賈海潔

（作者單位：山西省臨猗融媒體中心）

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，媒體行業(yè)脫離了原有的傳統(tǒng)渠道限制，可以通過更多的載體來實現(xiàn)信息的交流與傳播。融媒體可以將傳統(tǒng)媒體與現(xiàn)有傳播方式進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而實現(xiàn)資源的互動、文化的快速傳播、新聞消息的快速報道。

1 融媒體的概念和現(xiàn)狀

融媒體的概念最早由美國州立大學(xué)教授浦爾提出，是指融合當(dāng)前主流媒介進(jìn)行多元化的統(tǒng)一發(fā)展，實現(xiàn)各個媒介之間的合作與聯(lián)盟，在實際應(yīng)用當(dāng)中主要是將傳統(tǒng)的電視、廣播、報紙等傳媒與現(xiàn)有的自媒體、短視頻進(jìn)行融合，實現(xiàn)資源整合、內(nèi)容兼容、宣傳渠道全面的新型媒體[1]。

在了解融媒體概念的同時，也要認(rèn)識到融媒體發(fā)展必須要注意的幾個方面。首先是關(guān)于融媒體的數(shù)據(jù)功能建設(shè)，它是融媒體得以需求和發(fā)展的核心因素，既要保證數(shù)據(jù)從傳統(tǒng)媒介過渡到互聯(lián)網(wǎng)信息、自媒體的活力釋放，更要保障數(shù)據(jù)的權(quán)威性和時效性，是融媒體在進(jìn)行文化傳播和新聞報道中必須要注重的問題。其次，融媒體背景下信息的數(shù)量越來越多，信息的來源渠道和傳播渠道也越來越多，傳播速度也越快，與此同時，信息的同質(zhì)化現(xiàn)象也較為嚴(yán)重，因此，如何更好地、更有針對性地、更有創(chuàng)造性地進(jìn)行文化傳播和新聞報道是必須要考慮的問題，由此才能切實推動融媒體發(fā)展。

2 融媒體對于文化傳播和新聞報道的影響

2.1 文化傳播方面

2.1.1 拓寬了發(fā)展渠道

得益于對于媒介傳播渠道的整合，融媒體規(guī)避了原有傳統(tǒng)渠道下文化傳播權(quán)威性有余而時效性較低的特性，解決了文化傳播表現(xiàn)形式較為單一的問題，提升了文化傳播的時效性和趣味性，更好地迎合了現(xiàn)代人們對于文化的快消需求。通過對傳播和發(fā)展渠道的整合，文化傳播的速度得到了較大幅度的提升，受眾數(shù)量增多，也滿足了人們對于文化內(nèi)容權(quán)威性、真實性、趣味性、時效性的追求。

2.1.2 豐富了文化的表現(xiàn)形式

融媒體的出現(xiàn)讓很多具有特色性、地方性的傳統(tǒng)文化擺脫了原有的地域限制，以更為多彩多樣的方式展現(xiàn)在人們的面前，讓更多人感受到傳統(tǒng)文化、特色文化、風(fēng)情文化的魅力。同時，由于融媒體對于媒介的整合，文化傳播實現(xiàn)了多種媒體方式的展現(xiàn)，也加快了不同文化之間的傳播、交流和借鑒。一方面讓更多傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵得以具體的展現(xiàn)，讓人們對于傳統(tǒng)文化、特色文化有了更為清晰的了解和認(rèn)識；另一方面也突破了傳統(tǒng)媒介下文化傳播的束縛，可以采納更多的意見和建議。

2.2 新聞報道方面

2.2.1 更加強(qiáng)調(diào)互動性

融媒體是傳統(tǒng)媒介和現(xiàn)代技術(shù)媒介的融合，本身就強(qiáng)調(diào)融合與開放，融媒體時代對于新聞報道的要求不再是單純的信息傳遞，而是通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與信息接收者進(jìn)行互動和交流，讓信息接收者不僅可以享受到信息傳遞服務(wù)，更是可以通過融媒體平臺進(jìn)行自我觀點的表達(dá)與闡述，實現(xiàn)互動交流，從而對于新聞報道的內(nèi)容有更為直觀和深入的理解[2]。

