張志強(qiáng)

《中華人民共和國國旗法》規(guī)定“學(xué)校除假期外，每周舉行一次升旗儀式”。升旗儀式是少先隊(duì)重要的教育陣地，學(xué)?？梢岳煤妹恐芤淮蔚纳靸x式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史知識(shí)、弘揚(yáng)隊(duì)史文化，帶領(lǐng)隊(duì)員在隊(duì)史精神的指引下不斷前進(jìn)。

在升旗儀式中開展隊(duì)史教育，要遵循儀式教育的基本規(guī)范，要體現(xiàn)新時(shí)代少先隊(duì)的教育重點(diǎn)，也要聯(lián)系隊(duì)員的生活實(shí)際。同時(shí)，還要結(jié)合隊(duì)史故事把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想講好，讓隊(duì)史故事在新時(shí)代煥發(fā)新的光彩。

一、在隊(duì)史故事中講好“中國故事”

習(xí)近平總書記曾在多個(gè)場合強(qiáng)調(diào)，要傳遞好中國聲音，講好中國故事。隊(duì)史故事是中國故事的重要組成部分，上海市浦東新區(qū)竹園小學(xué)利用每周的升旗儀式帶領(lǐng)隊(duì)員走進(jìn)“隊(duì)史老物件”背后的故事，鼓勵(lì)隊(duì)員們積極參與征集活動(dòng)，爭做隊(duì)史老物件收藏家。隊(duì)員們通過“尋隊(duì)物”“曬隊(duì)物”“講隊(duì)事”的方式學(xué)習(xí)隊(duì)史知識(shí)，充分發(fā)揮隊(duì)史老物件的作用，用看得見、聽得到、摸得著的方式講好隊(duì)史故事，見證在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下人民站起來、富起來、強(qiáng)起來的光輝歷程。

二、在隊(duì)史故事中講好“兩山理論”

“兩山”理論是習(xí)近平生態(tài)文明思想的重要內(nèi)容。上海大學(xué)附屬嘉定留云小學(xué)在升旗儀式中開展生態(tài)文明教育，紅領(lǐng)巾宣講員講述隊(duì)史故事《最小的環(huán)保英雄》，故事中的少先隊(duì)員袁日涉回收了10萬多節(jié)廢舊電池，足足能裝滿兩輛130卡車；她成立的“一張紙”環(huán)保小隊(duì)活動(dòng)共回收廢紙65萬多張；年僅7歲的她是唯一獲得全國福特汽車環(huán)保獎(jiǎng)的小學(xué)生。直到現(xiàn)在，袁日涉熱心環(huán)保公益事業(yè)已20余年。隊(duì)員表示，這個(gè)生動(dòng)的隊(duì)史故事讓他們感受到作為新時(shí)代少先隊(duì)員在生態(tài)文明建設(shè)中的責(zé)任使命，他們要用自己的實(shí)際行動(dòng)守護(hù)身邊的綠水青山。

三、在隊(duì)史故事中講好“創(chuàng)新精神”

“創(chuàng)新”是黨的二十大報(bào)告中的高頻詞。中華人民共和國成立以來，國家在各方面取得的重大成就離不開創(chuàng)新。升旗儀式上，學(xué)?？蓢@“創(chuàng)新”等關(guān)鍵詞開展以下教育：-是紅領(lǐng)巾宣講員介紹中國航天事業(yè)取得的重大成就，帶領(lǐng)隊(duì)員感受王亞平阿姨等航天員身上的創(chuàng)新精神。二是介紹我們愛科學(xué)的“六小”隊(duì)史活動(dòng)，學(xué)習(xí)“愛觀察、愛提問、愛探究”的小小科學(xué)家精神。三是開展“從隊(duì)史故事到自我成長”的交流分享會(huì)，隊(duì)員暢談自己的目標(biāo)，介紹自己的創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造。

升旗儀式后，學(xué)校還可以組織隊(duì)員依托紅領(lǐng)巾樓組小隊(duì)開展“隊(duì)史故事一起讀”“隊(duì)史故事一起演”“隊(duì)史故事一起繪”等豐富多彩的隊(duì)史學(xué)習(xí)活動(dòng)，將“我們愛科學(xué)”的隊(duì)史精神傳播到樓組小隊(duì)、社區(qū)黨群服務(wù)中心、航天科普中心等紅領(lǐng)巾社會(huì)化活動(dòng)基地。

形式多樣的升旗儀式以隊(duì)史故事為素材，有機(jī)聯(lián)系隊(duì)員的生活經(jīng)歷，從“生活”到“學(xué)習(xí)”，從“學(xué)習(xí)”到“表達(dá)”、從“表達(dá)”到“實(shí)踐”，隊(duì)史學(xué)習(xí)活動(dòng)入腦入心，也讓傳統(tǒng)的隊(duì)史教育更具思想性和時(shí)代性。

欄目支持：上海市少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶頭人

姚瑜潔工作室（區(qū)工作坊）