《不止攝影課》

作者：曾憶城

出版社：浙江大學(xué)出版社

出版時(shí)間：2022年12月

讀大學(xué)時(shí)我擁有了人生的第一臺(tái)相機(jī)，隨后慢慢地生出一種神圣感，但因?yàn)榕牡锰嗔?，就不再滿足于“實(shí)錄”，開始追求“攝影”；當(dāng)我擁有了第一部智能手機(jī)后，高清像素讓我很快就摒棄了“照相是一門藝術(shù)”這個(gè)初衷，滿足于照相可以“走進(jìn)尋常百姓家”，成為了一個(gè)普通的攝影者。

的確，在幾乎人手一部智能手機(jī)的時(shí)代，手機(jī)自帶的照相功能讓很多人忽略了照相其實(shí)不僅僅是記錄，而更重要的是藝術(shù)這一基本判斷。當(dāng)我讀到曾憶城的《不止攝影課》這本書后，這種感覺更加強(qiáng)烈。在日常的繁忙中，大家都想保持一顆追求美的心，給柴米油鹽的生活加一點(diǎn)糖，追求一種生命的質(zhì)感。同樣，處于人人都是自媒體的時(shí)代，我們也不能讓攝影平庸下去。

曾經(jīng)，攝影幾乎和一切學(xué)科發(fā)生關(guān)聯(lián)并廣泛存在于生活的每一個(gè)角落，但有關(guān)攝影的教育依然停留在高等教育體系中，落后于實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景?？梢姡跀z影方面，已經(jīng)出現(xiàn)了人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的對(duì)美的發(fā)現(xiàn)力、鑒賞力的需要和攝影技術(shù)、攝影文化不匹配的矛盾。2016年，一門名為“不止攝影課”的線下課程在廣州的小圈子逐漸流行開來，報(bào)名學(xué)習(xí)的人包括報(bào)社總編、銀行行長(zhǎng)、外企高管以及各類自由職業(yè)者等，這門課程的主講人正是曾憶城，課程的精華內(nèi)容都在這本書中。

這本書可以看成一本教材，一本實(shí)用性、藝術(shù)性都很強(qiáng)的教材。有意思的是，在書的開頭部分，作者給我們上的不是技術(shù)課，而是哲學(xué)課。作者認(rèn)為，人的身體既是相機(jī)，也是相機(jī)本身，輸入我們身體的一切信息，都會(huì)在我們的面相、身相上留下痕跡。一切外掛的相機(jī)，都是人身體這臺(tái)相機(jī)的延伸。正如一位哲人所說：“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂。你來看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來?！本秤尚纳?，要學(xué)好攝影，前提是人與相機(jī)同頻連接，讓相機(jī)知道你的焦點(diǎn)落在哪里，才能為你傳情達(dá)意。

作者認(rèn)為，攝影的密碼可以概括為五個(gè)關(guān)鍵詞：靜，即靜自成鏡，拍照人無論身體怎么動(dòng)，應(yīng)不離靜的狀態(tài)；圣，即圣無分別，用無分別心看待事物，美的可能性就會(huì)變得更大；觀，即觀通內(nèi)外，注重身體與外界的交流，做到全身心投入；觸，即觸動(dòng)心弦，廣泛接觸世界，把握好瞬間變成永恒的時(shí)機(jī)；一，即一合萬相，拍與被拍，看與被看，合一在一張相片里。對(duì)此，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：攝影不只是物理之光，更是精神之光、生命之光，是光的繪畫。

作者在闡釋這種帶有哲學(xué)意味的思想時(shí)，是緊密地結(jié)合了攝影的實(shí)際的，書中也給讀者傳授了大量的技藝方面的內(nèi)容，比如相機(jī)的觀看原理，ISO、光圈、快門三要素，色彩的調(diào)節(jié)等。當(dāng)然，還有大量的攝影作品舉例，其中很多都是大師的作品或者大師級(jí)作品。對(duì)于一個(gè)想將攝影變得“專業(yè)”的人來說，沒有理論的加持是不可持續(xù)的，沒有作品的支撐更是不可想象的。

可以說，作者以人類精神史上的哲學(xué)思想、文化資源豐富了攝影的理論體系，同時(shí)又將這種理論思考自然而巧妙地落實(shí)到攝影實(shí)踐中，完成了一場(chǎng)潤(rùn)物細(xì)無聲的“攝影培訓(xùn)”，這令他的傳授過程明顯不同于同類著作，擁有了別具意義的精神高度。

（編輯 邢多多1048572239@qq.com）