知識梳理

一、語法

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中“閱讀與鑒賞”部分，要求學(xué)生“隨文學(xué)習(xí)基本的詞匯、語法知識，用以幫助理解課文中的語言難點”，并在附錄3“關(guān)于語法修辭知識的說明”中對初中生需要掌握的具體知識進(jìn)行了說明。語法知識又分為詞法和句法兩個部分。

1.詞法。漢語中的詞分為實詞和虛詞兩大類，實詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞；虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞和嘆詞。詞和詞組合形成短語，包括并列式、偏正式、主謂式、動賓式、補充式，考生需要明確各類詞的意義和用法，并能判斷短語類型。

2.句法。單句的成分包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語；單句按照結(jié)構(gòu)可分為主謂句和非主謂句，由主謂短語構(gòu)成的句子稱為主謂句，由主謂短語以外的短語或單個詞語構(gòu)成的句子稱為非主謂句；單句按照用途可分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。單句與單句組合形成復(fù)句，復(fù)句的類型包括并列復(fù)句、遞進(jìn)復(fù)句、選擇復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù)句、因果復(fù)句、假設(shè)復(fù)句、條件復(fù)句。

二、標(biāo)點

中考重點考查的標(biāo)點符號包括逗號、句號、問號、嘆號、頓號、分號、冒號、引號、括號、破折號、省略號、連接號、間隔號、書名號、專名號等。其中，考查最多的是冒號、引號、破折號、省略號和書名號。

1.冒號的用法主要有：①用于稱呼語后面，表示提起下文。②用于“說”“想”“宣布”“例如”等詞語后面，表示提起下文。③用于總說性話語的后面，表示引起下文的分說。④用于需要解釋的詞語后面，表示引出解釋或說明。⑤用于總括性話語的前面，用來總結(jié)上文。

2.引號的用法主要有：①用于直接引用。②用于需要著重論述的對象。③用于具有特殊含義的詞語。④引號有單引號和雙引號之分，在雙引號里引用時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。

3.破折號的用法主要有：①用于解釋說明。②用于話題突然轉(zhuǎn)變。③用于聲音延長的擬聲詞后面。④用于事項列舉分承的各項之前。

4.省略號的用法主要有：①表示省略（內(nèi)容省略、項目省略）。②表示斷斷續(xù)續(xù)。

5.書名號的用法主要有：①書名。②篇名。③報紙名。④刊物名。

真題回放

（2022年湖北黃岡卷）

下列關(guān)于語法知識及文學(xué)文化常識的表述，有誤的一項是

（? ）

A.“人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅決地執(zhí)行毛主席、朱總司令的命令?！边@個句子中的“正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗”充當(dāng)狀語。

B.“一帶一路”“更加堅強”“民族復(fù)興”“熱愛祖國”四個短語的類型均不相同。

C.《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》均選自《戰(zhàn)國策》，《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國時期史料整理編輯的，共33篇，屬于編年體史書。

D.社稷：社，土地神；稷，谷神。封建君主祭社稷，祈求豐年，后來把社稷作為國家的代稱。風(fēng)騷：本指《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》，后來泛指文章辭藻。

解析：本題考查語法知識及文學(xué)文化常識正誤的辨析。A項正確，“正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗”從時間和方式兩個角度修飾謂語中心語“執(zhí)行”，所以是狀語。B項正確，“一帶一路”“更加堅強”“民族復(fù)興”“熱愛祖國”四個短語的類型分別為并列、偏正、主謂、動賓，均不相同。C項錯誤，《戰(zhàn)國策》是國別體史書。記載了西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山各國之事。D項正確。

參考答案：C

（2022年湖南婁底卷）

下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（? ）

A.“他？……他景況也很不如意……”母親說著，便向房外看：“這些人又來了。說是買木器，順手也就隨便拿走的，我得去看看?！?/p>

B.《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》和《詩經(jīng)》、《禮記》、《周易》、《尚書》、《春秋》合稱“四書五經(jīng)”。

C.大雨過后，云霧繚繞的九峰山吸引了一大批游客。見到如此美景，游客們不禁感嘆道：“多美啊，雨后的九峰山！”

