“法語國家與地區(qū)研究高端論壇”（Séminaire francophone）是教育部備案的北京外國語大學(xué)法語語言文化學(xué)院法國研究中心和法語國家與地區(qū)研究中心舉辦的區(qū)域國別研究系列學(xué)術(shù)講座，由丁一凡教授主持。論壇邀請(qǐng)國內(nèi)外知名學(xué)者就國際國內(nèi)熱點(diǎn)問題發(fā)表學(xué)術(shù)報(bào)告，是國內(nèi)唯一以國際政治經(jīng)濟(jì)和法語國家與地區(qū)研究為主題、以法語為工作語言的學(xué)術(shù)論壇。2021年起，應(yīng)北京外國語大學(xué)建議，為拓寬師生學(xué)術(shù)視野，營造“尊崇學(xué)術(shù)、參與學(xué)術(shù)、享受學(xué)術(shù)”的大學(xué)文化，服務(wù)全校師生，該高端論壇更名為“北外法語世界講堂”，并納入原“校友講座”和“藝術(shù)講座”系列，工作語言變?yōu)橹形幕蚍ㄕZ。

講堂將繼續(xù)邀請(qǐng)中外著名人文社科專家學(xué)者發(fā)表演講，分享學(xué)術(shù)成果，啟迪我們關(guān)于法語、法語文學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐、法語國家與地區(qū)以及當(dāng)今世界的思考。以下為2022年北外法語世界講堂前四講簡報(bào)。

北外法語世界講堂第68講——法語在比利時(shí)：一份語言遺產(chǎn)

3月30日，比利時(shí)魯汶天主教大學(xué)教授、《小羅貝爾詞典》的編撰者、比利時(shí)著名語言學(xué)家米歇爾·弗蘭卡爾（Michel Francard）先生通過線上會(huì)議，做了一場題為“法語在比利時(shí)：一份語言遺產(chǎn)”（Le fran?ais en Belgique， un patrimoine linguistique ）的精彩講座。本次活動(dòng)由法語語言文化學(xué)院副院長王鯤老師主持，比利時(shí)瓦隆布魯塞爾國際關(guān)系總署駐華代表高蕓迪（Justine Colognesi）參加了活動(dòng)。

講座從介紹比利時(shí)的語言概況開始。比利時(shí)位于歐洲的中心，毗鄰荷蘭、德國、盧森堡和法國，有三種官方語言：德語、法語和荷蘭語。比利時(shí)遵守“地域單一語言原則”（principe de l’unilinguisme territorial），即由大區(qū)規(guī)定各自的官方語言，因此，比利時(shí)分為了弗拉芒語區(qū)、法語區(qū)和德語區(qū)。語言區(qū)之間存在邊界。隨后，弗蘭卡爾教授介紹了比利時(shí)的法語區(qū)，即瓦隆-布魯塞爾大區(qū)的法語使用情況。比利時(shí)的法語是標(biāo)準(zhǔn)法語的一種變體，擁有獨(dú)特的詞匯、發(fā)音、詞法和句法。比利時(shí)法語從史上曾通用的法語、英語和德語等來源汲取養(yǎng)料并加以創(chuàng)新，最終形成自己的特色。最后，弗蘭卡爾教授介紹了比利時(shí)法語人口對(duì)本地法語的認(rèn)知，談及了兩個(gè)發(fā)展階段：20世紀(jì)末以前，比利時(shí)法語被認(rèn)為是法語的一種不規(guī)范甚至錯(cuò)誤的變體。20世紀(jì)末至21世紀(jì)，由于各個(gè)法語地區(qū)的語言意識(shí)覺醒，比利時(shí)法語才在科學(xué)和社會(huì)層面合法化。

最后，弗蘭卡爾教授和與會(huì)師生進(jìn)行了互動(dòng)交流，耐心回答了老師和同學(xué)們關(guān)于比利時(shí)法語的研究方法、未來發(fā)展等相關(guān)問題。

（撰稿人：王凱）

北外法語世界講堂第69講——法國總統(tǒng)選舉與俄烏危機(jī)對(duì)歐洲及中歐關(guān)系的影響

6月1日晚，北外法語語言文化學(xué)院組織的“北外法語世界講堂”第69講于線上舉行。太和智庫高級(jí)研究員丁一凡教授應(yīng)邀進(jìn)行了題為“法國總統(tǒng)選舉與俄烏危機(jī)對(duì)歐洲及中歐關(guān)系的影響”的講座。本次活動(dòng)由法語學(xué)院院長戴冬梅教授主持。

丁一凡教授主要圍繞以下六點(diǎn)分享了自己的看法：法國大選的特點(diǎn)，馬克龍未來五年執(zhí)政的困難，馬克龍推進(jìn)的歐洲戰(zhàn)略自主面臨的挑戰(zhàn)，歐洲的“再工業(yè)化”之途遇到的能源瓶頸，法國重啟核能的可能性以及中歐關(guān)系面臨的新挑戰(zhàn)。

