李鳳成

經(jīng)典人物卡：畢昇

舊檔案

畢昇，北宋發(fā)明家，活字印刷術(shù)的發(fā)明者。他出身貧寒，從小學(xué)徒，初為杭州書肆刻工，專事手工印刷。為了改進(jìn)印刷技術(shù)，他用木板制成活字模，經(jīng)過試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)木質(zhì)刻板有兩大缺點(diǎn)：一是刻字費(fèi)力，二是木頭一見水便容易膨脹，致使版面凹凸不平，不好印刷。后來，他又查考了歷代關(guān)于雕版印刷術(shù)的資料，總結(jié)前人的豐富經(jīng)驗(yàn)，多次試驗(yàn)，終于發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)。他發(fā)明膠泥活字印刷術(shù)的時(shí)間為宋仁宗慶歷年間（1041—1048年），比歐洲的古騰堡發(fā)明活字印刷整整早了400年！但這一技術(shù)未及推廣，他就去世了。他的字印為沈括家人收藏，事跡見于沈括的《夢溪筆談》。

畢昇創(chuàng)造發(fā)明的膠泥活字、木活字排版，是中國印刷術(shù)發(fā)展中的一個(gè)根本性的改革，是對中國勞動(dòng)人民長期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，對中國和世界各國的文化交流做出偉大貢獻(xiàn)，被稱為中國古代四大發(fā)明之一。

轉(zhuǎn)眼間北宋距今已過去近千年，如今的活字印刷術(shù)也早已不再是文化傳播方式中最為“先進(jìn)”的代表，但人們不會(huì)忘記畢昇，更不會(huì)遺忘他身上所傳承下來的關(guān)于敬業(yè)、創(chuàng)新、精技、務(wù)實(shí)的中國工匠精神。

常見點(diǎn)

創(chuàng)新；實(shí)踐；借鑒；務(wù)實(shí)……

常見段

“工匠精神”是一種“笨”精神。這種“笨”說到底就是實(shí)干和干實(shí)，正如一千多年前宋朝人畢昇發(fā)明活字印刷的過程：先是在實(shí)干中發(fā)現(xiàn)整塊木板印刷存在的問題，然后日思夜想，琢磨更實(shí)用的印刷方法，在此基礎(chǔ)上終于想出把整塊木板拆散成一個(gè)個(gè)膠泥方塊，便于靈活印刷的“活字印刷術(shù)”。畢昇的“工匠精神”結(jié)出的碩果影響了整個(gè)人類文明的進(jìn)程。

其實(shí)，世界上沒有一蹴而就的改革，也難得“四兩撥千斤”的創(chuàng)新，所謂的捷徑，只能是在實(shí)干與干實(shí)之后的“巧干”。如今，工業(yè)化“互聯(lián)網(wǎng)+”取代了小作坊，但像畢昇那樣的“手藝人”的內(nèi)涵和精神卻不會(huì)變。能夠在風(fēng)雨中巋然不動(dòng)的，或者風(fēng)雨過后看到彩虹的，永遠(yuǎn)是那些堅(jiān)持自我、堅(jiān)守“工匠精神”的人。

——一考生《從畢昇由工匠華麗轉(zhuǎn)身中想到的》

新典故

“神刀王”與“小畢昇”

北宋時(shí)期，雕刻印刷大為盛行。杭州西山有位號稱“神刀王”的雕刻師傅，技術(shù)出眾，很負(fù)盛名，但他有個(gè)怪脾氣，從來不肯收徒弟。畢昇當(dāng)時(shí)還是個(gè)小孩子，慕名前往拜師?！吧竦锻酢笨此m然小小年紀(jì)，但聰明靈巧，就破格收下了這名小徒弟。畢昇跟著師傅早起晚睡，勤奮學(xué)習(xí)雕刻技術(shù)，不長時(shí)間，他的技藝就有了長足的進(jìn)步。

幾年后的一天，“神刀王”雕刻晉代大書法家王羲之的《蘭亭序》，讓畢昇在一旁觀看揣摩?？吹萌肷竦漠厱N不小心碰了師傅的胳膊，結(jié)果最后一行的一個(gè)“之”字刻壞了，整塊木板都報(bào)廢了。師傅并沒有責(zé)備他，可他為此事難過了好多天。他想，木板雕刻印刷這么麻煩，能不能改進(jìn)一下呢？

一天，他上街時(shí)經(jīng)過刻制圖章的攤前，看到一個(gè)一個(gè)圖章排得很整齊，突然想到，如果印刷也能像刻圖章一樣把所需要的字一個(gè)一個(gè)排起來，就不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)字壞了而影響整塊雕版了。他參照捏泥人的游戲，用膠泥做成一個(gè)個(gè)的方塊，然后在上面刻成反字。曬干后，涂上墨，果然印出了字。后來，他又向燒瓷的師傅請教，經(jīng)過燒制后，字模變得硬了，而且非常靈便，成了活字，排版時(shí)，把活字排在鐵框里固定好，就可以像雕版一樣印刷了?；钭钟∷⒉粌H節(jié)省了大量的材料、時(shí)間，而且大大提高了印刷數(shù)量和質(zhì)量，使書籍得到更廣泛的流傳。

點(diǎn)睛法

畢昇發(fā)明“活字印刷術(shù)”為世人所熟知，但很多人并沒有進(jìn)一步了解畢昇發(fā)明靈感的由來。廣為流傳的“神刀王”故事雖然無法考證其準(zhǔn)確性，但卻蘊(yùn)含著一些極為可貴的認(rèn)知：機(jī)遇一定是青睞那些有心人的；集思廣益，方能一枝獨(dú)秀；精誠所至，金石為開；人應(yīng)懂得虛心求教……考生可以從靈感的由來、觀察的敏銳、事物之間的聯(lián)系、有心與發(fā)現(xiàn)等角度，來運(yùn)用上述事例，還可以透過現(xiàn)象看本質(zhì)，著眼于“厚積薄發(fā)”的角度來分析畢昇為何能發(fā)明“活字印刷術(shù)”。

（編輯：王冠婷）