《寫給孩子的書信課》

作者：廣東教育雜志社? ? ?出版社：廣東教育出版社

本書系第一屆廣東省中小學(xué)寒假書信活動學(xué)生組的指導(dǎo)用書，由廣東教育雜志社組織編寫?！秾懡o孩子的書信課》由“書信人文歷史課”“書信寫作提高課”“書信名篇賞析課”和“孩子們的書信”四大部分組成。其中“書信名篇賞析課”包括“典籍里的書信”“民國書信”和“紅色家書”三個部分。它山之石可以攻玉，編者精心選取了各個歷史階段的書信名篇，希望孩子們可以從先賢的書信作品中汲取精神和文化的養(yǎng)分?！昂⒆觽兊臅拧笔窃瓘V東省中小學(xué)書信活動的“師兄師姐”的佳作，還配有名師對孩子們書信作品的點評。

《金色的屋脊》

作者：常星兒? ? ?出版社：北京少年兒童出版社

在有著“八百里瀚?！敝Q的遼西沙原上，成長著一群淳厚質(zhì)樸的鄉(xiāng)村少年，他們心靈純凈，堅毅勇敢，在勞動中注滿對故鄉(xiāng)的熱愛，在游戲中蓄足對生命的珍重。

《絲路新奇風(fēng)》

作者：張學(xué)鋒? ? ?出版社：北京少年兒童出版社

本書通過生動有趣的故事為孩子構(gòu)建出完整清晰的絲綢之路歷史輪廓，其中既有絲綢、造紙術(shù)、漆器等東方文明的西傳，也有樂舞、繪畫、打馬球、魔術(shù)、星座等西方文化的東來。

《致親愛的媽媽》

作者：徐魯? ? ?出版社：山東畫報出版社

本書精選了中外作家、詩人創(chuàng)作的有關(guān)母愛的童詩、童話、故事、書信等，按照小讀者的年齡段，分別編輯成書。這些故事和詩歌，從不同的視角，用一個個具體、細(xì)微的成長細(xì)節(jié)和童年故事，把來自母親的親情之愛詮釋得那么溫暖、生動和具體。這是獻(xiàn)給孩子童年的真摯、溫馨的母愛之歌，也是獻(xiàn)給媽媽的一曲曲感恩的心聲。

《我，十歲特工》

作者：王甜? ? ?出版社：新蕾出版社

將現(xiàn)實融入創(chuàng)作，以汶川地震的故事燃起高潮，展現(xiàn)順時勢、得民心的中國軍人形象，呈現(xiàn)新時代的軍民魚水情。文學(xué)性與思想性的深度融合，為作品賦予了思想高度與審美境界的雙重價值。作者以具有時代感的筆墨，既刻畫出英雄豪情，也書寫出人之常情。作品中一個個人物形象立體豐滿，呼之欲出。

《天狼星下》

作者：徐魯? ? ?出版社：青島出版社

為了打破超級大國的核壟斷、核訛詐，在黨中央的號召下，一批優(yōu)秀中華兒女隱姓埋名，進(jìn)軍羅布泊荒漠。他們克服重重困難，攻克道道技術(shù)難關(guān)，在艱苦的條件下完成了原子彈、氫彈的試驗……“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！敝戮茨切閭ゴ笞鎳瞰I(xiàn)的可愛的人！

《要命的拖延癥》

作者：商曉娜? ? ?出版社：青島出版社

本書針對一年級學(xué)生在學(xué)校和家庭生活中遇到的拖延癥等普遍問題，以精心設(shè)計的“童趣故事+多格漫畫+解決方案”的模式予以呈現(xiàn)，從多個角度呈現(xiàn)和解析一年級的普遍難題，引導(dǎo)孩子順利完成從幼兒園小朋友到一年級小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。

《假裝被風(fēng)兒吹走了》

作者：陳夢敏? ? ?出版社：接力出版社

這是一部聚焦女孩成長心理的兒童小說。作者以一種游戲的姿態(tài)來處理成長期的孩子們面臨的煩惱與焦慮。本書入選“2021文學(xué)報年度最佳童書”。

《我的父親和〈黃河大合唱〉》

作者：張安戈? ? ?出版社：接力出版社

本書以詩人之子的視角、深情細(xì)膩的筆觸，呈現(xiàn)了《黃河大合唱》詞作者光未然鮮為人知的成長和奮斗經(jīng)歷。本書入選“2022桂冠童書主題圖書”等書目推薦。

