摘?要:在新高考的背景下,高中數(shù)學(xué)高考試題也趨向于綜合化、情景化,旨在考查學(xué)生的數(shù)學(xué)思想運(yùn)用能力.橢圓和向量的交匯是近年來高考的熱點(diǎn),通過橢圓的性質(zhì)與向量知識結(jié)合,綜合考查學(xué)生對橢圓知識、三角形知識、向量知識的掌握程度和在實(shí)際問題解決中的應(yīng)用能力,以起到對學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的導(dǎo)向作用.
關(guān)鍵詞:橢圓與向量;高中數(shù)學(xué);倍角
中圖分類號:G632?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A?文章編號:1008-0333(2023)04-0098-03
作者簡介:蒲冬生(1981.1-),男,甘肅省張掖人,本科,從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究.