第1期

●巴山作家評論

在“精準扶貧”的歷史現(xiàn)場展開川東鄉(xiāng)村的心靈地圖——評賀享雍系列長篇小說新作《時代三部曲》…………………………………… 曾 平（7）

時代巨變下都市景觀的呈現(xiàn)及知識分子精神的召喚——蔣興強長篇風情小說《貓鼠傳》結(jié)構(gòu)及內(nèi)涵探析……………………………… 馮曉瀾（13）

神與萬物游 智與勇工通——評蔣興強長篇小說《貓鼠傳》…………………………………… 何世進（19）

●哲學研究

合歡與逍遙——土家族飲酒傳統(tǒng)的審美意蘊…………………………………… 姜 約（25）

剖判與鏡鑒：阿倫·奈斯深層生態(tài)學論要…………………………… 胡一笑，董 軍（33）

●政治學研究

革命戰(zhàn)爭年代達縣黨組織提升組織力的歷史回顧及歷史經(jīng)驗…………………… 鄒 潔（39）

職能回歸抑或再行政化——廣元市利州區(qū)深化街道管理體制改革的調(diào)查研究………………………… 王 翠（45）

●文學與語言學研究

新文科背景下比較文學學科的歷史機遇與革新……………………………………… 曾憲文（52）

委婉語的生成機制新探…… 胡 權(quán),廖巧云（59）

探析《紅樓夢》人物設置背后的死亡意識……………………………………… 何姝婧（66）

●教育研究

地市高等教育服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實困境與策略選擇——基于達州市的考察………………………… 余文盛，王石薇（70）

