又是一年開學(xué)季，“神獸”歸籠，皆大歡喜。

開學(xué)前的最后一天，孩子抓緊時間，又去課堂內(nèi)外雜志社“打卡”了。

假期在家，孩子自發(fā)寫了幾篇作文，然后信心滿滿地去投稿，因為在他看來，寫得多，就意味著發(fā)稿的機會也多。這一次到訪編輯部，編輯親口告訴他一個好消息——他上次“打卡”編輯部時送來的稿件要刊發(fā)了（注：見11 月號《吹牛大王》欄目《我的魔法之家》），孩子別提多高興了。

孩子到了沒多久，編輯們要開會了，就委托孩子“留守”編輯部，說如果開會的時候有別的小朋友來“打卡”，就請他代為接待一下。編輯們還告訴他，如果半小時之后還是沒人來，他又想回家，自行離開就行。孩子在編輯部看起了雜志，他看得入了迷，絲毫沒有意識到時間的流逝，兩三個小時倏忽而過。編輯們開完會回到辦公室，看到孩子還在，異常吃驚。更讓她們驚訝的是，孩子在閱讀的間隙把專供小讀者“打卡”使用的桌子收拾得干干凈凈：書，碼得整整齊齊；雜物，分門別類放在一起；垃圾，請進(jìn)了垃圾桶；連桌面下方收納得有些混亂的小玩具也被整理好了。

“你是怎么想到要幫我們收拾的？”編輯們一邊“圍觀”，一邊拍照，一邊贊嘆孩子的“覺悟”如此之高，畢竟，沒有任何人提要求，也沒有任何人給提示?！按蚩ā钡暮⒆拥酱艘挥?，無非是為了滿足好奇心，從來沒有人把自己代入工作人員的角色去關(guān)注那張寬大而繁雜的桌子，孩子此舉，堪稱“打卡”的天花板！（小編補充：對“你是怎么想到要幫我們收拾的”這個問題，李金隆同學(xué)給出的答案是“我實在看不下去了”。眾小編翻看手機里桌面之前的照片，紛紛露出了“汗顏”的表情……）于是，孩子也得到了編輯們贈送的獨一無二的大禮—— 一個最新款的、大大的小酷龍抱枕（小編補充：款式由李金隆同學(xué)任選喲）！我們也跟著沾了光，被頒發(fā)了“中國好家長”獎牌。沒想到，我從小到大獲得的最“大”的一個獎項，居然是孩子給我掙來的。

在“打卡”的時候，孩子目睹和體驗了編輯的日常工作，比如反復(fù)校對文稿消滅錯字，規(guī)范使用標(biāo)點符號，及時回復(fù)郵箱投稿……他的心中種下了對文字敬畏的種子，我相信，以后再寫作文時，他會更加重視，更加細(xì)心。孩子這種自發(fā)的體驗是非常珍貴的，如果陪同的家長不停地給孩子“指導(dǎo)”，只會讓孩子成為一個“工具人”。孩子不能給編輯展示自己真實的一面，不是很可惜嗎？如何與人交往？如何與見多識廣的編輯交往？我認(rèn)為一切方法最好都出自孩子的日常積累，出自他以往的積淀，只有在這種情況下，孩子才能呈現(xiàn)最自然的狀態(tài)、展示最真實的風(fēng)采。這一次“打卡”，孩子無疑贏得了滿分。臨別前，編輯還給他頒發(fā)了“工作證”，歡迎他下一次以“編外工作人員”的身份去“上班”。顯然，編輯已經(jīng)把他當(dāng)作團(tuán)隊的一員了。

其實，這不是孩子第一次有這么優(yōu)異的表現(xiàn)。暑期回老家玩時，孩子說要在樓下擺個套圈游戲的小攤子掙零花錢，我們壓根兒沒把他的話當(dāng)回事，因為掙錢對大人來說都不容易，對一個外地來的孩子更是難于登天。然而，孩子竟然憑借他強大的內(nèi)心、精心的組織安排和“巧舌如簧”賺到了上百元，展現(xiàn)了他強大的生存能力，贏得了大家的交口稱贊！

看看家庭教育的現(xiàn)狀，我們的孩子從父母那里“收獲”的更多的是各種指責(zé)。很多時候，父母的干預(yù)太多，沒有“界限感”，更別提尊重孩子了。孩子挺難的，也挺委屈的。

我相信，每一個孩子都是一個小宇宙，你永遠(yuǎn)不知道一個孩子身上暗藏著多少能量，又會爆發(fā)出什么樣的力量、創(chuàng)造出什么樣的奇跡。作為家長，我們應(yīng)給予孩子信任、陪伴和鼓勵。你可以選擇永遠(yuǎn)相信孩子！