于瀚杰

媽媽有個愛好，喜歡收藏。她常在閑暇之余把多年收集的寶貝擺出來一一欣賞。我每次看見也會湊上前去，對這些老物件愛不釋手。

一天夜里，我趁媽媽不注意溜進臥室，打開柜子，準備好好把玩這些寶貝。

我看得正起勁兒，發(fā)現(xiàn)一沓糧票下有一本泛黃的日記。這本日記就像一部溫情的電影，勾起了我美好的回憶……

2012年5月31日的日記里，記錄著我和媽媽之間的對話。內(nèi)容是這樣的——

“兒子，你要多讀書，長大了才能找一份合適的工作。不學習，將來得去蹬三輪車，那樣會很辛苦?！?/p>

“我要玩，才不學習呢，蹬就蹬唄！反正三輪車也要取締了?！?/p>

我在日記中發(fā)現(xiàn)“締”字是用拼音代替的，后面寫著：“親愛的寶貝，請原諒媽媽文化水平低，有不會寫的字是用拼音代替的。現(xiàn)在要給你做飯去，來不及查字典了。先這樣吧。”

讀到這里，我已經(jīng)淚流滿面……現(xiàn)在也是一樣，字典常伴媽媽身邊。她學習的勁兒，就像夏日的螢火，擦亮了我滿天的星光。

我揉揉淚眼，繼續(xù)讀這本泛黃的日記。

2013年11月13日這篇，每一個字都如醉漢般東倒西歪。我慢慢破解出幾行字來，內(nèi)容是這樣的——

“今天早上，爺爺問兒子：‘小老虎，你跟爺爺說說，什么是麻辣燙？麻辣燙好吃嗎？’兒子高興地回答：‘爺爺，麻辣燙我也沒吃過，晚上下班讓我媽媽買回來，咱倆嘗嘗是什么味道?！砩希野岩煌霟岷鹾醯穆槔睜C放在桌子上，兒子給爺爺搬來小板凳，祖孫倆相對而坐，邊吃邊開心地笑著。這時，兒子跑過來，小聲地問：‘媽媽，爺爺怎么哭了，難道是我吃得比他多？’傻兒子，因為有你的陪伴，爺爺流下的是幸福的淚水……”

日記結尾處有幾行小字用紅筆寫著——

“兒子，今天的字是媽媽用左手寫的，因為我右手抱著你。昨晚你發(fā)了高燒，沒能睡好，我便直接用左手寫下了今天的日記?！?/p>

最后一篇日記是我上小學第四天記的，那天是2016年8月27日，上面寫著——

“兒子，你的日記，媽媽只能給你記到這里了，今后，就親自記錄自己的成長軌跡吧！”

在這個星光燦爛的夜晚，我偷偷地讀了這本珍貴的日記。這一個個熟悉的文字在我的眼里如奔騰的駿馬般馳騁在我成長的路上，永不停息。

【吉林公主嶺市第四中學七·26班】

◆點評

小作者通過文字將一位深愛著孩子且積極向上的母親形象展現(xiàn)給讀者，足見其細心以及感恩之心，落筆皆深情。質(zhì)樸的語言將母親細膩的愛表現(xiàn)得淋漓盡致，觸動了我們的心靈。

（湯立艷）