張馨月 辜 帆

（成都理工大學(xué) 四川成都 610059）

偉大建黨精神內(nèi)涵有著深厚的歷史底蘊，擁有獨有的時代特征，為青年大學(xué)生價值觀塑造提供了豐厚精神滋養(yǎng)。用偉大建黨精神引領(lǐng)當代青年大學(xué)生價值觀塑造，既滿足弘揚偉大建黨精神的時代所需，又較好地實現(xiàn)了對青年大學(xué)生進行正確思想引領(lǐng)的目的。

一、理論維度：偉大建黨精神與青年大學(xué)生價值觀塑造的內(nèi)在聯(lián)系

（一）引領(lǐng)內(nèi)容的契合性。偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨的精神之源，更是青年人生道路上的精神指南，偉大建黨精神中含有的真理觀、理想觀、責(zé)任觀、奮斗觀、忠誠觀、人民觀等都為大學(xué)生價值觀塑造注入了新的血液，為幫助大學(xué)生堅定理想信念、展現(xiàn)責(zé)任擔當、培育意志品質(zhì)、涵養(yǎng)家國情懷等塑造正確價值觀提供了現(xiàn)實確證。由此可見，偉大建黨精神所蘊含的精神內(nèi)容與大學(xué)生價值觀塑造需要的內(nèi)容有相契合之處。

（二）指導(dǎo)思想的同源性。偉大建黨精神與青年大學(xué)生價值觀塑造都是以馬克思主義思想為指導(dǎo)，都汲取了馬克思主義思想所蘊含的哲學(xué)思想與人本思想。中國共產(chǎn)黨運用馬克思主義救國、興國、富國、強國，把國家從當初的一窮二白發(fā)展成如今世界第二大經(jīng)濟體，馬克思主義就是中國共產(chǎn)黨的靈魂。馬克思主義對當代大學(xué)生價值觀塑造同樣具有思想指導(dǎo)作用，馬克思主義價值觀是以人民大眾和無產(chǎn)階級為主體，以集體主義為核心，維護公平正義，倡導(dǎo)奉獻精神、追求崇高理想等價值觀，依然是當代大學(xué)生價值觀塑造的標準。

（三）文化根基的共同性。偉大建黨精神與青年大學(xué)生價值觀塑造擁有共同的文化根基，二者都是在吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上發(fā)展的。對于偉大建黨精神而言，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為偉大建黨精神的形成提供了前期的道德準備和文化積累[1]，偉大建黨精神是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。大學(xué)生價值觀塑造部分內(nèi)容同樣來自中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如“鞠躬盡瘁，死而后已”的敬業(yè)與奉獻精神，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的擔當精神等，都是大學(xué)生價值觀塑造的內(nèi)容?？偠灾腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是偉大建黨精神與青年大學(xué)生價值觀塑造的文化根基，為兩者提供了文化滋養(yǎng)。

二、價值維度：偉大建黨精神引領(lǐng)青年大學(xué)生價值觀塑造的價值意蘊

（一）“堅持真理、堅守理想”的崇高追求，引領(lǐng)青年大學(xué)生堅定理想信念?！皥猿终胬?、堅守理想”是偉大建黨精神的思想基石，賦予了馬克思主義政黨探索客觀真理、鑄造興旺大黨的天賦。百年來中國共產(chǎn)黨運用馬克思主義真理認識問題、分析實情、做出決策、指導(dǎo)實踐，取得了一個又一個舉世矚目的成就?？梢姟爸袊伯a(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行！”[2]歷史與實踐也充分證明，馬克思主義理論不是封閉僵化的教條，而是隨實踐的變化而發(fā)展，具有與時俱進的時代特征。

以偉大建黨精神引領(lǐng)當代青年大學(xué)生價值觀塑造，就是要讓青年大學(xué)生從百年黨史中認識到馬克思主義思想的先進性和重要性，領(lǐng)悟馬克思主義思想的時代價值，做到對馬克思主義理論的真學(xué)、真信、真用，成為一名堅定的馬克思主義者，樹立正確真理觀。同時要讓大學(xué)生意識到理想信念對于人民的重要性，并找準信仰方向，將個人理想融入到黨和國家建設(shè)的偉大事業(yè)中去，不斷學(xué)習(xí)革命先驅(qū)為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想堅韌不拔的精神氣魄，使大學(xué)生在共產(chǎn)主義遠大理想中凝聚思想，在中國特色社會主義事業(yè)中強化對國家認同感和歸屬感，樹立正確的理想觀。

