文/長(zhǎng)春師范大學(xué)政法學(xué)院 王雨生 錢昆(通訊作者)
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一系列革命和建設(shè)活動(dòng)形成了豐富珍貴的歷史文化資源。習(xí)近平總書記指出,在黨史學(xué)習(xí)教育中,要充分運(yùn)用好紅色資源。講好紅色故事,搞好紅色教育,讓紅色基因代代相傳。圖書館是紅色文獻(xiàn)資源的重要保存機(jī)構(gòu)之一,開(kāi)發(fā)、利用、建設(shè)和發(fā)展紅色文獻(xiàn),是圖書館的重要使命。本研究旨在紅色文獻(xiàn)資源搜集整理的基礎(chǔ)上,推動(dòng)數(shù)字人文視域下的紅色文獻(xiàn)資源多角度開(kāi)發(fā)和建設(shè),引入數(shù)字人文相關(guān)的文本挖掘、可視化等技術(shù)和方法作為輔助,挖掘紅色文獻(xiàn)資源更深層次的內(nèi)涵,推動(dòng)圖書館紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)與發(fā)展研究的進(jìn)一步深入。
(一)數(shù)字人文的概念。數(shù)字人文興起于20世紀(jì)中葉,是科技與人文學(xué)科跨界融合的產(chǎn)物。數(shù)字人文的基本原理是人文計(jì)算,即通過(guò)數(shù)字定義或是數(shù)字模擬的形式對(duì)人文學(xué)科知識(shí)進(jìn)行多元智能化聚合與數(shù)據(jù)化呈現(xiàn),不僅能提升人文學(xué)科的科學(xué)性和人文學(xué)科數(shù)據(jù)的開(kāi)發(fā)與利用,而且在促進(jìn)人文知識(shí)共享等方面也注入了新的學(xué)術(shù)活力。數(shù)字人文研究的興起,推動(dòng)了人文學(xué)科知識(shí)向數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化和可視化等方面的縱深化發(fā)展。數(shù)字人文作為一種新的研究范式,通過(guò)利用計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行大規(guī)模、細(xì)粒度呈現(xiàn),同時(shí)融合數(shù)據(jù)挖掘、文本分析、機(jī)器分析、可視化、地理信息系統(tǒng)(GIS)、VR/AR虛擬重建等技術(shù),以知識(shí)的關(guān)聯(lián)和組織為核心,挖掘人文學(xué)科資源中的深層內(nèi)涵。
(二)紅色文獻(xiàn)的概念。紅色文獻(xiàn)是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富,是弘揚(yáng)優(yōu)秀革命傳統(tǒng)和革命文化、建設(shè)社會(huì)主義精神文明、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、振奮民族精神的生動(dòng)教材。社會(huì)各界要充分發(fā)揮紅色文獻(xiàn)不可替代的作用和獨(dú)特魅力,助推黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
紅色文獻(xiàn)一般是指1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨成立之日至1949年10月中華人民共和國(guó)成立之前,中國(guó)共產(chǎn)黨及其政權(quán)機(jī)關(guān)或各根據(jù)地、解放區(qū)、國(guó)統(tǒng)區(qū)和淪陷區(qū)等地區(qū)制作、出版、發(fā)行的各種形式的文獻(xiàn)資料,其中包括黨的領(lǐng)袖著作、各種類型的黨組織文件以及各根據(jù)地出版的各種書籍、報(bào)刊等。在形式上表現(xiàn)為書本、期刊、報(bào)紙、手冊(cè)、標(biāo)語(yǔ)、宣傳布告等印刷品和出版品;各種文書檔案資料、舊手稿、書信、日記本、筆記等文字形式的記錄資料;圖像資料、錄音錄像資料、縮微資料等非紙質(zhì)型資料以及音樂(lè)和口述歷史等其他類型。