2.2.2 更加注重時效性

融媒體背景下，多種媒介的互通使得信息的傳遞更為多樣性，依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)信息的傳遞更為迅速和快捷，甚至出現(xiàn)了一邊發(fā)生一邊直播報道的現(xiàn)象，與傳統(tǒng)媒介有著非常大的不同。而這也要求融媒體背景下的新聞報道更加注重時效性，要積極運用手機(jī)、電腦、5G網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化技術(shù)，提高新聞的播報效率和傳播速率[3]。

2.2.3 更加突出服務(wù)性

與傳統(tǒng)媒介不同，融媒體的出現(xiàn)和發(fā)展讓越來越多的人擺脫了之前廣播、電視等傳統(tǒng)媒介的單向傳遞和被動性接收，即人們只能先接收然后再進(jìn)行需求性判斷的情況。融媒體借助信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)推算等方式，對新聞報道和內(nèi)容推送進(jìn)行了服務(wù)性和有針對性的功能搭建，以各種新聞類應(yīng)用程序為例，引導(dǎo)人們對感興趣的新聞話題進(jìn)行選擇，規(guī)避自身不需要的新聞信息，增強(qiáng)了新聞報道的服務(wù)性，同時也提高了新聞資源的利用效率[4]。

3 對于融媒體時代文化傳播和新聞報道的建議

3.1 文化傳播方面

3.1.1 營造良好的文化傳播氛圍

為了充分發(fā)揮新聞報道的文化傳播作用，避免廣大人民群眾在互聯(lián)網(wǎng)平臺中被一些不良信息所影響，相關(guān)工作者需要進(jìn)一步強(qiáng)化社會主義核心價值觀的弘揚，不斷提升人民群眾的文化修養(yǎng)，營造良好的文化傳播氛圍。在實踐過程中，新聞工作者可以采用線上與線下相結(jié)合的方式，在日常工作的過程中做好文化傳播相關(guān)工作。以線下文化傳播方式為例，可以采用公園宣傳欄、地鐵站廣告牌、街道告示牌、公益屏幕以及廣場等載體，向廣大群眾展示有關(guān)傳統(tǒng)文化、主流文化以及紅色文化相關(guān)的內(nèi)容，保證文化傳播工作能夠有效滲透到實際生活中，以此促進(jìn)受眾群體思想覺悟與意識的提高。以線上傳播方式而言，新聞工作者可以利用微信公眾號、網(wǎng)站、微博等平臺，采訪報道民間藝人、非物質(zhì)文化傳承人等代表人物。這樣不僅能夠引導(dǎo)廣大人民群眾加深對傳統(tǒng)文化的理解，還可以使大眾得到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

3.1.2 加快優(yōu)秀人才的培養(yǎng)

融媒體背景之下，文化傳播會存在著不同程度的同質(zhì)化和惡性競爭的現(xiàn)象，而要想解決這個問題就需要加快專業(yè)化的人才培養(yǎng)。具體來說，在文化傳播文化傳承過程中，要注重現(xiàn)代教育體系的進(jìn)一步完善，媒體要與高等教育職業(yè)教育有效聯(lián)系，密切配合，加快培育文化傳播領(lǐng)域的高素質(zhì)人才。除此以外，相關(guān)部門必須強(qiáng)化新聞媒體人才的隊伍建設(shè)力度，提高其計算機(jī)應(yīng)用能力、專業(yè)素養(yǎng)、政策敏銳性以及政治理解力，確保能夠及時發(fā)現(xiàn)新聞報道以及文化傳播過程中出現(xiàn)的隱患、問題，并提出具有針對性的應(yīng)對策略與解決方案。

3.2 新聞報道方面

3.2.1 加強(qiáng)對新聞內(nèi)容的審核

上文提到了融媒體時代新聞報道對于時效性的需求，但是注重時效性和提升發(fā)布速率并不是亂發(fā)、錯發(fā)，而是要注重對于內(nèi)容真實性的考核。因此，必須加強(qiáng)對相關(guān)新聞內(nèi)容的審核，在確保內(nèi)容真實性的前提下，突出時效性。一方面要加強(qiáng)新聞報道內(nèi)容的審核機(jī)制建設(shè)，根據(jù)融媒體的背景來完善相關(guān)制度；另一方面則是要加強(qiáng)對于新聞報道和發(fā)布人員的責(zé)任落實，實行問責(zé)。

