爭(zhēng)，更加重要的是人才的競(jìng)爭(zhēng)。優(yōu)秀人才對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說有著至關(guān)重要的作用，企業(yè)人才越多，企業(yè)的技術(shù)和管理就會(huì)越來越先進(jìn)，在競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)占有更多的優(yōu)勢(shì)。青年人才作為企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，已經(jīng)成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵點(diǎn)，企業(yè)培養(yǎng)的青年人才越多，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)越強(qiáng)。青年人才的綜合素質(zhì)以及精神面貌是企業(yè)發(fā)展前景的體現(xiàn)，也是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。因此，為了提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展，企業(yè)要加強(qiáng)青年人才的管理和培養(yǎng)。

（二）實(shí)現(xiàn)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展

企業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步離不開創(chuàng)新，創(chuàng)新離不開人才，人才是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。青年人才接受的都是最新潮的教育，思想比較開放，擁有創(chuàng)新意識(shí)，能夠打破常規(guī)，勇于創(chuàng)新，推動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。不斷創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)能夠長(zhǎng)期發(fā)展的支撐力量，目前企業(yè)的數(shù)量越來越多，競(jìng)爭(zhēng)也越來越大，想要在眾多企業(yè)中脫穎而出，這就需要青年人才的創(chuàng)新意識(shí)，推動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。總之，在企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的道路上離不開青年人才的助力，因此企業(yè)要加強(qiáng)青年人才的管理和培養(yǎng)。

（三）為企業(yè)進(jìn)行人才儲(chǔ)備

青年人才是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素，企業(yè)如果想提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵在于青年人才的管理和培養(yǎng)。一個(gè)企業(yè)要想長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不是一代人的努力就能一蹴而就的，需要許許多多年輕人的共同努力。如果企業(yè)缺乏青年人才，就會(huì)造成人才緊缺、青黃不接的局面，企業(yè)就不能持續(xù)發(fā)展。為了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)青年人才的管理和培養(yǎng)，加強(qiáng)企業(yè)的人才儲(chǔ)備，為企業(yè)的未來發(fā)展提前做好規(guī)劃。例如：蘇寧電器集團(tuán)就很重視青年人才的培養(yǎng)，專門設(shè)立了一個(gè)青年人才培養(yǎng)計(jì)劃，每年都會(huì)拿出經(jīng)費(fèi)對(duì)青年人才進(jìn)行管理和培養(yǎng)，這樣能夠有計(jì)劃地為企業(yè)進(jìn)行人才培養(yǎng)和人才儲(chǔ)備，一旦企業(yè)快速擴(kuò)張或者有新的項(xiàng)目并購(gòu)能夠隨時(shí)從人才儲(chǔ)備庫中挑選合適的人才，不至于出現(xiàn)無人可用的局面，企業(yè)加強(qiáng)青年人才管理和培養(yǎng)的作用充分凸顯出來。

二、企業(yè)青年人才管理和培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析

（一）重視程度不夠

一些企業(yè)目光短淺，只注重眼前利益，沒有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，對(duì)于青年人才的管理和培養(yǎng)也不重視。例如：一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為青年人才的管理和培養(yǎng)會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間、精力以及金錢，而且培養(yǎng)之后青年人才有可能流失，這就導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)層不重視青年人才的培養(yǎng)。還有一些企業(yè)知道青年人才培養(yǎng)的重要性，但是實(shí)施起來卻執(zhí)行不到位，沒有專門的培訓(xùn)部門，培訓(xùn)時(shí)間也不固定，僅利用青年空閑時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，一旦企業(yè)業(yè)務(wù)繁忙立刻就停止了培訓(xùn)，把青年人才投入到了生產(chǎn)崗位當(dāng)中去，將青年人才培養(yǎng)僅僅當(dāng)成了一個(gè)口號(hào)，培訓(xùn)效果微乎其微。這樣來看，對(duì)企業(yè)似乎沒有一點(diǎn)影響，反而為企業(yè)節(jié)省了開支，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，容易導(dǎo)致青年人才的流失，青年人才的能力也會(huì)嚴(yán)重不足，在企業(yè)的發(fā)展過程中，會(huì)慢慢跟不上企業(yè)的腳步，最終導(dǎo)致企業(yè)青年人才比例逐漸縮小，企業(yè)人才老齡化，出現(xiàn)青黃不接的局面，對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著嚴(yán)重的不利影響。因此，企業(yè)要加大對(duì)青年人才培養(yǎng)的重視程度，加大對(duì)青年人才培養(yǎng)的投入。