線上線下混合式教學融合度評價與影響因素研究………………… 錢 力，葛欣欣，宋俊秀（79）

基于知識圖譜的高校聯(lián)盟研究熱點及趨勢分析…………………………… 葉懷凡，譙利平（87）

英語專業(yè)本科翻譯課程混合式教學模式建構(gòu)研究……………………………………… 雷志梅（93）

C9高校的國際競爭力分析與比較——以QS世界大學排名數(shù)據(jù)為依據(jù)…………………………………… 馬璐瑤（100）

服務一流學科建設的能源專業(yè)課程思政影響因素及推進策略分析… 王林琪，周 文，賈建軍，涂 涯，尹惠敏，白 羽，張夢可，王鑫云（107）

“商貿(mào)翻譯實踐”課程思政教學探究…………………………… 桂 宙，劉彥仕（115）

●歷史研究

嚴教興學，點染煙霞：盛明張佳胤視學云南行履考…………………………… 楊 釗，樂萬里（121）

新中國成立以來扶貧的歷史演進與歷史經(jīng)驗…………………………………… 周 波（129）

●書評

語言學學術(shù)研究“頂天立地”的典范——評國家社科基金重大項目“新時期語言文字規(guī)范問題研究”成果………… 趙賢德（135）

文學性的理論范式與學科建構(gòu)意義——《當代西方文論范式轉(zhuǎn)換中的文學性研究》評介………………………… 李顯文（141）

●藝術(shù)與圖情研究

四川戲劇小品的喜劇表達探微 … 劉長宇（147）

2011—2021 年四川省依托單位獲國家自然科學基金項目資助情況及特點分析………… 朱衛(wèi)華，李昕然，馮 易，李芙蓉（153）

緬懷大師精神，傳承學術(shù)思想……（封二、封三）

第2期

●數(shù)學研究

基于懲罰最小絕對偏差的部分線性空間自回歸

模型的穩(wěn)健變量選擇 …… 趙培信，張杰文（07）

Jordan定理及其應用……………… 黃述亮（17）

關(guān)于一類商高數(shù)的Je?manowicz猜想…………………………… 范 楠，羅家貴（23）

泰勒定理在考研數(shù)學中的應用…………………… 張夢燕，楊小櫻，何桃順（31）

探索數(shù)學奧妙感悟數(shù)學之美——一道不等式問題的重新思考與推廣…………………………… 李國強，余淑輝（39）

基于新陳代謝灰色模型對人口老齡化的預測…………………………… 胥俊林，陳友軍（47）

●化學研究

基于機器學習的抗乳腺癌候選藥物的分類預測…………………… 常小改，馮愛芬，范靜雅（54）

新型低碳凝膠材料固化鋅污染土的試驗研究以及分子動力學模擬解析………… 宋 恒，孫新坡，楊 寧，卓思敏（61）

●管理學研究

現(xiàn)代治理視角下區(qū)縣級融媒體中心參與基層治理職能分析——以四川巴州為例………………………… 高 洋，歐陽?；恚?9）

我國國有企業(yè)負責人經(jīng)營績效考核體系存在的問題與優(yōu)化對策探析……………… 苗長勝（76）

角色認知與關(guān)系重構(gòu)——達州市駐區(qū)單位參與社區(qū)微治理研究……………………………………… 蔣明遠（83）

●教育研究

川陜蘇區(qū)紅色文化資源融入實踐課程教學研究……………………………………… 王 晶（90）

虛擬教研室融入高校思政課建設的內(nèi)在意蘊與實踐進路 ………………… 張 能，曾曉壘（96）

“四史”教育融入高校思政課的思想性、理論性、實踐性探析——以四川文理學院為例…………………………… 于優(yōu)雅，孫 杰（103）

地方本科院校開設龍舟課程的可行性研究——以四川文理學院為例 … 唐澤民（109）

信息與計算科學專業(yè)“算法分析與設計”雙語教學下思政教學的探索 …………… 舒巧君（116）

普通高校數(shù)學專業(yè)實習生課堂導入現(xiàn)狀的調(diào)查研究…… 陳芳芳，唐海軍，胡 蓉，蒲雙艷（120）

地方本科院校數(shù)理統(tǒng)計學課程的教學現(xiàn)狀分析與對策…………………… 王玲玲，胡 攀（126）

●傳媒與藝術(shù)研究

基于CiteSpace 的國內(nèi)視覺文化與視覺藝術(shù)研究知識圖譜分析 …………………… 胡逸格（131）

淺析伯格曼黃金時期電影中的哲學思想變遷…………………………… 王文東，王梓儒（137）

“他者”視域下社交媒體中的城市形象研究——以微博“2020 百大視頻號”對成都的言說為例 ………… 彭 濤，楊 勉，李韜略（141）

●書評

于有限空間放飛豐沛思想——讀陶武先《楹聯(lián)小集》 … 李明泉（148）

時代脈搏與文學的共融交匯——評稅清靜長篇小說《大瓦山》…………………………… 張 放，陳珂伊（153）

學校召開春季干部培訓會安排部署2023 年黨政重點工作 …………………………（封二、封三）

第3期

●二十大專欄

習近平關(guān)于高等教育重要論述的核心要義、理論特質(zhì)及價值意蘊 …………………… 鄧 超（7）

