本文為課堂內(nèi)外“創(chuàng)星小作家”征文活動(dòng)

2023 年9 月“銀筆小作家”作品

“丁零零——”下課鈴響了，我飛快地走出教室，不經(jīng)意地往樓下一看，立馬驚呆了。樓下那四腳穿著溜冰鞋，背上背著深綠色外殼，正以飛一般的速度移動(dòng)的，是一只……烏龜！

烏龜?shù)谋成像W著許多大大小小的教具和書(shū)本，它這是趁著下課，在給下節(jié)課要上課的老師們派發(fā)“快遞”呢。“快遞”有單號(hào)嗎？分派給各個(gè)班級(jí)的老師時(shí)不會(huì)出錯(cuò)吧？我好奇地追尋著它的腳步，想看看它的活兒干得怎么樣。它果真是個(gè)“顯眼包”，立刻就吸引了一大波“粉絲”。同學(xué)們都非常好奇：學(xué)校什么時(shí)候有了一只派件的小烏龜？見(jiàn)大家都在關(guān)注它，小烏龜更加賣(mài)力了，它像閃電俠一樣“閃現(xiàn)”各班，在課間十分鐘內(nèi)分毫不差地完成了所有派送任務(wù)，每一位收件的老師收到東西后都滿意地點(diǎn)頭稱(chēng)贊，可見(jiàn)它非常稱(chēng)職。同學(xué)們紛紛豎起大拇指，稱(chēng)它為“閃電快遞員”。

在雨天，小烏龜?shù)牟拍芨堑玫搅肆芾毂M致的體現(xiàn)。見(jiàn)地面積水嚴(yán)重，它就調(diào)整溜冰鞋的高度，輕松渡過(guò)了水域。你也許會(huì)問(wèn)：“雨水不會(huì)把‘快遞’淋濕嗎？”嘿嘿，小烏龜還有第二層“龜殼”，也就是一個(gè)防水罩，只要把它罩在“快遞”上就行啦。你也許還會(huì)問(wèn)：“它穿著溜冰鞋怎么上樓呢？”這對(duì)裝備了高科技產(chǎn)品的小烏龜來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，只見(jiàn)它按下溜冰鞋上的一個(gè)按鈕，安裝在鞋底的彈簧一下子就把它彈上了樓！

這就是我們學(xué)校的“校寵”，哪里需要跑腿，哪里就有它的身影。有了它，老師和同學(xué)們都省了不少力氣呢！

江蘇省泰興市襟江小學(xué)教育集團(tuán)銀杏花文學(xué)社五（15）班指導(dǎo)老師：吳宏祥

請(qǐng)想象一下，如果你們學(xué)校突然出現(xiàn)了一種神奇的校園寵物，它會(huì)是什么樣呢？請(qǐng)結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，想象一下寵物的外貌特征、性格特點(diǎn)、它在學(xué)校里的表現(xiàn)以及它和師生互動(dòng)的故事。

小酷龍?jiān)u分（滿分1 0 分）

選材分：7分烏龜因?yàn)椤胺鹣怠?，在寵物界的存在感并不?qiáng)，小作者選它做校園寵物，夠冷門(mén)。烏龜成為“校寵”的原因居然是速度快，這樣的“反差萌”又為構(gòu)思加分了。

描寫(xiě)分：8分用短短的課間十分鐘完成了所有派送任務(wù)，下雨天會(huì)采取防護(hù)措施，有高科技裝備……小作者的“買(mǎi)家秀”如此詳盡精彩，大家不給個(gè)五星好評(píng)過(guò)意得去嗎？

創(chuàng)意分：7分出乎意料的“反差萌”是本文最大的特點(diǎn)，這只“逆天”的小烏龜讓我們感受到了忍者神龜般的風(fēng)采。小烏龜，你還有多少驚喜是我們不知道的呢？