張年軍

“快樂”的故事怎么寫？你只要在通往快樂的路上布下一些棘刺，故事就會好看。也就是說，快樂是終點，痛苦是過程。

我這里所說的痛苦，即是故事情節(jié)的跌宕起伏，讓讀者的目光跟著你的筆頭，質(zhì)疑、猜想、驚悚、恍然大悟。比如開篇，作者故意賣關(guān)子，用倒敘手法設(shè)下懸念：這錢是一個小秘密。作者并不解開這個謎，固執(zhí)地講述“我”和爸爸的故事：“我”跟爸爸說要這個要那個，爸爸一口應承。

接下來，作者將“我”的美夢和爸爸腳上的舊皮鞋做了對比，美夢即刻破滅，這破滅的情緒一直延伸到培優(yōu)課上。作者在這里虛寫了“我”的心理狀態(tài)，幻覺中，爸爸陳舊的皮鞋一直驚擾著“我”（寫得很真實生動）。此處的心理碰撞扭轉(zhuǎn)了“我”的情緒，使故事情節(jié)從巔峰跌落到低谷，讀者的心也跟著激蕩。

故事還在繼續(xù)，高潮迭起。“我”突然決定放學后不去商場，“我”的目光抓住了爸爸腳上的舊皮鞋，與前文的舊皮鞋遙相呼應，從而再一次產(chǎn)生情感碰撞。不僅如此，作者再次設(shè)計“我”回家所見——爸爸的舊皮鞋，再度與前文呼應，從而構(gòu)成情感線索，串起了文章的點滴細節(jié)。由此“我”把自己關(guān)在小屋里，反省、自責。

故事最后，再回到開篇，解開“我”的小秘密，又隆起一個高潮。回顧全文，此前舊皮鞋和“我”的感受，均為詳寫；結(jié)尾處“我”如何攢錢則為略寫。詳略得當，又以倒敘手法吸人眼球，故事就很好看了。