（二）“踐行初心，擔當使命”的時代訴求，培養(yǎng)青年大學(xué)生責(zé)任擔當意識。為人民謀幸福是由黨的性質(zhì)和宗旨決定的，中國共產(chǎn)黨從誕生之日起便心系人民，肩負起為人民排憂解難的責(zé)任，人民是黨做任何事情的出發(fā)點和落腳點。百年來中國共產(chǎn)黨不慕虛榮、不務(wù)虛功，把“擔當作為、為民服務(wù)”八個字牢記于心。

以偉大建黨精神引領(lǐng)當代青年大學(xué)生價值觀塑造，就是要使青年大學(xué)生從“踐行初心、擔當使命”中領(lǐng)悟肩上的責(zé)任，樹立正確的責(zé)任觀。當代青年大學(xué)生既要回望歷史，又要展望將來，要以百年前投身于中國革命事業(yè)的革命先驅(qū)為指引，從革命先輩萬死不辭的人生選擇中感悟責(zé)任擔當和初心使命，以此強化自身責(zé)任擔當意識；也要以社會主義改革和建設(shè)中作出貢獻的優(yōu)秀青年為榜樣，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國貢獻自己應(yīng)有力量與智慧。還要把自己的前途與國家未來的發(fā)展緊密相連，在國家和人民需要幫助時不推脫責(zé)任，敢想敢干，積極作為，在實踐中錘煉社會主義接班人應(yīng)有的政治品格。

（三）“不怕犧牲、英勇斗爭”的優(yōu)秀品格，培育青年大學(xué)生艱苦奮斗精神。百年來國家從百廢待興到繁榮昌盛，是在一代又一代視死如歸的共產(chǎn)黨人基礎(chǔ)上實現(xiàn)的，是共產(chǎn)黨歷經(jīng)屈辱坎坷，同一切邪惡勢力相斗爭，艱苦奮斗換來的，百年黨史就是一部奮斗史，“奮斗精神”貫穿了整個奮斗歷程。

以偉大建黨精神引領(lǐng)當代青年大學(xué)生價值觀塑造，就是要讓大學(xué)生深切體悟“不怕犧牲、勇于斗爭”中所蘊含的奮斗精神，塑造時代新人應(yīng)持有的奮斗觀。在新時代今天，青年大學(xué)生要從中國共產(chǎn)黨百年奮斗征程中汲取勇于斗爭的精神和披荊斬棘的力量，發(fā)揚艱苦奮斗精神，增強斗爭本領(lǐng)。要順應(yīng)時代潮流，腳踏實地、志存高遠、發(fā)奮圖強，樹立起積極向上敢于斗爭的精神面貌。要在危急時刻勇敢挺身而出，與歪風(fēng)邪氣斗爭。青年大學(xué)生唯有勇于奮斗、樂于奮斗，才能凝聚奮斗力量在擁有無限可能的新時代里揮灑自己的熱血，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，挑戰(zhàn)一切困難和風(fēng)險，才能在新征程里闖出一片新天地。

（四）“對黨忠誠、不負人民”的政治堅守，涵養(yǎng)青年大學(xué)生愛國主義情懷。百年來無數(shù)革命勇士為推翻舊世界建立一個新世界拋頭顱灑熱血，無不源于對黨無條件信任與絕對忠誠。

以偉大建黨精神引領(lǐng)當代青年大學(xué)生價值觀塑造，就是要讓當代青年大學(xué)生忠誠于黨，提升自己抵御誘惑的骨氣，要從艱苦的崢嶸歲月里看到人民對中國共產(chǎn)黨的忠誠擁護，也要看到自新中國成立以來我國能取得巨大成績是因為黨依靠人民，忠誠守護人民。要用行動詮釋忠誠，真正把忠誠二字落實到實踐中，樹立忠誠觀。同時要筑牢人民立場、堅守人民情懷，同人民群眾站在一起，同人民群眾同拼搏共創(chuàng)造，為人民群眾著想，為人民群眾利益而奮斗，把忠誠與熱愛傾注到人民群眾事業(yè)中去，樹立人民觀。