3.2.2 渠道上不能顧此失彼

不得不承認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)新媒介無論是在受眾群體上還是在傳播速率上的優(yōu)勢都不是傳統(tǒng)媒介可以比擬的，但是也不能忽視傳統(tǒng)媒介權(quán)威性、嚴(yán)肅性、可信度高的優(yōu)勢。媒體工作者在進(jìn)行新聞報道或者是其他節(jié)目預(yù)告、活動策劃等工作時，一定不能顧此失彼，不能因為傳統(tǒng)媒介目前的受眾少，內(nèi)容制作復(fù)雜就忽略或者縮減，而是要進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，利用融媒體的融合機(jī)制與平臺特性，加強(qiáng)傳統(tǒng)媒介與新媒介之間的融合，利用科技手段、信息手段為傳統(tǒng)媒介賦能。

3.2.3 內(nèi)容上注重與時俱進(jìn)

社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對于人們的生活起居、工作學(xué)習(xí)、出行方式都產(chǎn)生了一定的影響，也為新聞報道提供了更多的素材和內(nèi)容，因此，新聞報道工作應(yīng)當(dāng)突破原有的內(nèi)容限制，讓報道更加具有時代氣息，更能符合現(xiàn)代生活人們對于新聞內(nèi)容的需求[6]。同時，新聞報道要從百姓的實際生活出發(fā)，主動承擔(dān)自身所肩負(fù)的社會責(zé)任，積極發(fā)聲，匯聚焦點，解決問題，豐富新聞報道內(nèi)容，從而推動融媒體事業(yè)發(fā)展。

4 對于文化傳播和新聞采編、播報人員的建議

4.1 加大融媒體技術(shù)的應(yīng)用

播報人員要適應(yīng)融媒體時代的技術(shù)特點，積極利用融媒體辦公的便捷性，掌握新媒體形式和內(nèi)容制作的特點，根據(jù)不同文化內(nèi)容、新聞內(nèi)容進(jìn)行不同的編制和播報、剪輯、設(shè)計等，滿足現(xiàn)階段人們對于網(wǎng)絡(luò)信息傳播便捷化、特色化的實際需求。同時也要充分利用融媒體的表現(xiàn)形式，不能局限于傳統(tǒng)、單一的媒介，要將視頻播放、圖文解說、文章文案等相關(guān)要素進(jìn)行整合，提升群眾對于信息的接納興趣，滿足更多人對于信息的不同要求。

4.2 提升文化傳播和新聞播報的風(fēng)險意識

融媒體時代，信息復(fù)雜程度高，信息的可靠性有待甄別，信息傳播后的管控難度也較高，如果降低風(fēng)險意識，很容易造成錯誤信息、機(jī)密信息的泄露，不僅會引起群眾的問責(zé)、上級部門的追責(zé)，致使融媒體公信力受損，同時也會對相關(guān)從業(yè)人員造成一定的影響。在這種背景下，文化傳播、新聞采編、新聞播報人員必須要提高自身的風(fēng)險意識，提高自身的專業(yè)水準(zhǔn)，并牢記自身的職業(yè)準(zhǔn)則，保證不明確的信息不披露、不正確的言論不發(fā)布、要保密的信息不泄露。有關(guān)單位可加強(qiáng)對媒體從業(yè)人員的專業(yè)培訓(xùn)和日?？己?，提升人員的專業(yè)素養(yǎng)，提高其對虛假信息的甄別能力，同時要加強(qiáng)對相關(guān)工作人員的職業(yè)道德培訓(xùn)，使其懂得評價和發(fā)表信息的尺度和立場[7]。

4.3 注重交流互動

融媒體是一個多元化的媒體信息交融平臺，不僅要保留原有傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性、嚴(yán)肅性，也要注重互聯(lián)網(wǎng)時代背景下信息交流的互動性和再傳播性。相關(guān)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)積極借助融媒體平臺，同群眾進(jìn)行有效、良好的互動，一方面通過互動來了解自身工作存在的不足和缺失，另一方面也通過互動來活躍自身思維，獲取更多文化傳播和新聞采編與播報的靈感。