推進達州市“共同富?，F(xiàn)代化”的實踐路徑論析——基于黨的二十大精神的學習與思考……………………………………… 劉卓知（15）

踐行習近平關(guān)于文化建設的重要論述，加強黨的文化軟實力建設…………………… 邱 婷（22）

●歷史學研究

晚清外交中的傳統(tǒng)對外觀念研究…………………………… 鄧海成，劉 梅（28）

全面抗戰(zhàn)時期邊疆社會教育問題研究——以《邊疆教育委員會會議報告》為中…………………………… 余張飛，王明南（36）

●巴文化研究

大巴山革命精神內(nèi)涵及當代啟示… 陳 崗（42）

巴渠勞動號子歷史淵源與現(xiàn)代傳承考……………………………………… 杜 蘭（49）

巴山作家群文化品牌化研究…………………………… 王春艷，加曉昕（54）

●語言學

修辭互動：我國疫情報道中戰(zhàn)爭隱喻使用變化分析…………………………………… 郝怡萱（59）

文化翻譯視角下譯者主體性的“詩性”解讀與“靈性”互動研究——以葛浩文《塵埃落定》英譯本為例……………………………………… 李 曦（66）

副詞“總算”的語義演變及產(chǎn)生機制…………………………… 沈 威，馮婭雪（71）

●管理學研究

市場監(jiān)管企業(yè)經(jīng)營風險標簽標注路徑研究………… 劉 宏,張 權(quán),袁 飛,李寶林（78）

智慧城市背景下的電動汽車分時租賃復雜網(wǎng)絡擴散研究…………………………… 王麗麗（83）

相互持股的利與弊及法律調(diào)整…………………………… 陳泓宇，楊 帆（92）

全面推進鄉(xiāng)村振興背景下達州創(chuàng)建巴文化特色小鎮(zhèn)的路徑展望 ………… 陳海平，陳楊猛（97）

●教育研究

“四年遞進式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建與實踐路徑………………………… 刁永鋒，文 武（102）

高職院?！镀胀ㄔ挕氛n程思政建設的實踐邏輯與實施路徑 ………………………… 楊 婧（109）

高等師范類院校書法教育再思考——基于課程設置與文化養(yǎng)成…………………………… 田莉莉，韓安榮（115）

新時代高校榜樣教育的實踐路徑研究…………………………… 張宇慧，王 振（121）

高校線上線下混合式教學模式的探索——以《學校體育學》課程為例…………………………………… 韓夢姣（127）

論高校思想政治教育“主體性需要”…………………………………… 袁光歡（132）

新文科外語專業(yè)課程思政資源體系的構(gòu)建…………………………………… 顧玉蘭（139）

體育游戲?qū)Υ髮W生性別角色定位影響的實證研究 ……………… 胡 帥，劉連發(fā)，韓夢姣（145）

公費師范生視角下職業(yè)生涯規(guī)劃路徑探索——以四川文理學院為例 … 徐 佩（151）

論中小學音樂素質(zhì)教育對學生的影響…………………………………… 龐 通（156）

學校舉行副處級以上領導干部現(xiàn)場教學活動……………………………………（封二、封三）

第4期

●二十大專欄

論習近平科教興國戰(zhàn)略的深刻意蘊及實踐路徑——深入學習黨的二十大精神……………………………… 侯忠明，包志國（7）

黨的二十大報告文本科學內(nèi)涵解讀——基于演化生物學視角…… 崔寶玉（12）

●馬克思主義研究

達州市鄉(xiāng)村人居環(huán)境整治提升對策研究…………………… 劉長江，唐元成，張自力（19）

新時代干部隊伍管育機制建設的價值意蘊與實踐路徑 …………………… 朱海嘉，周 璇（26）

從基層實踐到黨內(nèi)制度：民主評議黨員制度的建立與演變 ………………… 梁 云，徐曉宗（33）

人民代表大會制度與基層群眾自治制度有機銜接的實踐探索研究——以“五融合”工作法為例… 李宣益（41）

賡續(xù)紅色基因 承繼優(yōu)良傳統(tǒng)——紅色檔案資源開發(fā)利用的空間維度與建設路徑……………………… 張 蕓（49）

全國人大代表互聯(lián)網(wǎng)使用有效情況的實證分析——兼論網(wǎng)絡對人大代表形象塑造的影響…………………………… 劉思敏，魏延琴（54）

●川陜蘇區(qū)研究

建國初期川東北革命老區(qū)的傳染病防治及啟示……………………………………… 馬建堂（62）

川陜蘇區(qū)工農(nóng)銀行履行國庫職能的實踐研究…………………… 肖光慶，袁雯雯，方露珧（70）

●美學研究

美學的生命覺醒與生命的美學覺醒——從宗教時代、科學時代到美學時代……………………………………… 潘知常（76）

“生命美學”研究成果文學社科應用性闡釋……………………………………… 孫仁歌（82）

●經(jīng)濟學研究

達州市農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀與對策……………………………………… 孟秋菊（88）

