王一涵

（長春職業(yè)技術學院，吉林 長春 130033）

引言

服裝是人類日常生活的必需品，隨著時代的進步，大眾逐漸提高對服裝方面的要求。根據(jù)某市場研究公司的相關報告顯示，國際童裝市場規(guī)模2018 年比2017 年同比增長6.8%，而男裝和女裝都只有百分之三點多，在2021 年國際童裝市場增加率達到8%，是國際服裝市場中增長最快的。究其原因，一方面，童裝市場逐漸需求高端化，另一方面，新時代孩子更追求消費的參與感。動漫作為一種有個性的文化出現(xiàn)，將這種喜歡的文化與服裝結合，可以彰顯自己的個性，深受青少年喜愛。而童裝大多比較可愛，將動漫元素融入童裝的設計之中，可以在增加童趣的同時，更能抓住購買者的眼球，我國童裝市場在該領域還需進行進一步研究。

1 動漫的相關概述和在童裝行業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀

動漫是將漫畫與現(xiàn)代科技相結合，使其以動態(tài)的形式呈現(xiàn)，使觀賞者的體驗感更強，更受群眾喜愛。動漫不僅指代動漫作品，更是包括了各種動漫形象，包括電影、動畫、游戲角色、吉祥物、虛擬人物等等。目前，在我國相關市場上，各種形式的動漫周邊產(chǎn)品占據(jù)市場，新型形式層出不窮，深深吸引當代兒童的注意力。雖然將國內(nèi)和國外的動漫發(fā)展狀況比較發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)動漫的水平遠低于國外，在創(chuàng)新度、影響力、研發(fā)力度等方面都還有待提高，無法滿足市場需求，還存在較大的進步空間，但是在國內(nèi)的服裝產(chǎn)業(yè)，動漫元素也找到了自己的一席之地，特別是在童裝產(chǎn)業(yè)領域。動漫已經(jīng)深入兒童內(nèi)心，該元素也就迅速地被運用到幼兒童裝的設計之中，且為市場帶來了良好的運營效果，同時，也增大了動漫元素的推廣力度。所以，動漫和童裝設計相結合，能產(chǎn)生良性互動，達到互相宣傳、促進消費的效果[1]。

2 含有動漫元素服裝的分類

2.1 日常服裝

許多知名的服裝企業(yè)與動漫公司合作，將動漫形象融入其基本的服裝款式之中，顏色鮮艷，具有獨特個性。這種衣服不僅能使消費者表達對動漫形象的喜愛，還能滿足日常的穿著需求，受大眾歡迎。因此，動漫元素也仍在繼續(xù)不斷探索融入服裝的方式，比如優(yōu)衣庫、美特斯邦威和漫威聯(lián)名推出的服裝，有的款式簡單，有的則加入了更多的組合和拼接技巧，使設計更加多元化。動漫在服裝中的設計往往會在潛移默化中影響大眾的審美和觀念，在選擇服裝時，大眾會有意識地加入自己的個性和審美特點，眾人的日常穿搭也會變得更加多樣。

2.2 特殊服裝

如今，不少地區(qū)會舉辦動漫展的活動，在該活動中，常常能見到動漫人物角色扮演、各種國家學生校服、洛麗塔等的服飾，這些服飾很少會被作為日常穿搭，但是不影響部分人群對它的喜愛。有的動漫愛好者依照動漫角色的服裝、頭發(fā)、妝容等來打扮自己，以此來表達對動漫或是該動漫角色的喜歡，稱為“角色扮演cosplay”。當代越來越多的人參與其中，這已經(jīng)被發(fā)展成為一種職業(yè)，角色半夜服裝也逐漸趨向發(fā)展成為日常服飾。除此之外，有的愛好者還會嘗試將不同風格的服裝交叉搭配，加入自己的思想，這樣既保有了動漫元素本身，也展現(xiàn)了個人獨特的風格特點。

3 動漫元素在童裝設計中的具體運用

3.1 靈活的色彩搭配

不少動漫作品和角色會因其優(yōu)秀的色彩搭配讓人印象深刻。有的會因為簡潔明了而獨特讓人容易記住，比如“海綿寶寶”的黃色、“派大星”的粉絲和“章魚哥”的綠色、“蟹老板”的紅色，這樣同一部動漫中的系列服裝，很能收獲大眾的青睞，簡潔又不失特點。這樣的色彩本就很引人注目，在將其運用于服裝設計的時候，即使不刻意使用完整的動漫形象，只需要將色彩和角色特點巧妙結合，動漫愛好者們就能心領神會。一方面滿足了動漫愛好者們?yōu)橄矚g的東西消費的心理，另一方面又能因其獨特的色彩設計和搭配吸引更多的人。還有的會因為某些角色的精美設計而喜愛，例如各種大型動漫如“斗羅大陸”“初音未來”里的角色等等，這類角色整體設計較為復雜，在運用于服裝創(chuàng)作時，除了直接顯示角色圖案之外，還可以采取將角色“Q 化”、簡化的方式，或者提取角色的部位特點作為設計靈感，以巧妙的顏色搭配，做出愛好者們的內(nèi)心所想。色彩在動漫和服裝設計中占有重要地位，尤其對于兒童而言，美好的色彩和獨特的造型會不知不覺在兒童心中留下深刻的印象，以其喜歡的角色為出發(fā)點，在服裝上加以靈活的色彩設計，會在一定程度上收獲更多兒童的喜愛[2]。