(三)紅色文獻(xiàn)的特征。紅色文獻(xiàn)是發(fā)生在特定時(shí)期的思想結(jié)晶和文化產(chǎn)物,是厘清歷史問(wèn)題的關(guān)鍵證據(jù)。與其他發(fā)生在相同時(shí)期的相關(guān)史料相比,具有稀缺性、獨(dú)特性、原始性和地域性特點(diǎn)。紅色文獻(xiàn)不僅是歷史記錄和時(shí)代指向的統(tǒng)一,還蘊(yùn)藏著珍貴的史料價(jià)值,同時(shí)有著鑒往知來(lái)的重要意義。中國(guó)共產(chǎn)黨在歷史發(fā)展長(zhǎng)河中的精神財(cái)富沉淀匯聚成的紅色文獻(xiàn),是中國(guó)共產(chǎn)黨人智慧結(jié)晶的呈現(xiàn),更是共產(chǎn)黨人政治本色的體現(xiàn)。紅色文獻(xiàn)同樣也是中國(guó)力量的匯聚,我們能通過(guò)紅色文獻(xiàn)讀懂中國(guó)共產(chǎn)黨,讀懂今天的中國(guó),也能更好地讀懂新時(shí)代的中國(guó)特色社會(huì)主義思想。在堅(jiān)定文化自信中齊心協(xié)力、眾志成城、承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)地建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮勇前進(jìn)。
1.稀缺性。紅色文獻(xiàn)誕生于艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,當(dāng)時(shí)印刷物資極度短缺,只能因陋就簡(jiǎn)。由于印刷數(shù)量本就很少,又經(jīng)歷了戰(zhàn)火洗禮的惡劣環(huán)境和艱苦條件,導(dǎo)致這些紅色歷史文獻(xiàn)大多被破壞或自然侵蝕。因此,只有極少數(shù)紅色文獻(xiàn)被完整留存下來(lái),很多已經(jīng)成為孤本或者殘次本。
2.獨(dú)特性。紅色文獻(xiàn)不僅僅記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和革命發(fā)展不同歷史時(shí)期的變化,還因其具有的歷史文化屬性在收藏界具有較高熱度,被很多拍賣行和私人買家收藏。紅色文獻(xiàn)資源不僅有著豐富的精神文化內(nèi)涵,還是中華民族特有的精神品質(zhì)和民族精神的體現(xiàn),更是中華民族想象力、創(chuàng)造力、生命力的匯聚。紅色文獻(xiàn)作為我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的有效載體和重要資源,在促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的過(guò)程中具有不可或缺的作用。
3.地域性。紅色文獻(xiàn)帶有明顯的地域特征,是記錄革命根據(jù)地、革命先輩的特定歷史資料,蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨人奮斗的精神密碼,繪寫了中國(guó)共產(chǎn)黨人篳路藍(lán)縷、披荊斬棘、砥礪奮進(jìn)的壯美畫卷。例如沂蒙山革命根據(jù)地保存下來(lái)的抗戰(zhàn)時(shí)期的著作、傳單、信函等,都是具有鮮明抗戰(zhàn)精神的紅色文獻(xiàn);晉察冀抗日根據(jù)地收藏有一定數(shù)量和質(zhì)量的珍貴抗戰(zhàn)文獻(xiàn);遼寧省保存了極具價(jià)值的東北抗日聯(lián)軍和遼沈戰(zhàn)役相關(guān)內(nèi)容的紅色文獻(xiàn)資料。
(一)紅色文獻(xiàn)資源的收集與整理。紅色文獻(xiàn)記載了中國(guó)共產(chǎn)黨波瀾壯闊的發(fā)展歷程,在革命根據(jù)地的長(zhǎng)期創(chuàng)建與發(fā)展過(guò)程中,為喚醒茫然民眾、傳播先進(jìn)思想,紅色文獻(xiàn)出版事業(yè)取得了巨大的成就,在全國(guó)各地都留下了豐富的紅色文獻(xiàn)遺存。紅色文獻(xiàn)是具有特殊意義的文化成果,表現(xiàn)出獨(dú)特的文化、歷史價(jià)值,客觀記錄了歷史發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步,映射了特定的歷史事件。在歷史長(zhǎng)河中,由于落后的文獻(xiàn)生成技術(shù)以及革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代惡劣的文獻(xiàn)保存環(huán)境,使得紅色文獻(xiàn)存續(xù)的數(shù)量原本就稀少,歷史因素的問(wèn)題導(dǎo)致紅色文獻(xiàn)散布在各地區(qū),更難以構(gòu)成規(guī)模化的紅色資源體系。因此,紅色文獻(xiàn)資源的開(kāi)發(fā)和研究面臨極大的困難和挑戰(zhàn)。