（二）培養(yǎng)制度不完善

隨著經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)變，企業(yè)對(duì)于青年人才的培養(yǎng)模式也要隨之而改變，適應(yīng)最新的社會(huì)發(fā)展需求。然而一些企業(yè)依然按照以往的人才培養(yǎng)模式對(duì)青年人才進(jìn)行培養(yǎng)，這就導(dǎo)致培養(yǎng)出的青年不能夠適應(yīng)崗位需求，競(jìng)爭(zhēng)力低下。例如：企業(yè)在進(jìn)行青年人才培養(yǎng)時(shí)，沒有設(shè)置專門的培養(yǎng)制度，培養(yǎng)時(shí)間也不固定，培訓(xùn)講師也不是專業(yè)培訓(xùn)人才，而是在崗位工作的人員，這就導(dǎo)致青年人才的培養(yǎng)沒有專業(yè)化、固定化，青年學(xué)到的知識(shí)片面、不專業(yè)；導(dǎo)致青年素質(zhì)單一、知識(shí)和技能的掌握不牢固、綜合素質(zhì)不強(qiáng)，無法勝任崗位以外的其他工作，一旦和其他企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)處于不利地位，工作積極性受到打擊，從而對(duì)企業(yè)喪失信心，不利于企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。因此，企業(yè)要重視青年人才的培養(yǎng)，完善培養(yǎng)制度，將青年人才培養(yǎng)正規(guī)化、專業(yè)化。

（三）培訓(xùn)方法不科學(xué)

時(shí)代在進(jìn)步，企業(yè)在不斷發(fā)展，對(duì)于人才的培養(yǎng)也要與時(shí)俱進(jìn)。然而，一些企業(yè)仍然在用傳統(tǒng)方法進(jìn)行青年人才培訓(xùn)，培訓(xùn)方法傳統(tǒng)老舊，跟不上時(shí)代的步伐，培訓(xùn)效果自然也就無法體現(xiàn)出來。例如：一些企業(yè)在進(jìn)行青年管理和培養(yǎng)時(shí)依舊采用傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法，培訓(xùn)師負(fù)責(zé)進(jìn)行講授，青年被動(dòng)接受，這種培訓(xùn)模式單調(diào)乏味，青年提不起一絲興趣，培訓(xùn)效果自然微乎其微。另外，培訓(xùn)內(nèi)容沒有及時(shí)更新，依然是傳統(tǒng)的教學(xué)課程，沒有針對(duì)性地為青年專門進(jìn)行課程設(shè)計(jì)、因材施教，這就導(dǎo)致青年培訓(xùn)結(jié)束后效果不明顯，青年不能夠清晰地為自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，在企業(yè)的工作過程中就會(huì)產(chǎn)生迷茫情緒，不知道未來的發(fā)展方向，從而工作沒有動(dòng)力，不能跟上企業(yè)發(fā)展的腳步。因此，企業(yè)要用科學(xué)的方法對(duì)青年人才進(jìn)行培養(yǎng)，幫助他們進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，用多媒體、實(shí)踐等多種手段有針對(duì)性地對(duì)青年人才進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們有目標(biāo)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，有積極工作的動(dòng)力，積極為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自身力量，從而促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