3.2 巧妙的圖案運用

不同的時代，大眾的審美偏向也會有差別。在如今扁平化風格流行的時代，較為簡單的圖案有時反而更具有時尚感，更加容易被大眾接受。一些簡單的圖案加上簡潔明快的顏色，有時更能吸引住兒童的注意力，更能博得大眾喜歡，有些購買者即使并非動漫迷，也能被其獨特而精美的設計吸引。將這些圖案用于制作T 恤，簡單方便還能作為日常穿搭；用作其他更加復雜的服裝設計，也能有其審美價值。

諸多動漫角色會用稍微簡單的圖案代表自己。有的角色是以武器或頭像作標志，例如DC 英雄系列，其中的每一個角色都有屬于自己的代表物，兒童看到該圖案，便能條件反射想到對應的人物。除此之外，還有些角色會設計角色剪影，如米老鼠，僅僅由三個圓形組成了老鼠的頭型，既簡潔明了，又能讓大眾明白其代表的含義。將這些圖案加入童裝的設計之中，既保有其角色原本的特色，又使服裝簡單可愛，不會太過于夸張，成為時尚的一種代表。

3.3 有趣的角色扮演

“cosplay 角色扮演”，顧名思義，就是模仿動漫角色的穿著打扮。這種角色扮演大概被分為兩種類別，一種是偏向于完全的角色扮演，會完全仿照動漫人物的穿著和妝容，盡量追求原生態(tài)還原該角色；而另一種是僅穿著動漫中常出現(xiàn)的服裝，例如水手服、洛麗塔、各國家高校的校服等等，這類服裝會比日常穿搭更加前沿一點。這類服裝一般會與日常服裝不同，顏色、風格和款式都有其獨特的特點，既會吸引兒童動漫愛好者的注意力，也容易得到家長的喜歡，如今兒童家長大多以80、90 后為主，還有的是00 后，其中本有不少本身就是動漫愛好者，再加上其獨特的風格設計，更能抓住大眾的眼球。有些家長會因自己或孩子對動漫感興趣，而給孩子置備一套套角色扮演的服裝，小孩子穿上會更顯得有趣、可愛；在一些特殊節(jié)日，例如萬圣節(jié)的時候，有些孩子們會裝扮成各種喜歡的動漫角色的樣子，歡聚在一起，喊著“不給糖就搗蛋”，來慶祝該節(jié)日。還有些學校表演中，角色扮演服裝的出現(xiàn)率極高，有的可能會選擇使用日系校服，更加彰顯校園陽光青春的活力；有的表演作品偏古風風格，可能會選擇漢服；而有的可能根據(jù)作品需要，選擇朋克風穿搭，酷帥而有個性等等。雖然這類服裝在日常生活中不太常見，但已經(jīng)逐漸滲透到生活中的方方面面，其存在并加以繼續(xù)研究與創(chuàng)新的意義重大。

3.4 特殊的元素拼接

如今，將多種不同的裝扮元素進行拼接處理已經(jīng)成為一種潮流，如不同的花紋拼接、不同顏色的純色拼接和相同色系顏色的拼接處理等等。而將該技術與動漫元素結合，一般會有以下處理方式：同一動漫作品中不同人物拼接在一起，如漫威中的英雄人物合集；還有將同色系的人物拼接在一起，例如海綿寶寶、小黃人和辛普森，可以組成一個黃色系動漫服裝；還有的將字母和圖案進行混合搭配，星星點點地印在服裝上，例如米奇系列就經(jīng)常采用這種方式；還有靈活運用材質(zhì)，先將動漫人物形象的標志做出來，再繡到衣服上，可以在盡可能還原動漫形象的同時確保服裝的質(zhì)量等等。拼接處理的方式有很多種，可以采取一種或多種方式結合，創(chuàng)作出適合孩子穿著的服裝。

3.5 要注意形象保留

形象保留是指在進行動漫服裝設計的時候，要盡量保留動漫角色的原有形象和重要特征。對于非人物的形象，這種比較常見運用于睡衣設計，采取保留并擴大該角色主要特征的方式，并在體型上擬人化；對于人物形象，則可更多地保留該人物的服飾特征，如在《百變小櫻魔術卡》《輕音少女》等動漫中，人物的服裝風格偏日常，可模仿設計用于日常穿搭。

4 動漫融入童裝行業(yè)應注意事項

4.1 應巧妙運用動漫在童裝行業(yè)的流行

童裝消費與其他服裝消費不同，雖然當今時代，兒童的消費觀改變很大，但購買權在很大程度上仍然取決于家長。按照兒童的年齡段劃分，可分為4 個主要階段∶首先是學齡前兒童，他們的童裝購買決定權基本上都在于家長；其次就是六到九歲的兒童，在隨著年齡增長的同時，其主觀意識也逐漸增強，開始尋求一定的自己選擇的權利，但服裝購買決定權還是在家長；然后是十到十三歲的兒童，兒童受到周圍環(huán)境的影響，自主意識更加強烈，對服裝購買決定權的掌握越來越大，逐漸發(fā)展成為服裝產(chǎn)品的選擇最終決定者；最后十四到十六歲，這些孩子已經(jīng)有了自己的愛好、審美和消費觀念，基本自己決定服裝購買的樣式[3]。

