本文為課堂內(nèi)外“創(chuàng)星小作家”征文活動

2023 年9 月“銀筆小作家”作品

在一個電閃雷鳴的夜晚，有一只神奇的動物來到了我們學(xué)校。第二天，大家發(fā)現(xiàn)它后都驚呆了，學(xué)校立刻召開了一場討論會。

最先發(fā)現(xiàn)它的李伯伯發(fā)言：“當(dāng)時我正在校門口值守，忽然電閃雷鳴，它從天上緩緩降落。它的模樣與貓相似，皮毛異常潔白，眼睛水靈靈的，仿佛能洞穿這個世界的秘密。它落地后，天空忽然亮了起來。我再回頭一看，它已經(jīng)不知道跑到哪兒去了?！?/p>

我們的班主任吳老師迫不及待地說：“說來也怪。我們班的小慶這次考得非常差，我很生氣，滿腦子都是小慶那張?jiān)嚲?，根本沒辦法工作。我無意間往窗外一瞟，居然看到了它。它那雙清澈的眼睛像一雙手一樣，拿走了我的憤怒，我立刻靜下心來?？蛇€沒等我反應(yīng)過來，它就不見了。”

姍姍來遲的校長發(fā)話了：“根據(jù)你們的描述，我大致確定，它是《山海經(jīng)》中的一種異獸，叫作‘類’。傳說，人只要看著它的眼睛，就會心平氣和。它還是罕見的雌雄同體，也就是說，明年的這個時候，我們也許就能看到它的幼崽了……”

這時，只聽一聲清脆的“喵”，“類”不知道從哪里躥了出來。它用小舌頭舔了舔校長的皮鞋，似乎覺得皮鞋的味道不好，它又迅速鉆進(jìn)學(xué)生隊(duì)伍，在一位男同學(xué)的腳邊安靜地臥下，可愛極了。“我們可以把它當(dāng)作校園寵物嗎？”同學(xué)們紛紛問道?！爱?dāng)然可以！‘類’是吉祥的動物，讓我們和它一起健康成長吧！”

得到校長肯定的答復(fù)后，我們興奮得叫了起來。有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地拿起了筆，似乎要給“類”寫一篇傳記呢！

浙江省樂清市英華學(xué)校五（6）班指導(dǎo)老師：王孟丹

小酷龍?jiān)u分（ 滿分1 0 分）

選材分：9分小作者擔(dān)任神話世界的搬運(yùn)工，把“類”從《山海經(jīng)》里搬進(jìn)了校園。能從神話傳說里選材，可見小作者有不錯的文學(xué)積累。

描寫分：8分通過三位發(fā)言人的描述，和最后自己對“類”的觀察，讓“神獸”的形象活靈活現(xiàn)。

創(chuàng)意分：9分“新聞發(fā)布會”式的行文方式是這篇作文異于其他參賽作文的亮點(diǎn)。發(fā)言順序經(jīng)過精心構(gòu)思，先由首個目擊者敘述，再由感受到“類”的神奇能力的當(dāng)事人敘述，最后由主持大局的校長總結(jié)，用三段發(fā)言就交代了整件事，真棒！