（四）激勵(lì)制度不完善

企業(yè)的激勵(lì)制度和青年人才的培養(yǎng)有著很大關(guān)聯(lián)，良好的激勵(lì)制度能夠一定程度上激發(fā)青年人才的學(xué)習(xí)動(dòng)力和工作激情，增加青年對(duì)于企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。但是，有很多企業(yè)忽視了這一方面，在激勵(lì)制度方面設(shè)置不合理，大大降低了青年的工作積極性和主動(dòng)性，對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感大大降低，容易造成企業(yè)青年人才的流失，對(duì)企業(yè)發(fā)展造成影響。例如：有些企業(yè)在員工工作有突出表現(xiàn)時(shí)僅僅只是精神激勵(lì)，但是一旦工作出現(xiàn)問題，就會(huì)有各種懲罰，這就大大打擊了青年的工作積極性。青年今后只會(huì)按部就班地工作，不希望有什么突出表現(xiàn)，只求不犯錯(cuò)就行，這樣就給企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展帶來了很大局限性，企業(yè)容易原地踏步，最終由于缺乏創(chuàng)新，在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。還有一些企業(yè)在用人制度方面任人唯親，即使青年為企業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，但是在職位晉升時(shí)仍然比不上那些關(guān)系戶，這就讓青年人才看不到發(fā)展前景和希望，從而對(duì)企業(yè)失去信心，以至于最終離開企業(yè)。因此，為了留住企業(yè)的青年人才、增加青年人才的認(rèn)同感和歸屬感、增加青年的工作積極性，企業(yè)要完善激勵(lì)制度，讓青年人才看到自身的發(fā)展前景，從而積極為企業(yè)貢獻(xiàn)自身的力量。

三、加強(qiáng)企業(yè)青年人才管理和培養(yǎng)的措施

（一）重視青年人才的管理和培養(yǎng)

青年人才是企業(yè)發(fā)展的主力軍，對(duì)于企業(yè)的持續(xù)發(fā)展有著不可或缺的作用。因此企業(yè)要改變認(rèn)知，重視青年人才的管理和培養(yǎng)，制訂好培養(yǎng)計(jì)劃，有目的、有針對(duì)性地對(duì)青年人才進(jìn)行培訓(xùn)，全方面提高他們的能力。例如：企業(yè)可以加大對(duì)青年人才培養(yǎng)的投入，讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在態(tài)度上重視起來，加大培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)的投入，同時(shí)制訂青年人才管理培養(yǎng)計(jì)劃。企業(yè)可以要求各個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)人來對(duì)青年人才進(jìn)行理論知識(shí)培訓(xùn)，并為每一位青年安排一位能力強(qiáng)且有責(zé)任心的導(dǎo)師一對(duì)一幫扶，提高青年人才的實(shí)踐技能，通過理論和實(shí)踐全面提升青年人才的綜合技能。企業(yè)還要為青年人才制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)的管理和培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)青年人才的不同特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行管理和培養(yǎng)，為企業(yè)培養(yǎng)全面、全方位人才，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）完善培養(yǎng)制度

人才是企業(yè)生存發(fā)展的第一生產(chǎn)力，為了適應(yīng)新時(shí)代人才發(fā)展需求，企業(yè)要完善青年人才培養(yǎng)制度，科學(xué)合理地制訂青年人才培養(yǎng)計(jì)劃。例如：企業(yè)可以多學(xué)習(xí)了解最新的青年管理模式和人才培養(yǎng)方法，再結(jié)合自身企業(yè)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，不斷完善人才培養(yǎng)制度，力爭(zhēng)培養(yǎng)出新形勢(shì)下的全面型青年人才。企業(yè)還可以專門設(shè)立青年人才培訓(xùn)中心，培訓(xùn)中心根據(jù)青年人才的特點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)專業(yè)，科學(xué)地進(jìn)行崗位安排，達(dá)到人盡其用的目的。在培訓(xùn)過程中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)進(jìn)度以及培訓(xùn)效果，積極和青年人才進(jìn)行溝通，幫助他們建立良好的職業(yè)規(guī)劃，積極為青年人才解決培訓(xùn)過程中的問題，讓他們感受到企業(yè)的溫度，加強(qiáng)青年人才對(duì)于企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性，充分發(fā)揮出人才培養(yǎng)的效果。