《親愛的女兒》

作者：阮梅? ? ?出版社：湖南少年兒童出版社

本書曾獲湖南省精神文明建設(shè)“五個一工程”獎，以敘寫親情、友情為主，兼有對人生的感懷及對生命的尊重，旨在解決青少年成長過程中遇到的困難和挫折，每個故事都蕩氣回腸，令人深思。

《爸爸的16封信》

作者：林良? ? ?出版社：福建少年兒童出版社

本書曾獲中國桂冠童書獎、入選《人民日報》推薦小學(xué)1—6年級閱讀書單。16封信，凝聚著作家林良對女兒的理解與愛。失敗、羞怯、朋友、責(zé)任……書中選取現(xiàn)代孩子常見的16項困惑，解讀16個永不過時的成長練習(xí)題，引領(lǐng)孩子思考和成長。

《快樂在每個角落都會發(fā)生》

作者：車培晶? ? ?出版社：南京大學(xué)出版社

暑假即將到來，蹊蹺之事在班里頻頻發(fā)生：在家和班上受冷落的女生米粒粒莫名失蹤了，一群金龜子到處追堵身為副班長的“我”，老師家和教室里毛毛蟲泛濫……當(dāng)一只發(fā)紫光的螢火蟲飛來時，“我”驚訝地發(fā)現(xiàn)那是米粒粒變的，她在小蟲世界備受推崇，獲得了滿足，但仍眷戀著同學(xué)，想?yún)⒓涌荚嚒≌f以荒誕的手法、小心翼翼的筆觸折射當(dāng)下生活，引發(fā)讀者對友情、對生命的思索。

《木木森林》

作者：程瑋? ? ?出版社：南京大學(xué)出版社

男孩木木有一個人類學(xué)家爸爸，他不知道和朋友們怎么解釋人類學(xué)家究竟是干什么的。一次，木木偶然發(fā)現(xiàn)爸爸的一本書《沒有我們的世界》，這引發(fā)了木木的好奇心，他想：如果世界原樣不動，偏偏少了人類，那會怎樣？奇妙的事情發(fā)生了，木木被封面上的身影一把拽到了書中，跌入一座森林，認(rèn)識了名叫森森的小松鼠……

《戰(zhàn)斗英雄王大勝的故事》

作者：劉海棲? ? ?出版社：明天出版社

本書是全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎獲獎作家劉海棲創(chuàng)作的一部紅色題材長篇兒童小說，再現(xiàn)了時代的風(fēng)云變幻和往昔歲月的苦難與輝煌，內(nèi)蘊著作者對戰(zhàn)爭、歷史、個體命運的思考。本書入選山東省“十四五”重點文藝創(chuàng)作項目。

《給爸爸的勇氣湯》

作者：呂麗娜? ? ?出版社：浙江少年兒童出版社

熊爸爸生病了，可他害怕看醫(yī)生。這時，晴天小熊和小云朵才發(fā)現(xiàn)大人也有害怕的事情，于是，他們想了各種辦法，給爸爸煮了一鍋勇氣湯……在《給爸爸的勇氣湯》這本書里，一篇篇溫潤的故事透露出積極陽光、堅實地?zé)釔凵畹膬?nèi)核，而這，正是孩子成長過程中不可缺少的養(yǎng)分。

《四個哥哥的城堡》

作者：郁雨君? ? ?出版社：百花文藝出版社

因為一場大火失去雙親的女孩碗碗，向報社記者說出自己的故事，想自己選擇合適的監(jiān)護(hù)人。剛剛成年的杰潘和朋友們給碗碗寫信，希望能做她的監(jiān)護(hù)人哥哥。碗碗在表達(dá)感恩的同時，告訴大家她已找到最合適的人選——善良、樂觀又獨立的女孩譚一一。即便遭遇了生活的挫折和不幸，仍要做一個心向陽光、樂觀堅強、溫暖明媚的人。