4.4 強(qiáng)化自身職業(yè)道德約束

在融媒體環(huán)境下，廣播電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體平臺的應(yīng)用使得信息的傳播速度加快，并且會對社會輿論產(chǎn)生直接的影響，新聞記者需要加強(qiáng)自身的職業(yè)道德，增強(qiáng)大局意識、政治意識以及責(zé)任意識，堅持正確的社會輿論、民生輿論導(dǎo)向。首先，相關(guān)人員應(yīng)樹立正確的價值觀，堅決不能在新聞內(nèi)容中宣揚不利于群眾身心健康的新聞，同時也需要對報道內(nèi)容進(jìn)行審慎，確保新聞報道的內(nèi)容合理合法，以此避免產(chǎn)生負(fù)面作用。其次，加強(qiáng)新聞記者和文化傳播者的職業(yè)道德建設(shè)，堅決反對“有償新聞”，堅持清廉作風(fēng)，不得在任何情況下私用采訪與報道的費用。同時要拒絕形式化主義，保證新聞內(nèi)容和文化傳播內(nèi)容的節(jié)儉性，要嚴(yán)格從新聞記者和文化傳播者的思想教育工作方面入手，提高新聞記者對自身職業(yè)的守信意識和忠誠意識，使其逐步發(fā)展為具有職業(yè)道德的新聞記者[8-9]。再次，樹立正確、良好的職業(yè)態(tài)度，堅持新聞報道真實性、全面性的基本原則，承擔(dān)起新聞報道的社會責(zé)任，切實為老百姓解決生活、生存所需的問題，在融媒體環(huán)境下利用社會輿論對自身的行為進(jìn)行監(jiān)督，從根本上避免新聞記者和文化傳播者出現(xiàn)職業(yè)道德失范的現(xiàn)象。

4.5 創(chuàng)新傳統(tǒng)的采編模式

以往的電視新聞媒體具有一定的傳統(tǒng)性質(zhì)，要想在融媒體背景下脫穎而出，就必須要充分發(fā)揮出新聞內(nèi)容和文化傳播內(nèi)容的價值與作用，對傳統(tǒng)的新聞采編模式進(jìn)行創(chuàng)新。首先，掌握受眾群體的關(guān)注重點，選擇具有針對性的新聞內(nèi)容。作為一名新聞采編人員和文化傳播人員，在對新聞內(nèi)容和文化內(nèi)容進(jìn)行編輯的過程中，最重要的就是掌握受眾群體的真實需求，并將其作為新聞內(nèi)容和文化內(nèi)容的重點，選擇合適的內(nèi)容展開新聞報道。在滿足受眾群體需求的基礎(chǔ)上，需要確保能夠充分發(fā)揮新聞內(nèi)容和文化內(nèi)容的社會輿論導(dǎo)向作用，堅決不能夠與國家的政策方針相脫離。這就需要新聞采編人員和文化傳播人員在選材之前全面了解國家的相關(guān)政策，根據(jù)我國政治發(fā)展方向來對新聞內(nèi)容和文化內(nèi)容進(jìn)行編輯，以此來為新聞內(nèi)容的整體質(zhì)量提供保障[10]。其次，新聞采編人員和文化傳播人員在編輯新聞內(nèi)容的過程中應(yīng)對受眾的心理變化進(jìn)行研究，以保證新聞內(nèi)容和文化內(nèi)容排版的合理性，要根據(jù)內(nèi)容安排相應(yīng)的圖片或視頻等，從而幫助廣大群眾更加了解新聞內(nèi)容中的內(nèi)涵，激發(fā)受眾群體的興趣，使受眾群體對新聞內(nèi)容產(chǎn)生認(rèn)同感，有效保障新聞內(nèi)容和文化內(nèi)容的權(quán)威性[11]。

5 結(jié)語

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，其對于媒體發(fā)展的影響也逐漸加強(qiáng)，媒體形式的多元化、融合化、信息化成為主要發(fā)展趨勢。融媒體的發(fā)展道路是長遠(yuǎn)的，新聞工作人員需要肩負(fù)起自身的崗位職責(zé)、社會職責(zé)，提升文化傳播的文化屬性、新聞報道的社會屬性，加強(qiáng)相關(guān)的學(xué)術(shù)研究和實際應(yīng)用，從而切實加強(qiáng)融媒體對于文化傳播和新聞報道的賦能，為我國融媒體事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自身力量。