筆者通過(guò)走訪國(guó)內(nèi)部分地區(qū)的圖書館、檔案館等,采用實(shí)地調(diào)研與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查相結(jié)合的方法了解當(dāng)前紅色資源建設(shè)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)存在著很多問(wèn)題:對(duì)紅色文獻(xiàn)資源的整體認(rèn)識(shí)不到位,缺乏切實(shí)可行的保障體系;各部門之間缺乏緊密的聯(lián)系與合作,業(yè)務(wù)缺乏規(guī)范性、科學(xué)合理性。目前大多數(shù)圖書館主要通過(guò)篩選館藏、資源共享、定向搜尋、舊刊新用、遴選信息、專項(xiàng)購(gòu)買、數(shù)字加工及立體呈現(xiàn)等方法和途徑搜集紅色文獻(xiàn)館藏。紅色文獻(xiàn)資源現(xiàn)階段的建設(shè)仍停留在傳統(tǒng)的模式上。由于創(chuàng)新不足,目前紅色文獻(xiàn)更多以實(shí)體展示、實(shí)物照片等形式呈現(xiàn),無(wú)法確保多元利用,存在內(nèi)容枯燥且形式單一等問(wèn)題,無(wú)法對(duì)紅色文獻(xiàn)所蘊(yùn)含的深層價(jià)值充分挖掘,使紅色文獻(xiàn)資源的利用價(jià)值受到嚴(yán)重削弱。
(二)紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。目前,紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)主要存在方式可分為用于收錄數(shù)字化紙質(zhì)文獻(xiàn)的傳統(tǒng)型數(shù)據(jù)庫(kù)和主要收錄音頻、視頻等影像資料的多媒體型數(shù)據(jù)庫(kù)兩種,在元數(shù)據(jù)著錄方式上兩種數(shù)據(jù)庫(kù)均存在不足。公共圖書館與共享工程聯(lián)合開(kāi)發(fā)的大部分為多媒體型紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù),資源零散,有待進(jìn)一步化零為整。高校圖書館的紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)以購(gòu)買為主,部分地方高校圖書館存在購(gòu)買和自建皆難的困境,所以紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)整體處于發(fā)展階段。圖書館宜聯(lián)合高校及早制訂統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),使紅色文獻(xiàn)的數(shù)字化建設(shè)走向規(guī)范,發(fā)揮紅色文獻(xiàn)的科研和教育功能。雖然目前共享理念在圖書館資源建設(shè)領(lǐng)域已經(jīng)深入人心,但紅色文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)也需要多地區(qū)、多部門共同建設(shè)并逐步完善,即使在實(shí)際操作中還存在諸多障礙,圖書館也應(yīng)消除壁壘、不斷完善,以實(shí)現(xiàn)紅色文獻(xiàn)資源共建共享。
(三)紅色文獻(xiàn)推廣服務(wù)。目前,在大多數(shù)地區(qū)、機(jī)構(gòu)均有開(kāi)展了“紅色文獻(xiàn)”閱讀推廣活動(dòng),受到了廣大讀者的熱烈歡迎。通過(guò)紅色文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)可以全方位地進(jìn)行展示與宣傳,創(chuàng)新文化服務(wù)模式,發(fā)揮其育人功能,實(shí)現(xiàn)紅色文獻(xiàn)的多角度和多途徑應(yīng)用。智慧圖書館視角下,開(kāi)展智慧服務(wù)可以針對(duì)紅色文化下的圖書館進(jìn)行創(chuàng)新服務(wù)設(shè)計(jì),設(shè)立帶有地方特色的主題圖書館,在廣大革命根據(jù)地組織開(kāi)展必要性的閱讀推廣工作。從圖書館發(fā)布的閱讀信息,細(xì)化到各圖書館推廣方式和實(shí)際情況分析,在紅色文化建設(shè)過(guò)程中逐漸引發(fā)“蝴蝶效應(yīng)”。從推廣服務(wù)的角度來(lái)看,圖書館應(yīng)當(dāng)將黨的“紅船精神”“長(zhǎng)征精神”“延安精神”等有效融入紅色文化中,使其更加豐滿。
