小朋友,你聽說過“和差問題”嗎?“和差問題”是已知一大一小兩個(gè)數(shù)的和及它們的差,求這兩個(gè)數(shù)各是多少的問題。現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)解答“和差問題”。
一、和減差,結(jié)果是較小數(shù)的2倍
我們可以用一大一小兩個(gè)數(shù)的和減去它們的差,得到的結(jié)果是較小數(shù)的2倍,先算出較小的數(shù),再算出較大的數(shù)。
例題1 小寧和小春共有72枚郵票,小春比小寧多12枚。兩人各有郵票多少枚?
我們根據(jù)題意畫出線段圖(如圖1)。
從圖1 中可以看出,兩人郵票的總數(shù)減去12 枚,等于小寧郵票枚數(shù)的2 倍,可算出小寧有郵票(72-12)÷2=30(枚),小春有郵票30+12=42(枚)。
二、和加差,結(jié)果是較大數(shù)的2倍
我們可以用一大一小兩個(gè)數(shù)的和加上它們的差,得到的結(jié)果是較大數(shù)的2倍,先算出較大的數(shù),再算出較小的數(shù)。
例題2 科技書和文藝書共有105本,文藝書比科技書少15本。兩種書各有多少本?
我們根據(jù)題意畫出線段圖(如圖2)。
從圖2 中可以看出,兩種書的總數(shù)加上15 本,等于科技書的2 倍,可算出科技書有(105+15)÷2=60(本),文藝書有60-15=45(本)
三、移多補(bǔ)少,變得同樣多
我們可以將一大一小兩個(gè)數(shù)的差平均分成2 份,移動(dòng)其中的一份,補(bǔ)給較小數(shù),這樣,兩個(gè)數(shù)就變得同樣多。
例題3 張寧和王曉星一共有畫片86張,王曉星比張寧多16張。兩人原來各有畫片多少?gòu)垼?/p>
王曉星比張寧多16 張,王曉星先拿出其中的一半給張寧,畫出線段圖(如圖3)。
現(xiàn)在兩人的畫片都是86÷2=43(張),張寧原來有畫片43-16÷2=35(張),王曉星原來有畫片是35+16=51(張)。
四、假設(shè)同樣多,調(diào)整得結(jié)果
當(dāng)一大一小兩個(gè)數(shù)的差較小時(shí),我們先假設(shè)一大一小兩個(gè)數(shù)同樣多,用它們的和除以2,再逐步調(diào)整較大數(shù)和較小數(shù),直到它們的差滿足已知條件。
例題4 兩筐水果共重150千克,第一筐比第二筐多8千克,兩筐水果各重多少千克?
我們先假設(shè)第一筐水果和第二筐水果同樣重,則兩筐都是150÷2=75(千克),接下來進(jìn)行調(diào)整(見表1)。
從表1 中我們可以看出,當(dāng)?shù)谝豢鹚?9 千克,第二筐水果是71 千克時(shí),恰好滿足第一筐比第二筐多8 千克這個(gè)條件。因此,第一筐水果是79千克,第二筐水果是71千克。
小朋友,關(guān)于“和差問題”,你還有其他的解法嗎?
數(shù)學(xué)小靈通·3-4年級(jí)2023年12期