鄭小魚

一蓑煙雨，空蒙斑駁。琉璃瓦臺(tái)，青樹翠蔓。撐篙斜坐，玉女遙思低吟。蹙眉撫琴，歌窈窕之章。折春來(lái)紅豆，寄相思之人。

金戈鐵馬，黃沙漫天。夜涼如水，笛聲悠遠(yuǎn)。揮劍夢(mèng)中，將士血灑沙場(chǎng)。重逢非少年，滄桑添幾重。天涯兩相逢，不知從何出。

再度回首，仿佛古人從未遠(yuǎn)去，而是在云深不知處，對(duì)影成三人。文化熏染千年，往昔盛況歷歷在目，似夢(mèng)非夢(mèng)，但在笑聲燈火中。晴花、雨樹、書生，放馬五千綠野，文韻江南，潤(rùn)揚(yáng)四方。

尋一處柳暗花明，踏文化余韻。

只 此 青 綠

庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)。

青綠屏風(fēng)，柔潤(rùn)細(xì)雨。宋代園林建筑落落大方，建筑文化融入生活。美學(xué)的熏陶、墨香的醇厚，山水相映，宋朝美景猶如畫中來(lái)。

桌上幾瓶插花，壁上三兩掛畫，窗外雨聲淅瀝，堂中幾許朱黃。午后的慵懶在佳茗中滑過(guò)，蔥蘢的綠映在清茶里，蕩起綠色的漣漪，聽得一聲清脆，濺起點(diǎn)滴水花，又沏上一壺新茶，在馨香縈繞中偷閑。余暉灑下了一縷縷碎波粼粼，晚風(fēng)里燈影柔曼，水碧天藍(lán)，一行白鷺停在相思河畔，聽船歌聲聲慢。書房研墨，下筆蕩氣回腸，棹一小舟，墨香輾轉(zhuǎn)千年。天暗下來(lái)，遠(yuǎn)山青黛仍然依稀可見。秉燭夜游，集市一如往日熱鬧，叫賣聲不絕，人群熙攘水泄不通。青衣白裙，朦朧起舞。在歡歌笑語(yǔ)中放情于杯酒詩(shī)中，在物欲橫流的天地馳騁荒原。燈影亮成一片，亮成了槳聲燈影，亮成了碧波蕩漾。

純澈依稀的青綠，在宋朝的繁華中若隱若現(xiàn)。流轉(zhuǎn)的文化仿佛在這一刻凝結(jié)，閉上眼，便是“江南連水洞，林下聽風(fēng)眠”。

墨 染 千 古

去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。

東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)后，唐朝出現(xiàn)雕版印刷術(shù)，宋元時(shí)期出現(xiàn)活字印刷術(shù)。古人在石上刻字，研墨在紙上寫字。從小小一塊石板，到藏書萬(wàn)卷。文化也在歷史的發(fā)展中流傳。一卷《雷峰塔經(jīng)》，一部稱為《天祿琳瑯》的宋刻本，三十六種語(yǔ)言版本的《共產(chǎn)黨宣言》，字里行間是前人的智慧與千金難求的人類寶貴文化遺產(chǎn)。文字記錄下來(lái)的不僅是古人的思想，還有著中華上下五千年無(wú)數(shù)文人墨客的共情與心聲。會(huì)有多少人，撫摸著那幾頁(yè)百年前或者更早的一位文人所留的文字而潸然淚下。就像如今，我們?cè)僮x蘇軾悼亡妻的那句“相顧無(wú)言，唯有淚千行”，也像穿梭至當(dāng)時(shí)時(shí)光，看到女子正梳妝。我們站在高樓，是辛棄疾那句“欲上高樓去避愁，愁還隨我上高樓”，我們欲說(shuō)還休，還是一句“天涼好個(gè)秋”。站在星空下，陸九淵嘆：“舉頭天外望，無(wú)我這般人?！倍嗌賯€(gè)靈魂相互碰撞，可惜孤寂的靈魂只適合在荒無(wú)人煙的原野，而夜色正好襲來(lái)，形成牢籠。

文字有溫度，所以它能如此輕易走進(jìn)人們心中。文字承載了太多情感，所以它厚重，能找到無(wú)數(shù)情感摻雜其中。

文 潤(rùn) 中 華

原始人類鉆木取火，漁獵采集，制取陶器。夏，建立國(guó)家，啟繼禹，從此世襲制代替禪讓制。商朝鑄造青銅，春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴，秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)，建立中國(guó)第一個(gè)多民族統(tǒng)一的封建制國(guó)家。西漢開辟“絲綢之路”，東漢末年分三國(guó)，戰(zhàn)火連綿不休，魏蜀吳三國(guó)鼎立，才有了后來(lái)的《三國(guó)志》。兩晉南北朝，民歌唱響了四方。隋朝的大運(yùn)河、唐朝的詩(shī)、宋朝的詞，放情于大好河山之間。元朝一出《竇娥冤》引眾垂憐，明清易代，鞏固邊疆，無(wú)奈一場(chǎng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，翻開了我國(guó)受盡屈辱的近代史，之后是無(wú)數(shù)仁人志士救亡圖存的新篇章。中華人民共和國(guó)成立，改革春風(fēng)吹滿地。

我們牢牢記得中華上下五千年的歷史，也許僅僅只是粗淺涉獵，但我們已經(jīng)足夠自豪。文化如春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)，春色滿園，百花齊放。不忘記歷史，便是不忘記過(guò)去；不忘記文化，才能以嶄新的姿態(tài)前行。

向中國(guó)古典文學(xué)致敬，向中華傳統(tǒng)文化致敬。向致力于弘揚(yáng)民族文化的有識(shí)之士致敬，向杭州國(guó)家版本館致敬。

（指導(dǎo)教師：韓? ? 輝）