各地政府先后頒布了有關(guān)紅色文獻(xiàn)資源的保護(hù)利用條例,開(kāi)展了紅色資源的保護(hù)、利用和研究,并進(jìn)行了紅色歷史資料的整合,從而創(chuàng)建了革命老區(qū)特色資源數(shù)據(jù)庫(kù)。目前,紅色文獻(xiàn)資源多以傳統(tǒng)紙本資源建設(shè)為主,數(shù)字化建設(shè)進(jìn)程緩慢,正處于初始階段,地方資源重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重、數(shù)字資源平臺(tái)單一、缺乏深層次開(kāi)發(fā),尚未形成系統(tǒng)性與整體性。在數(shù)字人文視域下,將數(shù)字人文技術(shù)應(yīng)用到紅色文獻(xiàn)資源數(shù)字化建設(shè)中,增設(shè)紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)其中深層的人文內(nèi)涵進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘,能實(shí)現(xiàn)紅色文獻(xiàn)知識(shí)的增值服務(wù)。
(一)基于文本挖掘技術(shù)促進(jìn)紅色文獻(xiàn)資源精準(zhǔn)開(kāi)發(fā)。文本挖掘是數(shù)據(jù)挖掘的分支之一,既能夠從紅色文獻(xiàn)中抽取深層次含義、分析其時(shí)代意義,又能通過(guò)關(guān)聯(lián)分析,促進(jìn)知識(shí)融合,建立起文本數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系。文本挖掘從技術(shù)上講是一個(gè)高效率的挖掘工具,涉及數(shù)據(jù)提取、內(nèi)容挖掘、組織分析、聚類分析、多字段篩查等眾多技術(shù)和方法。數(shù)字人文技術(shù)不僅能完成紅色文獻(xiàn)文本化和數(shù)字化的建設(shè),還能完成紅色文獻(xiàn)內(nèi)容的信息粒度從文件級(jí)到數(shù)據(jù)級(jí)的轉(zhuǎn)換?;谖谋就诰蚝蛿?shù)據(jù)分析技術(shù),對(duì)紅色文獻(xiàn)資源進(jìn)行開(kāi)發(fā),可以更加準(zhǔn)確定位紅色文獻(xiàn)資源的開(kāi)發(fā)方向,呈現(xiàn)文獻(xiàn)的全文內(nèi)容,更好地分析紅色文獻(xiàn)中的深層次人文內(nèi)涵,對(duì)極具潛在價(jià)值的紅色文獻(xiàn)知識(shí)信息及文化精神進(jìn)行詮釋,提高文獻(xiàn)研究深度和內(nèi)容之間的聯(lián)系,從而增強(qiáng)資源開(kāi)發(fā)成果的吸引力和感染力,進(jìn)而提高數(shù)字化紅色文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)水平。
(二)基于紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)數(shù)字人文服務(wù)平臺(tái)。國(guó)內(nèi)公共圖書館作為紅色文獻(xiàn)的主要收藏機(jī)構(gòu),應(yīng)該面向各出版社、雜志社、檔案館以及民間收藏家等多途徑征集多載體、多元化的紅色文獻(xiàn)資源。根據(jù)征集的紅色文獻(xiàn),規(guī)范元數(shù)據(jù)著錄格式,統(tǒng)一著錄規(guī)則,編制聯(lián)合目錄,登錄完整的書目信息和館藏信息,針對(duì)紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)復(fù)合型數(shù)據(jù)庫(kù)。運(yùn)用數(shù)字人文技術(shù)全方位整合相關(guān)資源,對(duì)多方位征集所得的文本、口述史、圖像、音頻、視頻等多種異構(gòu)模態(tài)數(shù)據(jù)資源進(jìn)行揭示,建設(shè)一個(gè)多模態(tài)、層次化、高可利用性、全面的紅色文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)資源細(xì)粒度的分析、識(shí)別、描述以及數(shù)據(jù)規(guī)范化保存,提供可以對(duì)紅色文獻(xiàn)進(jìn)行歸檔與管理、傳承與傳播、研究與開(kāi)發(fā)的深層次知識(shí)發(fā)現(xiàn)平臺(tái)。