武鳳珠

2018年9月28日，遼寧省撫順市雷鋒紀(jì)念館講解員劉思嵐度過(guò)了職業(yè)生涯中難忘的一天。在接到有重要任務(wù)的通知時(shí)，她沒(méi)有想到，自己能夠有機(jī)會(huì)為習(xí)近平總書(shū)記面對(duì)面講解雷鋒事跡、雷鋒精神；更沒(méi)有想到，自己會(huì)因這一場(chǎng)講解而和總書(shū)記一同出現(xiàn)在中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》的畫面中。

從此，總書(shū)記的音容笑貌永遠(yuǎn)刻在了她的記憶里。在2023年3月5日第60個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來(lái)之際，她接受本刊記者采訪，憶及與總書(shū)記近距離接觸、向總書(shū)記講解雷鋒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

記者：2018年9月28日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到遼寧省撫順市雷鋒紀(jì)念館，向雷鋒墓敬獻(xiàn)花籃，并在雷鋒的手跡、遺物、照片等展品前駐足觀看，當(dāng)時(shí)是您為總書(shū)記做的講解。講解過(guò)程中，是否有一些令您難忘的場(chǎng)景或細(xì)節(jié)？與日常講解工作相比，為總書(shū)記講解雷鋒，您有怎樣的感受？

遼寧省撫順市雷鋒紀(jì)念館內(nèi)景。

劉思嵐：我記得總書(shū)記在現(xiàn)場(chǎng)看得非常仔細(xì)，對(duì)紀(jì)念館展品背后雷鋒的一些小故事也都非常了解。比如，我向總書(shū)記介紹雷鋒最愛(ài)讀的一本書(shū)《把一切獻(xiàn)給黨》時(shí)，總書(shū)記脫口而出：“這本書(shū)是吳運(yùn)鐸著的，我也看過(guò)！”在看到雷鋒穿過(guò)的一件皮夾克時(shí)，總書(shū)記告訴我，雷鋒還因?yàn)榇┢A克受過(guò)批評(píng)。紀(jì)念館中陳列著一幅雷鋒擦拭解放牌汽車的經(jīng)典照片，總書(shū)記看到后問(wèn)我：“雷鋒是不是生前就已經(jīng)是模范典型了？”他接著說(shuō)：“你看，他的胸前戴了軍功章?！?/p>

平時(shí)向普通觀眾講解雷鋒，通常以我們講解為主，觀眾大多跟隨聆聽(tīng)，而向總書(shū)記講解雷鋒，他在現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)了很多問(wèn)題，我們會(huì)展開(kāi)交流。比如，紀(jì)念館中展示的照片里，有一些雷鋒與戰(zhàn)友、學(xué)生等的合影，總書(shū)記對(duì)雷鋒的戰(zhàn)友、學(xué)生等也很感興趣，會(huì)詢問(wèn)他們現(xiàn)在都在哪里。為了準(zhǔn)備好這場(chǎng)接待，我們大約提前一個(gè)月就開(kāi)始籌備，做了很多比日常講解更深入的挖掘工作。紀(jì)念館展陳照片中與雷鋒合影過(guò)的工友、戰(zhàn)友等，現(xiàn)在是否仍然健在、都在從事什么工作，這些內(nèi)容在日常講解中通常涉及不到，但是在這次接待的籌備過(guò)程中，我們都準(zhǔn)備了。

在講解過(guò)程中，我能夠感受到，總書(shū)記對(duì)雷鋒精神非常重視。比如在看到雷鋒“一顆螺絲釘”的故事時(shí)，總書(shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要做一顆永不生銹的螺絲釘?！奔o(jì)念館中有一個(gè)展板，展示出雷鋒總結(jié)的學(xué)習(xí)公式“問(wèn)題—學(xué)習(xí)—實(shí)踐—總結(jié)”，即帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中總結(jié)?？倳?shū)記看到后說(shuō)：“雷鋒很善于總結(jié)，能夠把大道理用很簡(jiǎn)單、很樸實(shí)的話寫出來(lái)，讓大家都看得懂。如果雷鋒還活著，一定會(huì)成為部隊(duì)中一位非常優(yōu)秀的思想工作者！”

總書(shū)記參觀紀(jì)念館的現(xiàn)場(chǎng)，難忘的細(xì)節(jié)太多了，這些都是令我印象深刻的話語(yǔ)和場(chǎng)景。

記者：始建于1964年的遼寧省撫順市雷鋒紀(jì)念館，是全國(guó)第一座雷鋒紀(jì)念館。在1969年、1992年、2002年、2014年，紀(jì)念館先后經(jīng)歷4次改擴(kuò)建。習(xí)近平總書(shū)記2018年到訪參觀時(shí)，看到的便是經(jīng)過(guò)2014年改擴(kuò)建后全新的雷鋒紀(jì)念館?？煞裾?qǐng)您介紹一下，總書(shū)記看到的這座紀(jì)念館，內(nèi)部展陳格局是怎樣的？

