單元要求

1.圍繞文章中心，對(duì)材料全面梳理，擬出全文框架。

2.擬出框架后，列出寫(xiě)作提綱。

寫(xiě)作指導(dǎo)

經(jīng)常有學(xué)生跟我訴說(shuō)他們寫(xiě)作時(shí)的困惑：“老師，我能正確審題，也有合適的素材，為什么我的作文還是拿不到高分？”我分析他們的作文，發(fā)現(xiàn)他們存在以下問(wèn)題：

（1）層次不明晰。尤其是使用多個(gè)素材時(shí)，素材先后順序不當(dāng)，導(dǎo)致文章邏輯混亂。

（2）重點(diǎn)不突出。使用單個(gè)素材時(shí)，將事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果全都敘述一遍，沒(méi)有對(duì)素材進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟眉簟Ｊ褂枚鄠€(gè)素材時(shí)，素材之間沒(méi)有詳略之分，導(dǎo)致文章重點(diǎn)模糊，甚至有離題風(fēng)險(xiǎn)。

（3）結(jié)構(gòu)較松散。寫(xiě)作時(shí)思路較隨意，想到什么寫(xiě)什么，無(wú)效信息過(guò)多。段落之間又缺少必要的起承轉(zhuǎn)合，導(dǎo)致文章結(jié)構(gòu)較松散。

這些問(wèn)題表明，學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)缺少“布局謀篇”的意識(shí)。何謂布局謀篇？就是在審題立意、選材之后，對(duì)材料的組織、結(jié)構(gòu)的安排等進(jìn)行整體謀劃。布局謀篇可以使所寫(xiě)的文章言之有序，脈絡(luò)清晰，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)緊湊。

如何進(jìn)行布局謀篇？我們可以從整體和局部進(jìn)行規(guī)劃。

其一，謀定文章主體結(jié)構(gòu)，恰當(dāng)安排材料。

有人說(shuō)：“中心是文章的靈魂，材料是文章的血肉，結(jié)構(gòu)是文章的骨架?！敝挥小肮羌堋绷⑵饋?lái)了，才能安放“靈魂”與“血肉”。這個(gè)比喻通俗生動(dòng)，強(qiáng)調(diào)了文章結(jié)構(gòu)的重要性。因此，在寫(xiě)作之前規(guī)劃好文章主體結(jié)構(gòu)，能幫助我們更好地寫(xiě)出內(nèi)容與形式統(tǒng)一的文章。那么，我們要如何確定文章的主體結(jié)構(gòu)？

確定文章主體結(jié)構(gòu)應(yīng)在審題立意和選材之后。具體怎么做？我們來(lái)看看本單元寫(xiě)作實(shí)踐三。“路”有三種含義：自然之路，如上學(xué)之路、回家之路、泥濘小路、平坦大道、上坡路、下坡路等；抽象意義的路，如奮斗之路、通往理想之路、生活之路等；還可以是相對(duì)于結(jié)果而言的過(guò)程?！霸诼飞稀保攸c(diǎn)在過(guò)程，而不在結(jié)果。貴在參與，貴在追求，貴在奮斗不息?？蛇x擇其一，或是通過(guò)巧妙構(gòu)思將不同的“路”進(jìn)行融合，確定文章立意?！霸诼飞稀笔俏覀兊纳畛B(tài)，寫(xiě)作范圍非常廣泛，我們能?chē)@自己的立意找到不少合適的材料。

接著我們可以以追問(wèn)的方式來(lái)理清思路，找到合適的文章主體結(jié)構(gòu)。例如：什么路？什么事？什么感受？比如：親子關(guān)系是一條路，在這條路上，父母和孩子偶有爭(zhēng)執(zhí)，但都被愛(ài)化解；學(xué)習(xí)是一條路，在這條路上，我們感受挫折的苦澀，也享受進(jìn)步的喜悅；交友是一條路，在這條路上，我們付出真心，結(jié)交摯友；等等。這些材料是并列的，因此文章主體可以采用并列結(jié)構(gòu)，用相似的片段將它們串聯(lián)起來(lái)。需要注意的是，并列的材料之間也存在一定的順序，或從主到次，或由淺入深，或時(shí)間上的先后，等等。串聯(lián)也不能是毫無(wú)章法的，可以詳寫(xiě)其中的某個(gè)方面，使重點(diǎn)更突出。

我們還可以這樣問(wèn)：什么路？例如：通往理想之路。如何通往？堅(jiān)持不懈、持之以恒、滿(mǎn)懷熱情地付出努力。路途順利嗎？有坦途，有曲折。有什么感受？喜悅、驕傲、悲傷、沮喪。實(shí)現(xiàn)理想了嗎？不一定。雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想，但自己的能力得以提高，心智得以成熟，這些也是收獲。根據(jù)這些問(wèn)答，我們可以采用遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘事或議論，逐層深入，深挖立意?！叭绾瓮ㄍ薄案惺堋辈糠质谴祟}的重心所在，應(yīng)給予充分的闡釋。

此外，欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)、雙線(xiàn)結(jié)構(gòu)這些手法都是立足全篇的布局謀劃，使用得當(dāng)，能讓文章結(jié)構(gòu)緊湊，邏輯通暢，渾然一體。

其二，謀定細(xì)節(jié)布置，構(gòu)建精彩語(yǔ)段。

除了從全局著手，布局謀篇還要注意局部的設(shè)計(jì)。我們可以通過(guò)一些技法來(lái)構(gòu)建幾處精彩語(yǔ)段，使文章的外在結(jié)構(gòu)更為精美。比如，文章開(kāi)頭可以使用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、創(chuàng)境導(dǎo)入、巧用題記、巧用修辭、巧設(shè)懸念、引用佳句、巧設(shè)懸念等方法，達(dá)到引人入勝的效果。行文中設(shè)置幾個(gè)過(guò)渡段落，可以使文章形式上錯(cuò)落有致，內(nèi)容上更有整體性。文章結(jié)尾可以采用首尾呼應(yīng)、發(fā)問(wèn)引思、景物烘托等方法，加深人們的印象。此外，小標(biāo)題、題記或后記的點(diǎn)綴，也能讓人感受到我們?cè)谖恼陆Y(jié)構(gòu)上的匠心。

布局謀篇是一個(gè)抽象的思維過(guò)程，可以利用思維導(dǎo)圖幫助構(gòu)思，可以列寫(xiě)作提綱，將文章的整體結(jié)構(gòu)和局部的布置都落實(shí)下來(lái)。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”寫(xiě)作也是如此，善用布局謀篇，謀定而后動(dòng)，能讓我們寫(xiě)作時(shí)更從容，幫助我們寫(xiě)出質(zhì)量更高的作文。