在新技術(shù)視域下進(jìn)行紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)和利用,不僅要將形式多元、受眾廣泛、存取方便、高效利用作為追求的目標(biāo),更要將浩瀚、異構(gòu)的紅色文獻(xiàn)資源組織成為有序的知識(shí)資源,并向社會(huì)各界提供便捷高效的知識(shí)服務(wù),充分發(fā)揮紅色文獻(xiàn)的資政育人作用。
(三)基于可視化技術(shù)對(duì)紅色文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)字展示推廣。加強(qiáng)數(shù)字人文技術(shù)在紅色文獻(xiàn)閱讀推廣中的應(yīng)用。數(shù)字人文技術(shù)主要包含可視化技術(shù)、數(shù)據(jù)分析技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)、VR/AR虛擬現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù)等。其中,VR技術(shù)是利用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)紅色文獻(xiàn)虛擬現(xiàn)實(shí)的一種最新技術(shù),通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行虛擬復(fù)原、色彩還原等,融入豐富的沉浸式立體交互觀察與操作功能,能夠?qū)t色文獻(xiàn)資源中反映的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和軌跡進(jìn)行重新建構(gòu),對(duì)文獻(xiàn)原貌所蘊(yùn)含的革命事件和紅色情節(jié)進(jìn)行虛擬化或故事化場(chǎng)景呈現(xiàn),增強(qiáng)紅色資源的開(kāi)發(fā)效益。依靠VR技術(shù)對(duì)紅色文獻(xiàn)中的場(chǎng)景進(jìn)行模擬重現(xiàn),讓讀者置身于歷史場(chǎng)景和人物進(jìn)行互動(dòng),實(shí)現(xiàn)用戶與“紅色文獻(xiàn)”零距離接觸,成為紅色文獻(xiàn)推廣的新形式。與傳統(tǒng)形式的展覽方式相比較,數(shù)字展覽一方面加強(qiáng)了紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)的科學(xué)性,另一方面也提升了歷史知識(shí)的真實(shí)性和趣味性。以VR交互方式閱讀,是促進(jìn)紅色文獻(xiàn)閱讀推廣常態(tài)化發(fā)展的有效方法。
在圖書館資源數(shù)字化建設(shè)過(guò)程中,紅色文獻(xiàn)資源的建設(shè)與發(fā)展是一項(xiàng)持久而艱巨的任務(wù),要明確以保護(hù)傳承為要義、開(kāi)發(fā)利用為驅(qū)動(dòng)的辯證關(guān)系,實(shí)現(xiàn)對(duì)紅色文獻(xiàn)資源的整合與利用。紅色文獻(xiàn)被稱為“新善本”,具有文物、檔案、史料等多重特質(zhì)。圖書館將紅色文獻(xiàn)納入數(shù)字化資源建設(shè)和服務(wù)體系范疇時(shí),要貫徹遺產(chǎn)保護(hù)理念、完善管理結(jié)構(gòu)、清晰認(rèn)識(shí)紅色文獻(xiàn)的獨(dú)特價(jià)值,加大對(duì)紅色文獻(xiàn)的采訪、整理、保護(hù)、數(shù)字化、可視化。在此基礎(chǔ)上加大紅色資源開(kāi)發(fā)力度,實(shí)現(xiàn)共建共享。圖書館應(yīng)加強(qiáng)對(duì)紅色文獻(xiàn)的宣傳,并對(duì)紅色文獻(xiàn)資源的內(nèi)涵進(jìn)行深度挖掘與靈活利用,發(fā)揮紅色文獻(xiàn)的育人功能,讓紅色基因薪火相傳,為新時(shí)代黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。