品讀進(jìn)行時(shí)
《桃花源記》是東晉詩人陶淵明寫的《桃花源詩》前的序文,作者采用了撲朔迷離、意猶未盡的故事形式,藝術(shù)地表達(dá)了其對當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)生活的不滿和對理想社會(huì)的追求。
一、撲朔迷離,引人入勝
1.緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,……漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。
一個(gè)“忘”字寫出漁人順著溪水劃船前行,無意于路途的遠(yuǎn)近,暗示其所行已遠(yuǎn),為后人考證難以按圖索驥埋下伏筆?!吧醍愔北砻鳚O人對突然出現(xiàn)在眼前的桃林美景感到奇怪,從而想“復(fù)前行,欲窮其林”。桃林的源頭在哪里?那里又是什么樣子的呢?文章開篇就懸念迭起,吸引讀者和作者去一探究竟。
2.其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
漁人開始是對突然出現(xiàn)在面前的桃林感到奇怪,現(xiàn)在則是對桃花源里出現(xiàn)的人感到好奇。是什么原因,使他們看上去都那樣的“怡然自樂”呢?難道他們這里沒有饑餓、沒有戰(zhàn)爭、沒有剝削嗎?一連串的疑問,吸引著讀者往下閱讀。
二、意猶未盡,引人遐思
3.太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
從桃花源出來后,漁人把自己的所見所聞都報(bào)告給了太守,或許他意猶未盡,還有再到桃花源做客的想法,因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境實(shí)在是太美了,那里的人也實(shí)在是太熱情了。而“尋向所志,遂迷,不復(fù)得路”,表明桃花源有某種讓人不可捉摸的神秘感,留給世人永遠(yuǎn)的期盼和無盡的神往。
4.南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
最后一段是補(bǔ)敘,用當(dāng)時(shí)的名士劉子驥再去探訪桃花源未果,進(jìn)一步渲染了桃花源的神秘,留給讀者想象的空間:桃花源究竟是不是真實(shí)存在的?作者為什么要這樣寫呢?
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》語文八年級2023年19期