成南達萬高鐵沿線經(jīng)濟走廊建設的實施路徑研究… 傅忠賢，易江瑩，李佳欣，周 藝，李天奇（97）

●文學與語言學研究

漢語顏色概念的語言文化論析 … 譚汝為（106）

范鎮(zhèn)《東齋記事》校讀札記 ……… 劉 術(shù)（113）

巴山文學與其他藝術(shù)融合的文化符號化探究…………………………… 王春艷，加曉昕（121）

論莫言與鄉(xiāng)土的動態(tài)關(guān)系——以《晚熟的人》人性書寫為中心…………………………………… 劉聿秋（126）

●教育研究

雙創(chuàng)視域下應用型本科院校雙師雙能型師資隊伍建設探析 ……………………… 李 鑼（133）

新工科背景下地方本科高校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實踐教學模式研究——以四川文理學院為例………………… 孫小濤，彭洪斌，喬 娜（138）

高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與教育教學模式改革研究…………………………………… 梁少林（146）

韓國職業(yè)教育政策改革與發(fā)展研究………………… 李曉麗，胡 燕，王冠蒽（151）

當今媒介環(huán)境下綜合類高校播音主持專業(yè)教學現(xiàn)狀淺析 ………………………… 李林翰（157）

四川新聞聯(lián)播 四川文理學院：服務高質(zhì)量發(fā)展推進主題教育走深走實 …………（封二、封三）

第5期

●化學研究

冶金廢渣堆放地重金屬遷移特征研究… 王 芬,梁蕓蕊,劉 玉,李 梅,吳開興,陳春壇（7）

潤滑劑組分對浸潤劑理化參數(shù)和玄武巖纖維性能的影響… 楊 寧,卓思敏,李俊蘭,何佳俊,鄒立科,賴 川（14）

球磨法制備生物炭及其對亞甲基藍的吸附研究… 杜承臻,吳天賜,胡 濤,劉 宇,鄧佳汐（21）

●數(shù)學研究

關(guān)于有限循環(huán)群的一個注記…………………………… 蔣琴會,于云清（26）

交換半環(huán)上半線性空間的冪等變換相關(guān)性質(zhì)…………………………… 張興均,李 駿（28）

克利福德值分數(shù)階細胞神經(jīng)網(wǎng)絡的概自守解…………………………… 王瑤路,李雯雯（32）

一種二階常微分方程的數(shù)值解法…………………………… 戶永清,陳正文（39）

●經(jīng)濟研究

鄉(xiāng)村振興背景下四川革命老區(qū)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的現(xiàn)實困境及路徑 … 袁勇我,羅志文（45）

財務指標影響因素的動態(tài)量化分析方法研究——指數(shù)體系分析法 ……… 張琴芳（51）

新時代加強國有企業(yè)日常監(jiān)督的三重邏輯………… 楊 蕾,史漢宸,羅文雙,羅昌龍（57）

●教育研究

思政強化語境中高校影視教育的認知功能與價值取向 …………………………… 峻 冰（63）

融入思政元素的計算機網(wǎng)絡課程教學改革與實踐——以四川警察學院為例…………………… 王 剛,楊興春,孫 靜（70）

《線性代數(shù)》的教學反思與實踐探索…………………………… 余躍玉,唐海軍（75）

校史資源在高校思想政治教育中的應用研究——以四川文理學院為例 … 王明南（81）

關(guān)于優(yōu)化師范類專業(yè)課程體系的思考…………………………………… 張 棟（85）

基于OBE教育理念的省屬高校音樂舞蹈專業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)研究——以四川文理學院為例 … 唐清雄（90）