D.從“雪游龍”到“雪如意”，再到“雪飛燕”“冰絲帶”……等每一座冬奧場館，都是一處與眾不同的景觀。

解析：本題考查標(biāo)點符號使用正誤的辨析。A項有誤，“母親說著，便向房外看”是在直接引用的中間交代說話者，“向房外看”后面的冒號應(yīng)改為逗號；B項有誤，書名號也有停頓作用，連續(xù)多個書名號之間不必使用頓號，所以句中的頓號應(yīng)全部刪去；D項有誤，省略號與“等”都表示省略，二者不可同時使用，應(yīng)刪去其中之一。

參考答案：C

牛刀小試

1.下列各項對選段的分析，正確的一項是（? ）

在中國，“孺子牛”“拓荒?！薄袄宵S?！边@些家喻戶曉的形象已成為底蘊深厚的文化意象。近日，中國美術(shù)館展出以牛的形象為主體的精品力作。這批作品既展現(xiàn)了藝術(shù)家精神，又彰顯了時代風(fēng)范。其中，李可染的中國畫《樹水?！纺芾?，意境深遠(yuǎn)，最受觀眾喜愛。近600余件作品激揚向上，充滿生氣，無不體現(xiàn)藝術(shù)家們的匠心獨運。

A.“這些”是代詞，“深厚”是形容詞，“墨色淋漓”“意境深遠(yuǎn)”都是主謂短語。

B.“近日，中國美術(shù)館展出以牛的形象為主體的精品力作。”此句中，“形象”做主語。

C.“這批作品，既展現(xiàn)了藝術(shù)家精神，又彰顯了時代風(fēng)范?！边@是表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。

D.畫線句子有語病，修改方法是：把“無不”刪掉。

2.下列關(guān)于語法知識及文學(xué)文化常識的表述，有誤的一項是（? ）

A.“你看她，尾巴都翹到天上去了”中的“尾巴都翹到天上去了”，故意言過其實，是為了突出“她”的驕傲自大。

B.一個句子，要把否定詞放在主干中，如“他從來不和別人吵架”的句子，主干是“他不吵架”。

C.“銘”，古代刻在器物上用來警誡自己或者記述功德的文字，后來成為一種文體。如劉禹錫的《陋室銘》。

D.《詩經(jīng)》按所配樂曲的性質(zhì)分成風(fēng)、雅、頌三類?！帮L(fēng)”是各地方的民歌民謠；“雅”用于宮廷宗廟祭祀；“頌”用于宴會的典禮。

3.下列句子中，標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（? ）

A.花兒為什么這樣紅？人們一邊贊嘆，一邊不免提出疑問，尋求科學(xué)的解釋。

B.古人說：“見怪不怪，其怪自敗?！鄙衬锏囊磺衅婀脂F(xiàn)象其實都是可以用科學(xué)的道理來說明的。

C.《泥人張》節(jié)選自《俗世奇人》。（作家出版社2000年版）

D.在我的身旁還有陽光照著——雖然炙熱，但光線已經(jīng)很暗淡了。

4.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（? ）

A.揚州城東新區(qū)的建設(shè)工作剛剛啟動時，許多市民都紛紛打聽廣陵大橋在哪里建？居民小區(qū)的住房質(zhì)量能不能得到保證？

B.語言，是人們用來表情達(dá)意的;文字，是人們用來記言記事的。

C.為了提高基層公務(wù)員待遇，國務(wù)院最近頒布了“公務(wù)員工資制度改革實施辦法”。

D.“衣沾不足惜，但使愿無違?！钡脑娋?，出自陶淵明的《歸園田居》一詩。

5.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（? ）

A.撒切爾夫人特別贊揚了《一國兩制》構(gòu)想，是最富天才的創(chuàng)造。

B.從峰頂俯視黃山，它們?nèi)缣μ\，披覆住巖石從山腰仰視黃山，它們?nèi)缣炫?，亭亭而玉立?/p>

C.“啊，可愛的小伙子！”醫(yī)師迎著他說：“嗯，身體怎么樣？有什么好消息告訴我嗎？”

D.克隆人與他或她供體人是什么關(guān)系？是親子關(guān)系？還是兄弟姐妹關(guān)系？都無從知道。