三、踐行維度：偉大建黨精神引領(lǐng)青年大學(xué)生價值觀塑造的實踐進路

（一）青年“知”：加強理論學(xué)習(xí)以提升認知水平。偉大建黨精神是具有嚴密性、完整性的精神譜系，是鼓勵、團結(jié)、振奮青年大學(xué)生的精神武器。用偉大建黨精神引領(lǐng)青年大學(xué)生價值觀塑造，首先要加大青年大學(xué)生理論學(xué)習(xí)力度，唯有“理論上清醒，政治上才能堅定”。要用科學(xué)理論洗滌青年大學(xué)生的思想與靈魂。

1.繼續(xù)運用馬克思主義理論筑牢青年大學(xué)生的理想信念之基。馬克思主義真理是偉大建黨精神的思想基石，青年大學(xué)生要樹立正確真理觀和理想觀，就要自發(fā)學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，閱讀馬列經(jīng)典原著。從基本理論和經(jīng)典原著中汲取馬克思主義思想的精華與理論精髓，并自覺以馬克思主義思想為指引，深化對當今國際與社會的認識，明確自身使命，堅守正確的前進方向，自覺抵制歷史虛無主義者扭曲的歷史觀和錯誤言論。

2.發(fā)揮思政課主陣地作用。思政課教師要對偉大建黨精神知識熟絡(luò)并有深刻鉆研以及自己的看法，在授課過程中把偉大建黨精神與教材內(nèi)容相對應(yīng)，系統(tǒng)闡述偉大建黨精神的形成過程、豐富內(nèi)涵以及時代價值，引領(lǐng)青年大學(xué)生深刻理解歷史和人民為何選擇中國共產(chǎn)黨。此外還要講好中國共產(chǎn)黨故事，以此豐富青年大學(xué)生精神世界，提升大學(xué)生對黨百年歷史征程的理論認知和思想認知。

3.利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，讓偉大建黨精神在虛擬網(wǎng)絡(luò)中活躍起來。一方面發(fā)揮人民網(wǎng)、共青團網(wǎng)等主流媒體對偉大建黨精神的理論闡釋功能，另一方面利用好微信公眾號、微博、B站等自媒體平臺宣傳偉大建黨精神，從而使青年大學(xué)生在上網(wǎng)過程中瀏覽推送文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論，潛移默化地引領(lǐng)大學(xué)生堅定理想信念，樹立正確的真理觀和理想觀。

（二）青年“行”：投入社會實踐以塑造實踐品格。

1.青年大學(xué)生在掌握理論知識后應(yīng)積極投身于社會大熔爐中錘煉真本事，在實踐大浪中尋求真理、增長才干。青年大學(xué)生要踴躍參加三下鄉(xiāng)、西部計劃、三支一扶等實踐活動，使自身在基層工作中練就強大本領(lǐng)和心理素質(zhì)，在基層實踐中學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨人兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、擔當作為的實踐品格，從而把偉大建黨精神內(nèi)化于心、外化于行，在行動中塑造青年大學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

2.深入開展“偉大建黨精神”的專題系列活動。開展系列活動要有引導(dǎo)性和目的性，要將偉大建黨精神的內(nèi)容與活動形式相融合，不僅要注重活動形式，還要重視活動開展對青年大學(xué)生產(chǎn)生的意義。如開展建黨百年為主題的美術(shù)繪畫展、唱紅歌比賽、建黨百年舞臺劇表演賽等，使大學(xué)生在欣賞繪畫作品、自我沉浸體驗、觀賞典型形象的過程中引發(fā)情感共鳴，發(fā)揮偉大建黨精神對青年大學(xué)生價值觀塑造的文化熏陶作用。