“健康中國”背景下高校校園足球發(fā)展研究…………………………… 祝利平,洪旭輝（96）

師范生勞動教育：內(nèi)涵意蘊、價值實現(xiàn)與實踐路徑…………………… 許 群 黃培森（101）

●傳播學研究

市州廣播電視采編的深融合思維探求…………………………………… 黎 偉（107）

西方財經(jīng)新聞語篇對中國股市風險的話語操縱…………………………………… 朱宇梅（112）

●文學與語言學研究

建設“美麗達州”實踐探索——以規(guī)范公示語英譯為視點…………………………… 宋宗偉,龍德銀（119）

論現(xiàn)代漢語中的“反義配置”現(xiàn)象…………………………………… 熊 威（126）

何以有執(zhí)著書寫巴山的熱情——田雁寧中篇小說論…… 陳 桃（132）

●哲學研究

回望中國新時期“美學熱”的李澤厚…………………………………… 范 藻（136）

盧卡奇與阿爾都塞關(guān)于辯證法概念的比較分析…………………………………… 胡寶云（143）

●心理與健康研究

CA724 對非癌受試者幽門螺桿菌感染相關(guān)胃癌的預測價值… 范才波,程闊菊,彭 雷,陳 豪,趙 婷,羅 云（148）

中文版社會工作者自我效能量表的信效度檢驗………………… 張永紅,徐皓洋,賈存蓮（154）

學校舉行2023年秋季學期干部“鑄魂篤行”培訓班……………………………………………（封二）

學校召開秋季干部大會安排部署下半年重點工作……………………………………………（封三）

第6期

●革命老區(qū)振興發(fā)展與中國式現(xiàn)代化

創(chuàng)新驅(qū)動促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展研究——達州市創(chuàng)建省級創(chuàng)新型城市實踐…………………………… 徐曉宗,張俊峰（7）

篤行不怠征程路 踔厲奮發(fā)話騰飛——學習二十大助力構(gòu)建川東地區(qū)數(shù)字文化高地 …………… 白 海,胡錦標,韋思宇（12）

鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部斗爭精神和斗爭本領養(yǎng)成調(diào)查研究 ………………………………… 黃友敬（17）

必須堅持人民至上——《為人民服務》導讀 …… 李宣益（23）

川陜革命老區(qū)從鞏固脫貧攻堅成果到接續(xù)鄉(xiāng)村振興的路徑探析——以萬源市K村為例………… 魯 成（30）

遺產(chǎn)廊道視角下渠江流域四川段文化遺產(chǎn)開發(fā)研究……………………… 李偉華,孟 瑩（36）

凝固的歷史：川陜革命根據(jù)地紅軍石刻標語述論 ………………………………… 鄒 鈺（43）

●文化研究

借形·融味·傳神：《傻兒師長》中川劇元素的喜劇美學………………… 王嘉儀,劉長宇（51）

書法藝術(shù)的文化源流、審美特性及審美價值構(gòu)建 ………………………………… 胡成霞（56）

●歷史學研究

宋儒黃裳遺跡考述……… 蔡東洲,鄧 寄（63）

閬中與武則天有關(guān)的傳說與遺存…………………………… 杜成慧,鄭全芳（69）

清朝愛國名將張必祿 …………… 陳釔松（78）

●語言學研究

從漢語史的建構(gòu)體系說到宗廷虎的漢語修辭史研究……………………… 馮廣藝,李 津（83）

《漢語修辭學史綱》元話語分析… 張春泉（90）

盛唐五絕修辭的成就和創(chuàng)新 …… 段曹林（97）

修辭史學的三個理論問題——兼論宗廷虎、李金苓的修辭學史和修辭史貢獻…………………………… 高萬云（103）

忠實的抵抗——呂叔湘翻譯詩學研究………………………… 林 忠,毛逸菲（110）

●教育研究

來華留學生課堂課程思政的必要性及教學改革探索——以漢語綜合課程為例………………………… 加曉昕,劉 玙（116）

地方高校美術(shù)基礎教學的創(chuàng)作意識培養(yǎng)初探——以四川文理學院為例…… 黃海燕（122）

大學與高中思政課一體化建設有效銜接研究…………………………………… 常 楠（128）

高職院校工匠文化主題宣講策略與實踐研究——以成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院為例………………… 劉 靜,陳志欣,張 雪（135）

●法學研究

新文科背景下法學教育的反思、挑戰(zhàn)與應對………………………… 劉永紅,卿 馨（141）

公正：極端事件司法裁判之困境——以米尼奈特號“人吃人”事件為例…………………………………… 唐金?。?48）

《四川文理學院學報》投稿須知……（封二、封三）