自打我當(dāng)上小區(qū)孩子業(yè)主的代表（自封的），就來了一大群“告狀”的，唉……

“告狀”者：隔壁小區(qū)的小孩

“告狀”理由：你們小區(qū)的環(huán)境這么優(yōu)美，有水池、小溪、樹蔭、木板橋，還有兒童樂園，又漂亮又好玩，但你們的保安卻很不好，我想去你們小區(qū)玩玩，他們居然不讓進(jìn)。我三個入口都試了，三個保安都不放行，而且他們還不約而同地告訴我——“這是保安的責(zé)任，我們必須保證業(yè)主的安全，不能隨便讓別人進(jìn)入小區(qū)?！蔽抑皇莻€孩子，我能干什么呀？這些保安一點(diǎn)兒也不善解人意！

“告狀”者：孩子業(yè)主

“告狀”理由：小區(qū)里有一條又寬又直的路，正是練習(xí)騎車的好地方。上次天氣冷，道路兩側(cè)結(jié)了冰，物業(yè)管理人員就不讓我練車了，這分明是小題大做，他們居然還說什么“不怕一萬，只怕萬一”。我可是練了半年技術(shù)啊，連這點(diǎn)兒冰都怕嗎？下雪的時(shí)候也是這樣，我們還沒玩呢，雪就被掃到了路邊。多美的雪景，就這樣被糟蹋了！我們想上積雪厚的樓頂玩，可通往樓頂?shù)拈T總是關(guān)著。保安不但不開門，還振振有詞——“樓頂危險(xiǎn)！”

“告狀”者：網(wǎng)友

“告狀”理由：你們小區(qū)也真是的，網(wǎng)速怎么那么快？有一次，我和你們小區(qū)里的一個“創(chuàng)可貼”在網(wǎng)上比賽寫作文，由于他的網(wǎng)速快，發(fā)文快，拉票也快，直接導(dǎo)致我輸?shù)袅?！真氣人！看著這堆“告狀”信，我傻眼了……

看出來了嗎？乍一看是告狀，其實(shí)條條都在夸自家小區(qū)環(huán)境好、物業(yè)好、設(shè)施好，這分明就是一篇“凡爾賽”作文啊……這么“反著”一寫，小作者的小區(qū)是不是給你留下了深刻的印象？“告狀”果然也可以是好事吧？

本月妙計(jì)提煉：告狀計(jì)

妙計(jì)說明：用“告狀”的方式來展示人或者事物的優(yōu)點(diǎn)，用“反其道而行之”的方式讓讀者對“主角”留下深刻的印象。

“ 告狀計(jì)”步驟一列舉優(yōu)點(diǎn)

這條妙計(jì)也是一條“萬能妙計(jì)”：如果你要寫人物，就列出人物的優(yōu)點(diǎn)；如果你要寫物品，就列出物品的好用之處；如果你要寫景物，就列出景物的優(yōu)美之處。

例

這次，我要寫一篇寫景作文，我要寫的地方是：山城重慶。

重慶的優(yōu)點(diǎn)一：地形地貌獨(dú)特，讓來自平原城市的我大開眼界。重慶的優(yōu)點(diǎn)二：好多美食，讓我大飽口福。

重慶的優(yōu)點(diǎn)三：重慶人好熱情，讓我感覺賓至如歸。

“ 告狀計(jì)”步驟二嘗試“反轉(zhuǎn)”

在范文中，小作者重點(diǎn)寫到了小區(qū)物管的認(rèn)真負(fù)責(zé)，這種負(fù)責(zé)不僅體現(xiàn)在嚴(yán)守大門上，還體現(xiàn)在及時(shí)處理安全隱患并提醒業(yè)主這樣的事上。小作者沒有直接表揚(yáng)物管的工作做得好，而是從“工作認(rèn)真負(fù)責(zé)可能會讓一些人有意見” 這個角度入手，用“抱怨”來表現(xiàn)物管的工作態(tài)度和工作方式，這就是一種“反轉(zhuǎn)”的手法。你也可以想一想，你列出的這些優(yōu)點(diǎn)可能會產(chǎn)生哪些“不利”的影響。

例

重慶的優(yōu)點(diǎn)一：地形地貌獨(dú)特，讓來自平原城市的我大開眼界。這一優(yōu)點(diǎn)帶來的“不利”影響：我長這么大從來沒有爬過這么多梯坎和這么多坡！重慶這地方讓眼睛享受了“盛宴”，但也太費(fèi)膝蓋了！

重慶的優(yōu)點(diǎn)二：好多美食，讓我大飽口福。

這一優(yōu)點(diǎn)帶來的“不利”影響：首先，我每天都在不停地吃，吃得好飽。我覺得自己肯定長胖了不少（因?yàn)槲译[隱有一種衣服變小了的感覺），但我又不敢上秤……其次，重慶的“微微辣”對我來說也是不小的挑戰(zhàn)。我雖然怕辣，但又無辣不歡，火鍋、串串、酸辣粉……我全都試了個遍，這可苦了我的嘴呀，它都起泡了……

重慶的優(yōu)點(diǎn)三：重慶人好熱情，讓我感覺賓至如歸。

這一優(yōu)點(diǎn)帶來的“不利”影響：糟糕，我竟然愛上了重慶話！我覺得重慶話太好聽了，以至于回到家之后，我還時(shí)不時(shí)冒出一句“要得”“啥子”，但我又說得不標(biāo)準(zhǔn)，所以我一開口家人就笑話我，嗚嗚……

“ 告狀計(jì)”步驟三模仿到位，整合成文

范文既有“‘告狀’者”又有“‘告狀’理由”，這“狀”“告”得真是有理有據(jù)、理直氣壯呀！你在“告狀”的時(shí)候，既可以模仿范文的形式，又可以嘗試新形式，比如寫“起訴狀”“投訴信”。在正式開寫之前，不妨先上網(wǎng)搜索一下“范本”，爭取把形式模仿得更加到位。

例

致重慶——我的一封“投訴信”親愛的山城重慶：

今年暑假的五日游結(jié)束之后，我?guī)е鴿M腔“怨氣”回到了家。我決定寫下這封“投訴信”，讓大家看看我在這次出游中都“遭遇”了什么——

“投訴”內(nèi)容一：山城害我費(fèi)膝蓋

（略）

“投訴”內(nèi)容二：山城害我白減肥

（略）

“投訴”內(nèi)容三：山城害我變口音

（略）

哎呀，怎么一讓我們“告狀”，話就變多啦？有時(shí)候，“換個思路”的寫作方法就是這么神奇呀！