文/平遠(yuǎn)縣平遠(yuǎn)中學(xué) 林廣平

綜合實踐課程，要體現(xiàn)其綜合性、開放性、實踐性的課程特點，在內(nèi)容選擇和課型設(shè)計上，就要充分考慮學(xué)科交叉融合，突破嚴(yán)密知識體系的學(xué)科界限，培養(yǎng)學(xué)生運用跨學(xué)科知識思考和解決復(fù)雜多變的社會現(xiàn)實問題的能力，以此提高學(xué)生多學(xué)科融合發(fā)展的綜合素質(zhì)。下面結(jié)合個人的教學(xué)經(jīng)驗和體會，以一節(jié)攝影課為例，談?wù)劸C合實踐課多學(xué)科交叉融合的課堂藝術(shù)特色。我從多年攝影的照片中挑選了一部分照片并進(jìn)行分類，設(shè)計了一節(jié)旨在體現(xiàn)綜合實踐課多學(xué)科交叉融合藝術(shù)的攝影課。

一、照相機(jī)的發(fā)明是多學(xué)科交叉融合的產(chǎn)物，廣泛應(yīng)用在各個領(lǐng)域

講解照相機(jī)的發(fā)明和發(fā)展歷程、工作原理、結(jié)構(gòu)特點、使用技巧，光圈、快門速度的選擇，取景構(gòu)圖、用光、景深的控制，風(fēng)光攝影、人像攝影、夜景攝影、微距攝影、膠卷沖洗步驟、原理等，從黑白膠卷到彩色膠卷到數(shù)碼存儲，以及它們的不同應(yīng)用，如照相、電影、電視、印刷、醫(yī)學(xué)等。講課時特意讓學(xué)生注意思考并回答用到了哪些學(xué)科知識，如光學(xué)、力學(xué)、化學(xué)、歷史學(xué)、人類學(xué)、地理學(xué)、美學(xué)、建筑學(xué)等等，讓學(xué)生體會多學(xué)科交叉融合的重要性和創(chuàng)新的重要性。

二、從照片中擴(kuò)展體現(xiàn)多學(xué)科交叉融合的藝術(shù)

通過觀看和講解家鄉(xiāng)自然風(fēng)光、民俗風(fēng)情、文化遺產(chǎn)、家鄉(xiāng)特產(chǎn)、名人故居、名人故事等，兼以培養(yǎng)學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)的情懷。這里要結(jié)合歷史、地理及人文科學(xué)，各種題材的不同攝影技巧和注意事項等，涉及的知識面很廣。如讓學(xué)生欣賞家鄉(xiāng)石正南臺山風(fēng)景區(qū)照片和東石豐泰堂照片后，再對其所蘊含的人文歷史作相關(guān)的簡要介紹，課堂效果非常好。我縣的石正南臺山是億萬年前天地造化之杰作，突兀于石正盆地。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。從南向北望，雙峰并峙，猶如雄獅高踞，威武壯觀；從東向西望，猶如臥佛酣眠，安詳自然。南臺山這座天然臥佛整個佛身橫跨兩省，頭部在廣東，腳卻探到了江西的尋烏丹溪鄉(xiāng)境內(nèi)。臥佛全長5200米，寬有1千米，整個臥佛體積超過十億立方米，是世界第一天然臥佛，粵東八大名勝之一。

三、從動物攝影中學(xué)習(xí)和吸取動物智慧和保護(hù)生物多樣性的重要性

課堂上，讓學(xué)生欣賞各種鳥類照片，運用生物學(xué)知識，回答相關(guān)問題。首先讓學(xué)生看一張紅腳竹雞的照片，然后請同學(xué)回答，這是什么鳥？是公的還是母的？是成年的還是幼年的？然后老師詳細(xì)講解，辨認(rèn)這些鳥的特征，并了解哪些是列入保護(hù)動物的。重點展示家鄉(xiāng)有的鳥類照片，如麻雀、八哥、紅腳竹雞等，學(xué)生們大開眼界之時，還認(rèn)識到了保護(hù)生物多樣性的重要性，同時通過細(xì)心觀察、比較。讓學(xué)生辨別鳥類的公、母、老、幼特征，極大地提高學(xué)生觀察能力和通過比較發(fā)現(xiàn)問題的能力?，F(xiàn)在很多學(xué)生很少親近大自然，也很少跟周圍的鄰里長輩們交流，生產(chǎn)生活知識缺乏，從上幼兒園開始學(xué)習(xí)普通話，很多客家話不會講，所以我通過客家話介紹各種鳥類照片，讓學(xué)生們增長了見識，同時也多學(xué)到很多家鄉(xiāng)話，然后講解鳥類攝影知識。鳥類攝影除了需要帶長焦鏡頭的相機(jī)外，更多需要的是時間和耐性。這時插入介紹本縣傳奇百歲老人（主要從事花鳥畫創(chuàng)作的學(xué)校退休教師）謝廣海，并展示幾張廣海老師的花鳥畫。進(jìn)而介紹廣海老師曾與著名美術(shù)大師關(guān)山月一起創(chuàng)作美術(shù)作品和參與編寫中學(xué)美術(shù)教材。并自豪地告訴學(xué)生們，本人曾提供很多拍攝的鳥類照片給廣海老師畫畫時參考?，F(xiàn)在廣海老師還堅持練字、寫詩、畫畫?；畹嚼蠈W(xué)到老，人要有成就離不開長期的堅持和堅守。

古今中外，很多人通過觀察和研究動物得到啟迪，如蛇拳、猴拳、迷宗拳、龜壽養(yǎng)生等。這門學(xué)科就叫仿生學(xué)，它對推動人類社會科技的發(fā)展起到了非常重要的作用，比如飛機(jī)的發(fā)明就是受到鳥類飛行的啟示。當(dāng)你常常遇到非常熟悉的事物經(jīng)人一說，你對該事物的認(rèn)知可能突然來了一個飛躍，而這種改變讓你的思維更寬廣和深入，對該事物的理解更全面深入和透徹。當(dāng)一個人能夠不斷地從一個自己熟知的事物中刷新自己對該事物的認(rèn)識時，創(chuàng)新性和創(chuàng)造性也就隨之而提升。

一滴水見太陽，一堂攝影課，融合了豐富的科學(xué)、人文和自然等知識，涉及的知識非常廣泛，體現(xiàn)了很強的綜合能力，也體現(xiàn)綜合實踐課多學(xué)科交叉融合的特色。讀書的最重要的目的是培養(yǎng)通過綜合運用所學(xué)知識去發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。人生處處皆學(xué)問，只要有心，對每一件事物全方位去看，獨立思考，你的悟性將得到啟迪和提高，你的智慧將得到升華和重結(jié)晶。