技法點(diǎn)撥

【請(qǐng)你思考】

《驛路梨花》一文中，作者在行文構(gòu)思上是如何層層設(shè)置懸念和誤會(huì)的？有什么作用？

【考點(diǎn)輕松掌握】

懸念，顧名思義就是懸而念之，因?yàn)閼叶粵Q，讓人念念不忘。懸念是小說(shuō)、戲曲、影視等作品的一種表現(xiàn)技法，是吸引廣大群眾興趣的重要藝術(shù)手段。懸念亦被稱為“扣子”“關(guān)子”，包括“設(shè)懸”和“解懸”，在情節(jié)發(fā)展中設(shè)置謎面，使讀者產(chǎn)生急切的期盼心理，卻不立馬作出解答，而在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)揭開(kāi)謎底，以此激發(fā)讀者的閱讀興趣。一篇文章可以是開(kāi)篇設(shè)置一個(gè)懸念貫串始終，也可以在敘述過(guò)程中環(huán)環(huán)設(shè)置懸念。

【我來(lái)回答】

本文敘述了“我”和老余的所見(jiàn)所聞，圍繞“小茅屋的主人到底是誰(shuí)”，巧設(shè)了誤會(huì)和懸念。第一次誤會(huì)：“我們”認(rèn)為瑤族老人是小茅屋的主人。第二次誤會(huì)：“我們”和瑤族老人認(rèn)為那個(gè)十四五歲的哈尼小姑娘是小茅屋的主人。懸念一：到底誰(shuí)是房子的主人呢？懸念二：解放軍為什么蓋房子呢？?jī)纱握`會(huì)、兩個(gè)懸念環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)。作者通過(guò)設(shè)置懸念和誤會(huì)，使故事情節(jié)波瀾起伏、扣人心弦。