劉思嵐：??如今的撫順市雷鋒紀(jì)念館已經(jīng)形成基本穩(wěn)定的上下兩層結(jié)構(gòu)，收藏著2000余件（套）與雷鋒有關(guān)的藏品。其中，第一層采用高科技動(dòng)態(tài)場(chǎng)景與藝術(shù)品插畫等相結(jié)合的形式，翔實(shí)生動(dòng)地再現(xiàn)了雷鋒的成長(zhǎng)歷程，以及雷鋒精神5個(gè)方面的內(nèi)涵；第二層集中展示了全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)的源起、發(fā)展脈絡(luò)和成果。

總書(shū)記看到的紀(jì)念館第一層展品中，有雷鋒小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)，加入少先隊(duì)后戴過(guò)的紅領(lǐng)巾，工作后穿過(guò)的工服、用過(guò)的修車工具、開(kāi)過(guò)的車，到部隊(duì)以后穿過(guò)的軍裝、扔過(guò)的手榴彈、用過(guò)的槍支，還有他填過(guò)的登記表、手寫的信、納了千層底的襪子，以及《雷鋒日記》影印本等。結(jié)合雷鋒開(kāi)過(guò)的推土機(jī)等實(shí)物展品，我們用高科技手段模擬了雷鋒在鞍山鋼鐵公司工作的場(chǎng)景，并運(yùn)用環(huán)幕影片展現(xiàn)出雷鋒的精神、信仰的力量；我們還制作了雷鋒小時(shí)候居住過(guò)的茅草屋，真實(shí)地還原了舊社會(huì)雷鋒家中艱苦的生活條件、那個(gè)年代雷鋒的成長(zhǎng)環(huán)境。由于雷鋒年幼時(shí)的很多事件現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)跡可尋，他有許多好事是在休假期間、出差路上、執(zhí)行任務(wù)途中做的，這些都沒(méi)能拍成照片留存，所以我們根據(jù)雷鋒的事跡繪制了一些油畫、素描、漫畫等，比如雷鋒與親人之間的故事、上學(xué)時(shí)幫助同學(xué)的故事、雨夜送大嫂的故事、搶救水泥的故事，以及“出差一千里，好事做了一火車”的故事等。

第二層展陳的主題為“永遠(yuǎn)的傳承”，既包含自1963年3月5日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表毛澤東同志對(duì)雷鋒的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”以來(lái)，全國(guó)各地學(xué)雷鋒活動(dòng)的發(fā)展歷程，又陳列著黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)傳承弘揚(yáng)雷鋒精神所作的重要指示、重要講話等，還展示了一些全國(guó)各地學(xué)雷鋒先進(jìn)典型的事跡。

記者：2023年是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表60周年，3月5日是第60個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。在這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，遼寧省撫順市雷鋒紀(jì)念館以怎樣的儀式與活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒事跡、宣揚(yáng)雷鋒精神？

劉思嵐：全國(guó)性的學(xué)雷鋒活動(dòng)是1963年3月5日毛澤東同志的題詞發(fā)表后才大規(guī)模開(kāi)展的，而遼寧省的學(xué)雷鋒活動(dòng)在1960年雷鋒尚未殉職時(shí)就已經(jīng)開(kāi)展了?，F(xiàn)在，遼寧省每年都會(huì)舉辦“最美人物”“時(shí)代楷?！薄斑|寧好人”等評(píng)選活動(dòng)，這些來(lái)自社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、尊老愛(ài)幼等榜樣人物，身上都有雷鋒精神的承續(xù)。撫順市也會(huì)每年開(kāi)展“百姓雷鋒”人物評(píng)選活動(dòng)，在全市范圍內(nèi)挖掘好人好事、先進(jìn)典型，并在每年3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日舉辦“百姓雷鋒”頒獎(jiǎng)典禮。

今年3月5日，遼寧省委宣傳部和撫順市委共同舉辦的“紀(jì)念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞六十周年”專題展覽在撫順市雷鋒紀(jì)念館舉辦，展覽會(huì)展示廣大黨員干部群眾和青少年學(xué)習(xí)、傳承、弘揚(yáng)雷鋒精神的光榮歷程和豐碩成果，預(yù)計(jì)將展出1年左右。

雷鋒殉職時(shí)年僅22歲，他也是青少年群體的榜樣?，F(xiàn)在，撫順市雷鋒紀(jì)念館特別組建起一個(gè)小講解員團(tuán)隊(duì)，培訓(xùn)小學(xué)生利用寒暑假等假期，給廣大游客講述雷鋒故事、宣揚(yáng)雷鋒精神，如今這些孩子已經(jīng)全部可以獨(dú)立完成本館雷鋒事跡的講解。我們還會(huì)帶著孩子們到雷鋒工作和生活過(guò)的地方實(shí)地感受，重走“雷鋒路”。讓他們從小就學(xué)雷鋒，把雷鋒精神融入血脈，等到他們長(zhǎng)大后，上大學(xué)、參加工作，走上社會(huì)、走到其他城市，也就把雷鋒精神的種子播撒到了全國(guó)各地。