一方書(shū)案，一盞燈，一本稿紙，一支筆，無(wú)數(shù)幻想與回憶從筆尖涌出，流淌在紙上。談到寫(xiě)作，我的腦海中出現(xiàn)了這些印象。時(shí)光流逝，不變的，是我伏案寫(xiě)作的身影。

最早接觸寫(xiě)作，是小學(xué)時(shí)的看圖寫(xiě)話。一張圖片，用文字?jǐn)?xiě)出其背后的故事。從開(kāi)始的信息羅列，到后來(lái)發(fā)揮想象，編寫(xiě)故事，這大概就是我寫(xiě)作的興趣啟蒙點(diǎn)。

后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，老師開(kāi)始要求我們寫(xiě)命題作文。我剛開(kāi)始也懵懵懂懂，大概就是寫(xiě)個(gè)故事陳述主題，并沒(méi)有領(lǐng)悟到寫(xiě)作的美。由于作文成績(jī)平庸，我開(kāi)始閱讀一些作文書(shū)，驚于其中優(yōu)美流暢的語(yǔ)言、清新幽遠(yuǎn)的意蘊(yùn)。閱讀書(shū)中的文字，我仿佛置身于文中描繪的世界：漫山紅葉，層林盡染，倦鳥(niǎo)歸巢，鳥(niǎo)鳴幽幽。順著文中細(xì)膩的情感描寫(xiě)，我一點(diǎn)一點(diǎn)與文中人物共情，體會(huì)他們的迷茫、驚喜、思念、悲傷……心中氤氳的復(fù)雜情感和腦中浮現(xiàn)的別致風(fēng)景，讓我體悟到了寫(xiě)作的魅力。有段時(shí)間，我迷戀上了讀書(shū)，成天泡在圖書(shū)館里。吃飯、走路……時(shí)時(shí)刻刻，我手中總捧著一本書(shū)。打開(kāi)書(shū)，我就能穿越時(shí)空，到達(dá)一個(gè)個(gè)光怪陸離的世界。

漸漸地，我寫(xiě)作會(huì)下意識(shí)地模仿書(shū)中的詞句。寫(xiě)著寫(xiě)著，書(shū)中讀到的字詞和句子，就會(huì)自己冒出來(lái)。因此，我的表達(dá)水平有了很大的提升?？赡芎涂磿?shū)時(shí)我的聯(lián)想體驗(yàn)有關(guān)，我的作文多以細(xì)節(jié)描寫(xiě)見(jiàn)長(zhǎng)，尤其是我接觸了詩(shī)詞后，詩(shī)句融入文中，文采自然就有了。

說(shuō)了語(yǔ)言表達(dá)，自然會(huì)提到邏輯構(gòu)思。這一方面，我不太擅長(zhǎng)。寫(xiě)作時(shí)，我一般以故事發(fā)展或人物心理變化為主線，很少能做到構(gòu)思新穎獨(dú)特，情節(jié)波瀾起伏。在這方面，我還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。也許是平時(shí)訓(xùn)練不多，不大關(guān)注，直至中學(xué)，慢慢訓(xùn)練多了些，我在題材構(gòu)思方面才有了一些起色。

多想、多練、多看，是我對(duì)這方面問(wèn)題總結(jié)的方法。平時(shí)構(gòu)思作文時(shí)，應(yīng)多注意邏輯順序，培養(yǎng)思辨能力。關(guān)注時(shí)事，積累新穎的素材，避免內(nèi)容過(guò)于陳舊。同時(shí)，寫(xiě)作也是一個(gè)需要反復(fù)修改的過(guò)程，我們應(yīng)多多總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)和方法，提升寫(xiě)作能力。

我真正稱(chēng)得上“寫(xiě)作”的階段應(yīng)該在剛上初一的時(shí)候。那時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)新的校園，植被豐富，環(huán)境宜人，那里的新鮮感讓我一時(shí)文思如泉涌，寫(xiě)了幾篇較為明快的文章。其中有篇《四季雨》讓我印象頗深。平時(shí)沒(méi)有特別喜雨，可在寫(xiě)作時(shí)，那種漫步雨中的歡快和喜悅，卻自然而然地流露出來(lái)。寫(xiě)完這篇文章，我仿佛重新體驗(yàn)了行走在雨中的快樂(lè)，這種快樂(lè)是寫(xiě)作過(guò)程中激發(fā)出來(lái)的獨(dú)特的快樂(lè)，也是我熱愛(ài)寫(xiě)作的原因。

我的作文也并非一次就寫(xiě)得盡善盡美。第一次寫(xiě)議論文時(shí)，我運(yùn)用的論據(jù)冗長(zhǎng)，論證不夠充分，甚至連中心論點(diǎn)都出現(xiàn)了偏差。修改時(shí)，我大刀闊斧地刪掉了許多篇幅；從自己的立意角度分析，完善，改進(jìn)論點(diǎn)；發(fā)散思維，從多個(gè)方面論證中心論點(diǎn)……如此這般，才達(dá)到了比較理想的水平。

爸爸曾鼓勵(lì)我：“寫(xiě)作和畫(huà)畫(huà)一樣，寫(xiě)作是用文字去添加色彩。”是的，我會(huì)堅(jiān)持以文字為顏料，不斷修改潤(rùn)色，創(chuàng)作出屬于我的美麗畫(huà)卷！

廈門(mén)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)

點(diǎn)評(píng)

文章敘述作者對(duì)寫(xiě)作從懵懂到熱愛(ài)的過(guò)程，點(diǎn)明了閱讀對(duì)寫(xiě)作的重要性，也總結(jié)了自己的不足并提出了解決方法，闡述自己對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)，并表達(dá)了對(duì)寫(xiě)作的堅(jiān)持。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，情感自然，立意深刻。