3.用好紅色資源。紅色是中國共產(chǎn)黨最鮮亮的底色，紅色資源蘊含著豐厚的革命情感和的歷史文化，彰顯出共產(chǎn)黨人優(yōu)良品質(zhì)和閃亮的人性光輝，是培育大學(xué)生正確價值觀的優(yōu)良素材。青年大學(xué)生可自行前往革命遺址、烈士紀念館、革命人物故居等紅色舊址參觀，在實地參觀過程中接受紅色精神洗禮，身臨其境感悟革命烈士敢擔當、能吃苦、肯斗爭的決心，從而樹立起正確責(zé)任觀。

（三）青年“意”：挖掘榜樣力量以鍛造意志品質(zhì)。

1.選擇恰當?shù)湫?，引?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣的意志品質(zhì)。百年黨史是最好的教科書，貫穿黨百年奮斗征程所產(chǎn)生的偉大建黨精神是最好的營養(yǎng)液，要發(fā)掘百年黨史背后蘊藏的榜樣力量，選擇有針對性典型人物進行宣傳和塑造，引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣鮮明特質(zhì)。諸如生的偉大、死的光榮劉胡蘭同志，學(xué)習(xí)她面對敵人的堅貞不屈、從容就義。又如以身殉職，不亦偉乎的方志敏同志，學(xué)習(xí)他一生清正廉潔、不屈不撓、英勇奮斗。讓青年大學(xué)生在學(xué)習(xí)典型過程中意識到英雄不是從天而降，英雄是國家民族危難之際挺身而出的仁人志士，以此用榜樣的力量激勵自己，鍛造自身意志品質(zhì)。

2.要講好榜樣故事?！耙v好黨的故事、講好革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事?！盵3]高?？膳c當?shù)剀娦葜行暮献?，通過邀請革命前輩或退休老干部，開展講述革命故事的工作。講述者循循善誘地講清國家英雄光輝事跡，講好革命烈士和英雄人物的崇高風(fēng)范，從而讓偉大建黨精神深入每個學(xué)生心中，以此激勵大學(xué)生在新時代新征程中擼起袖子加油干，始終保持艱苦奮斗的狀態(tài)，樹立起正確奮斗觀。

（四）青年“情”：融入現(xiàn)實環(huán)境以厚植家國情懷。

1.將偉大建黨精神融入家庭環(huán)境。家庭中家長的言行舉止對孩子性格、人生態(tài)度、價值觀的形成有著關(guān)重要的影響，因此要發(fā)揮家長的教育引導(dǎo)作用。家長要主動學(xué)習(xí)偉大建黨精神理論知識、挖掘理論背后蘊含的家國情思，并將這種情思應(yīng)用于優(yōu)良家風(fēng)營造、孩子家國觀培育上。同時家長以身作則，陪伴孩子觀看紅色題材電影和書籍，講解愛國主義知識，引導(dǎo)孩子對家庭、國家和民族持有正向積極的感情，加深民族情感烙印。

2.將偉大建黨精神融入校園環(huán)境。校園環(huán)境具有滲透力、感染性等特點，在無形中影響著大學(xué)生價值觀塑造，為釀造良好校園環(huán)境，校園文化建設(shè)必不可少。校園文化建設(shè)可運用多種方式、途徑對物質(zhì)載體進行展示，達到以物傳情、以物灌輸教育的目的。諸如充分利用愛國主義題材黑板報進行意識形態(tài)輸出，宣傳愛國情。同時校內(nèi)興辦彩繪墻或文化長廊，宣傳中華兒女保家衛(wèi)國光輝事跡供學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，讓家國情懷元素成為校園主色。

3.將偉大建黨精神融入社會環(huán)境。社會中隨處可見宣傳標語，具有簡潔有力，語體準確的特點，而偉大建黨精神內(nèi)含不同哲思，可將偉大建黨精神內(nèi)含不同思想用宣傳標語表達出來，達到社會教育和鼓動人民的作用。譬如“最大的榮譽是保衛(wèi)祖國的榮譽”“人類的最高精神面就是愛國”等，將此類宣傳標語運用于公交站臺、公園廣場、小區(qū)等公共場合，使青年大學(xué)生在生活中關(guān)注到標語內(nèi)容，讓標語蘊含的情感感召青年大學(xué)生。