我的樂園，小到會(huì)被別人忽略，大到可以填滿我的心房。它不在山巔湖畔，不在城市廣場，而是在我的小房間里。

我的樂園就在我的床邊，它只是一個(gè)展示柜，里面滿是我最心愛的玩具。瞧！好多栩栩如生的“人物”都會(huì)聚于此：左邊是威風(fēng)凜凜的變形金剛戰(zhàn)隊(duì)，右邊是威猛帥氣的高達(dá)戰(zhàn)士，底部是五花八門的樂高俠士……

這個(gè)樂園看似不起眼，卻是我想象力的宇宙。每當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)樂園，就無比激動(dòng)與興奮，猶如跨入了夢(mèng)想中的殿堂。玩具們挺立在展示柜里迎接我，它們都擺出了最帥氣的造型，每一個(gè)都閃爍著耀眼的光芒。它們有的手持利劍，有的手握長槍，等著我檢閱。它們精美的盔甲、眾多的裝備在我眼里霸氣十足，我覺得它們?nèi)际峭L(fēng)凜凜的大將軍！

我喜歡在樂園里自娛自樂，進(jìn)行角色扮演。我幻想自己是它們中的一員，在炮火連天的戰(zhàn)場上英勇殺敵，毫不畏懼；在浩瀚無垠的宇宙中肆意飛翔，來去自如；在廣闊無邊的深海中探索奧秘，流連忘返……我甚至?xí)孟胱约汉退鼈円黄鸫┧髸r(shí)空、縱橫古今。我還會(huì)幻想自己“附身”于某個(gè)角色，過著它的生活，經(jīng)歷著它的冒險(xiǎn)，體驗(yàn)著它的喜怒哀樂……這種細(xì)膩又逼真的想象常常會(huì)伴隨我很久，我想，別人應(yīng)該很難體會(huì)這份快樂吧？

心情低落的時(shí)候，我也會(huì)進(jìn)入樂園。這個(gè)時(shí)候，我感覺到的不再是戰(zhàn)斗的激烈、探索的激動(dòng)，而是玩具們溫暖的注視。我總覺得它們與我心靈相通，它們能明白我的煩惱，不管我的心情多么糟糕，它們都會(huì)靜靜地看著我，默默地陪著我。我能從它們的眼中看到關(guān)愛與期待，能聽到它們無聲的安慰和鼓勵(lì)。只要和它們待在一起，我心中那塊沉甸甸的石頭就會(huì)慢慢消失，輕松與豁達(dá)會(huì)再次擁抱我。

當(dāng)我沉浸在自己的樂園里，獨(dú)享那份快樂時(shí)，還有一個(gè)人也在默默地陪伴我，那就是我的好媽媽。她從不會(huì)打擾我，更不會(huì)阻止我的“沉迷”。事實(shí)上，正是媽媽和我一起創(chuàng)建了這個(gè)樂園，正是因?yàn)橛袐寢尩闹С?，我的樂園才有了今天的模樣。

這個(gè)小小的樂園是我想象力的家園，是我成長路上的好友。我與它共同度過了許多美好的時(shí)光，它讓我的童年充滿了無盡的歡樂！

重慶市渝中區(qū)天地人和街小學(xué)五（3）班

指導(dǎo)老師：楊 濤

孩子用“只是”強(qiáng)調(diào)樂園規(guī)模上的不起眼，用“卻”字表達(dá)了樂園對(duì)自己的意義，這種“反差”正是真愛的表現(xiàn)。

現(xiàn)在很流行“沉浸式體驗(yàn)”，也就是集中注意力，完全投入情境當(dāng)中，過濾掉所有不相關(guān)的知覺，進(jìn)入沉浸狀態(tài)。這種“沉浸式體驗(yàn)”服務(wù)通常是商家提供的，要付費(fèi)才能感受，沒想到，孩子憑自己的想象力就能進(jìn)入“如癡如醉”的狀態(tài)。樂園的“樂”，就在于能充分激發(fā)孩子的想象力。

樂園不只是“玩伴”，還是很好的“心理治療師”。這一段進(jìn)一步補(bǔ)充了樂園的作用。

主裁小酷龍

媽媽版《兒子的樂園》：媽媽的作文條理清晰，聚焦孩子的愛好，記錄了孩子技藝的精進(jìn)，以及自己對(duì)孩子這種專注態(tài)度的由衷欣賞，敘述逐步推進(jìn)，描寫真摯細(xì)膩，本酷龍看了也想“入股”樂園！

孩子版《我的樂園》：根據(jù)本酷龍的大數(shù)據(jù)顯示，“小創(chuàng)”為大家介紹過不少“樂園”。在這些“樂園”中，李佳明同學(xué)的展示柜堪稱最迷你的。展示柜雖小，卻裝得下無窮無盡的想象和大大的夢(mèng)想。身兼“樂園創(chuàng)始人”“總工程師”“夢(mèng)想家”數(shù)職的李佳明同學(xué)帶著我們“窺”樂園建設(shè)、“知”成長變化，真是一位稱職的小“導(dǎo)游”！

特邀嘉賓貝殼姐姐

家長該如何應(yīng)對(duì)和引導(dǎo)孩子的興趣愛好？如果家長不認(rèn)同孩子的興趣愛好該怎么辦？這是許多家庭都會(huì)面對(duì)的問題。對(duì)孩子愛玩變形金剛這件事，家長能保持淡定已經(jīng)不容易了，能欣賞孩子的喜好，甚至對(duì)孩子的“獨(dú)樂”表示羨慕的，迄今為止，我們只見過李佳明同學(xué)的媽媽一個(gè)。在這里，讓我們先對(duì)李佳明同學(xué)的媽媽點(diǎn)個(gè)大大的贊！

小酷龍說，李佳明同學(xué)既是“樂園創(chuàng)始人”，又是“總工程師”“夢(mèng)想家”，那李佳明同學(xué)的媽媽是什么身份呢？貝殼姐姐認(rèn)為，媽媽既是守護(hù)者，又是“夢(mèng)想合伙人”?！坝袎?mèng)想就是好事，你就為了你夢(mèng)想的生活而努力吧，媽媽會(huì)陪著你，守護(hù)著你的夢(mèng)?！边@一句擲地有聲的話不知讓多少李佳明同學(xué)的同齡人羨慕！媽媽可不是口頭說說而已，她拿出了實(shí)際行動(dòng)來支持孩子。光有玩具是成不了樂園的，是媽媽的愛與尊重讓這個(gè)小小的展示柜成為孩子的樂園。因此，正如李佳明同學(xué)所說，樂園是媽媽和他“一起創(chuàng)建”的，媽媽是當(dāng)之無愧的“合伙人”。