樹下，她的背微駝，手里拿著一根木棒，草把子上插著糖葫蘆，樹影晃動，夕陽為照片增添了一抹暖色?？粗掌系倪@個身影，我默默說，不會再見了吧？心頭涌起幾分思念。

傍晚，余暉灑遍萬物，鍍上一層金光，神秘又活潑。我走出校門，看到老樹下站著一位老婆婆。蒼老的容顏，滿頭的白發(fā)，背微駝，身著樸素的衣裳，在來來往往的充滿朝氣的學生中顯得格格不入。一根木棒上捆著一圈稻草，外面緊裹著一層薄膜，用繩子扎緊，上面插著一串串糖葫蘆，紅紅的山楂果在夕陽下折射出點點紅光。

一群學生圍在老婆婆身邊，嘰嘰喳喳的。有的把手中的糖葫蘆塞進嘴中，說“真好吃”，有的拿著糖葫蘆開心大笑。“這糖葫蘆衛(wèi)生嗎？”人群中發(fā)出一聲嘀咕，被老婆婆聽見了。她說：“衛(wèi)生得很呢，山楂洗了好幾遍，糖稀是我親手熬制的。我雖然文化程度不高，但可不能給你們這群娃娃吃臟東西！”頭上的銀白發(fā)絲，隨著她的動作輕晃。我上前要了串糖葫蘆，老婆婆拿起一串，裹上一層糯米紙，放在紙袋中遞給我，臉上漾起甜甜的笑。我吃了一口，又酸又甜，過癮極了。

自那以后，我常常在放學后買上一串糖葫蘆，一來二去，便與老婆婆相熟了。

那天，我輸了一場比賽。放學了，我戴著口罩，想掩飾自己的狼狽，不敢抬頭。走到賣糖葫蘆的老婆婆身邊，只是輕聲說要一串糖葫蘆。“咦，小姑娘怎么啦？”老婆婆看著我浮腫的眼睛，溫柔地問道。我抬起頭，與她對視，她的眼中滿是關切。她取下一串糖葫蘆，遞給我。我含在嘴中，絲絲甜味在口腔中蔓延，還帶著一絲酸味。老婆婆整理著木棒上的糖葫蘆，靜靜地聽我傾訴。末了，她說：“我不知道你們這群年輕人怎么想的，但我知道，人總要往上走?。【拖襁@草把子上的糖葫蘆一般，得一根根向上插著，才不會掉下來……別只抓著過去不放，下次更努力就好啦?！崩掀牌艠闼氐脑捳Z，讓我的心慢慢地靜下來。

老婆婆摸了摸我的頭，嘴角露出慈祥的笑，說：“小姑娘，能幫我一個忙嗎？”我點頭答應。

她笑了笑，說：“我兒子給我寄了個相機，但我不會用。你幫我照張相吧?！?/p>

她從包里拿出來一個拍立得遞給我。我接過相機，“咔嚓”一聲，這一瞬間仿佛被定格了。落日余暉，樹影斑駁，照片上一個賣糖葫蘆的身影，瘦小，但篤定，串串鮮紅的山楂果一根根向上插著，像一團火炬燃燒著。“婆婆，這張照片能給我嗎？”我緩緩地問道。

“當然可以，你拿走吧。”我摸摸口袋，竟忘記帶錢了。老婆婆許是看到了我漲紅的臉，忙寬慰我：“沒關系，下次再給?！?/p>

新的一周到來了，我握著準備好的錢，匆匆跑出校門，卻遲遲沒有等到老婆婆。

我還欠老婆婆五塊錢呢。錢早已備好，不知道她什么時候再來。

江蘇省東臺市富安鎮(zhèn)富東學校

點評

照片是一瞬間的定格，卻有著豐富的記憶。“我”回憶了與賣糖葫蘆老婆婆之間的故事，在一次比賽失利后，老婆婆以插在草把子上的糖葫蘆為喻，鼓勵“我”，并讓“我”為她拍下一張照片，留下永恒的回憶。文章抓住細節(jié)描寫，再現(xiàn)了當時的情景，很有感染力。慢慢敘述，娓娓道來，如話家常，語言平實，很有溫度。