（三）改變傳統(tǒng)培訓(xùn)方法

隨著企業(yè)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法已經(jīng)不能夠滿足企業(yè)的需求，培訓(xùn)出的青年人才也跟不上時(shí)代發(fā)展的腳步，這就會(huì)導(dǎo)致企業(yè)慢慢落后于其他企業(yè)，在競(jìng)爭(zhēng)中失去優(yōu)勢(shì)。因此，企業(yè)要改變傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法，引入最新的培訓(xùn)技術(shù)和方法，走在時(shí)代的前列。例如：相比傳統(tǒng)的課堂式培訓(xùn)，企業(yè)可以引入最新的新媒體教學(xué)方式，這樣相比傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，青年們接受度高，有學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)效果比較明顯。如果青年人才所處地域不同，還可以通過網(wǎng)絡(luò)課堂進(jìn)行培訓(xùn)，這樣不僅節(jié)省了青年人才來回往返的時(shí)間，還為企業(yè)節(jié)省了一大筆費(fèi)用。企業(yè)還要注重青年人才的實(shí)踐能力培養(yǎng)，不能單單通過理論學(xué)習(xí)，還要注重實(shí)踐。在培訓(xùn)時(shí)，讓青年人才到現(xiàn)場(chǎng)親自動(dòng)手實(shí)踐，增加青年人才培訓(xùn)的主動(dòng)性，提高他們的操作技能，將從前被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不僅能夠提高青年的積極性，而且能夠在培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)自身的問題并進(jìn)行改正，大大提高培訓(xùn)效果，為企業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

（四）完善考核激勵(lì)制度

企業(yè)要完善激勵(lì)考核制度，一方面定期對(duì)青年人才進(jìn)行考核，把考核作為青年人才改進(jìn)工作態(tài)度、提高工作效率的重要手段；另一方面要對(duì)青年人才進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，工作期間表現(xiàn)優(yōu)秀或者為企業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的不僅要進(jìn)行精神激勵(lì)，還要進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，甚至可以破格進(jìn)行職位晉升。這樣一方面能給青年人才帶來壓力，不至于工作出現(xiàn)懈怠、懶散等情況；另一方面也能調(diào)動(dòng)青年人才的工作激情，能全身心地投入到企業(yè)中去。例如：企業(yè)可以設(shè)立月度考核機(jī)制，每月對(duì)青年人才進(jìn)行理論和實(shí)踐考核，考核成績(jī)突出的進(jìn)行企業(yè)大會(huì)表揚(yáng)，并在會(huì)上進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)分享，同時(shí)給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一方面能給予優(yōu)秀青年人才自豪感，讓優(yōu)秀青年對(duì)公司產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感，全心全意為企業(yè)工作；另一方面對(duì)于那些考核成績(jī)差、表現(xiàn)不好的人也是一種鞭策，他們同樣希望被認(rèn)可、被表揚(yáng)，能激勵(lì)他們努力工作。因此，企業(yè)要對(duì)考核激勵(lì)制度加以完善，這樣能夠有助于激發(fā)青年人才的潛能，增強(qiáng)他們對(duì)于企業(yè)的認(rèn)同感，全心全意為企業(yè)服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的價(jià)值，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。

四、結(jié)語

綜上所述，隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的形成，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來越激烈，青年人才作為企業(yè)發(fā)展的主力軍，直接關(guān)系企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，因此，加強(qiáng)企業(yè)青年人才管理和培養(yǎng)就顯得至關(guān)重要。企業(yè)要通過完善培養(yǎng)制度、改變傳統(tǒng)培訓(xùn)方法、完善考核激勵(lì)制度等一系列措施來提升青年人才的綜合素質(zhì)，以此來促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展。