某研究結果指出，有59%的家長在對孩子服裝購買時會詢問并考慮孩子的建議，也就是家長在童裝購買上仍掌握一定的決定權，但兒童自身的選擇因素更大，所以，在動漫元素融入童裝的過程中，除了需要關注家長的喜好以外，還要更加考慮孩子的動漫愛好傾向。

4.2 應加快打造動漫童裝品牌化

動漫童裝行業(yè)的市場競爭仍日趨激烈，但是，我國動漫童裝的企業(yè)形象和風格產(chǎn)品等方面仍然存在單一化、忽視率高等問題，普遍存在同質(zhì)化嚴重等現(xiàn)象，亟需創(chuàng)新發(fā)展和品牌化發(fā)展。如今，社會不斷發(fā)展，市場不斷進步，大眾消費的觀念和意識日漸趨于成熟化，品牌意識也逐漸受到重視，所以，打造優(yōu)質(zhì)品牌是該產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵。

5 動漫童裝品牌的開發(fā)流程

5.1 動漫服裝品牌的質(zhì)量

將動漫人物形象融入到服裝產(chǎn)品的設計之中并不是一件容易的事情，需要經(jīng)過研究和設計，找尋較為合適的方式。一方面要對品牌的產(chǎn)品做總體的設計定位，包括系列化、季節(jié)化和年度化的目標規(guī)劃，有了目標和定位才能更精準地發(fā)展；另一方面則應該深入了解所運用到的動漫本身，只有深刻地了解該元素，才能更好地升華企業(yè)的品牌文化。

品牌文化能夠使該企業(yè)與其他同質(zhì)性企業(yè)區(qū)分開，提高辨識度和消費者的注意力。例如，當某消費者在看到同一類商品時，往往更容易選擇品牌辨識度高的一方。這種現(xiàn)象，凸顯了產(chǎn)品的價值性和打造品牌的重要性，為其獲得良好的品牌口碑做好基礎。但是也要注意好的品牌形象也需要良好的產(chǎn)品質(zhì)量來維持，才能保持持久發(fā)展。

5.2 定位品牌市場

對童裝品牌的市場定位，首先需要細化市場的消費群體，即按照上述童裝購買的4 個主要階段，設置市場目標然后確定產(chǎn)品的市場定位和主要的受眾群體，最后依據(jù)這些打造企業(yè)品牌。童裝消費者的消費觀日益成熟化，對品牌的注意程度也日益增高，為了滿足童裝市場的各類需求細分，可以在品牌設計中融入動漫作品相關理念，更加吸引消費者注意力。

5.3 品牌形象的設計和推廣

童裝品牌的設計和推廣是非常重要的，其中一般包括產(chǎn)品制作完工之前的設計初版的宣傳，和制作完成之后的產(chǎn)品宣傳，如傳單和手機、電視廣告宣傳等等。在宣傳的過程中，要同時注意產(chǎn)品的整體和細節(jié)兩方面特征，使消費者得以全方位地了解品牌和該產(chǎn)品，提升消費者的好感度和滿意度，如此才能得到口碑。除此之外，在注重線上廣告宣傳的同時，也要注重線下的各類宣傳途徑，互補兼顧，增大受眾面；宣傳的文案也要再三斟酌，力求簡單明了、抓住重點，使消費者更快地了解產(chǎn)品[4]。

5.4 品牌童裝的產(chǎn)品系列設計

童裝產(chǎn)品的設計是其品牌企業(yè)最需要關注的一個環(huán)節(jié)。首先需要進行市場調(diào)研，了解近期潮流傾向，再確定服裝的設計思路，以此繪制出圖紙，做出樣衣，最后在有訂貨單后開始投入生產(chǎn)。而設計服裝就是確定服裝產(chǎn)品的材質(zhì)用料、顏色和版型等方面，并根據(jù)產(chǎn)品的制作難度和人力、物力的資源耗費確定價格，制定企業(yè)目標，宣傳設計理念和產(chǎn)品。

6 結束語

動漫作為一種深受廣大群眾喜愛的藝術形式，其系列延伸產(chǎn)品在與其他產(chǎn)業(yè)聯(lián)合發(fā)展過程中，互相促進，童裝行業(yè)就是如此。不少動漫元素被巧妙地運用于童裝設計之中，不僅提高了該產(chǎn)品的銷售量和品牌的知名度，滿足了消費者的消費需求和品牌的發(fā)展需求，還能宣傳該動漫作品，同時順應時代潮流。童裝品牌能夠在一定程度上借助當今時代動漫的社會影響力來增加該企業(yè)品牌的實力，營造品牌的文化，塑造品牌的形象，從本質(zhì)上提升其市場競爭能力。