首先，丁一凡教授簡要介紹了法國的“半總統(tǒng)半議會(huì)”的政治體制與獨(dú)特的選舉制度，指出本次總統(tǒng)大選結(jié)果引起不少法國民眾的不滿，多數(shù)兩輪投票制對(duì)于第一輪獲票第三的候選人不太公平，且導(dǎo)致第二輪投票率低下。丁教授又分析了不同群體的投票傾向：青年人更支持梅朗雄；老年人受傳統(tǒng)媒體影響巨大；穆斯林群體堅(jiān)決反對(duì)極右翼。馬克龍能夠成功連任，一定程度上是因?yàn)槊癖姛o法接受極右翼勒龐上臺(tái)，而并非真正支持馬克龍。

隨后，丁教授指出，當(dāng)前法國債臺(tái)高筑，經(jīng)濟(jì)陷入停滯，而各大產(chǎn)業(yè)又需要大量財(cái)政投入。他通過退休制度改革的例子，說明要重振經(jīng)濟(jì)改革勢在必行，但又因觸動(dòng)部分人利益難以推進(jìn)。馬克龍連任后新任命的女總理博爾內(nèi)（Elisabeth Borne）能主政多久，取決于“共和國前進(jìn)黨”能否在6月份的議會(huì)選舉贏得多數(shù)席位。任命女性總理可能是馬克龍展現(xiàn)“改革派”形象以贏得更多選民的一種選擇。

馬克龍上臺(tái)以來，在國內(nèi)進(jìn)行改革，在歐洲推動(dòng)戰(zhàn)略自主。而當(dāng)前的俄烏沖突給歐洲帶來了巨大的挑戰(zhàn)。丁教授指出，馬克龍?jiān)跊_突前曾試圖調(diào)停，但其能力與意愿受到俄羅斯質(zhì)疑，調(diào)停失利。沖突爆發(fā)后，馬克龍認(rèn)為歐洲更有必要推進(jìn)防務(wù)一體化，而德國作為法國在歐盟內(nèi)最重要的伙伴，在俄烏沖突中轉(zhuǎn)而尋求軍事正常化，這可能會(huì)在法德之間制造新的縫隙。同時(shí)，歐洲防務(wù)自主和美國領(lǐng)導(dǎo)的北約戰(zhàn)略之間也存在分歧。

丁教授接著分析了歐盟對(duì)俄制裁和歐盟能源安全的利害關(guān)系，回溯了俄歐能源合作歷史。歐盟現(xiàn)在想和俄羅斯能源進(jìn)行切割，就需要尋求新的供應(yīng)者，這個(gè)轉(zhuǎn)變需要時(shí)間也需要大量基礎(chǔ)設(shè)施，能源成本也會(huì)大增。丁一凡教授認(rèn)為，德國因其國內(nèi)綠黨勢力大，能源轉(zhuǎn)型困難，而法國在此背景下會(huì)重啟核能。因?yàn)榉▏四馨l(fā)展歷史悠久，實(shí)力雄厚，環(huán)保政黨影響尚不足以阻礙核能發(fā)展。

最后，丁一凡教授指出，2021—2022年中歐關(guān)系出現(xiàn)了戲劇性的反轉(zhuǎn)，即將成功的中歐投資協(xié)定擱淺。2021年歐洲議會(huì)表決通過《新歐中發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告》，將中國視為合作和談判伙伴、經(jīng)濟(jì)競爭者與制度性對(duì)手。不過，丁教授也強(qiáng)調(diào)中歐之間仍然互有需求，在很多方面將保持合作。

主題講座結(jié)束后，丁一凡教授和與會(huì)師生進(jìn)行了互動(dòng)交流。問答環(huán)節(jié)中，丁教授耐心回答了同學(xué)們提出的關(guān)于馬克龍—梅朗雄聯(lián)合執(zhí)政的可能性、馬克龍任經(jīng)濟(jì)部長時(shí)出售阿爾斯通是否損害了法國國家利益、法國傳統(tǒng)政黨的式微與未來政局的演變、德國與法國對(duì)烏軍事援助和對(duì)俄制裁方式異同以及歐洲戰(zhàn)略自主前景等問題。

（撰稿人：余陳奕）

北外法語世界講堂第70講——在《日出·印象》的另一面

6月8日下午，北外法語世界講堂第70講于線上舉行。中央美術(shù)學(xué)院人文學(xué)院院長李軍教授應(yīng)邀做了題為“在《日出·印象》的另一面”的講座。本次活動(dòng)由法語學(xué)院院長戴冬梅教授主持。

李軍教授首先以莫奈的《日出·印象》為例，指出印象派畫作的一大特點(diǎn)是一種讓事物的形體消散的寫實(shí)風(fēng)格。當(dāng)時(shí)的古典派觀點(diǎn)認(rèn)為，畫作中的形體由線條來表現(xiàn)，而印象派則用色彩的涂抹疊加模糊了事物的邊界。隨后，講座圍繞“諾曼底”“水”“東方”這三個(gè)關(guān)鍵詞展開，去探索這一美學(xué)風(fēng)格的起源。李軍教授先分析了莫奈故鄉(xiāng)勒阿弗爾小城所在的諾曼底地區(qū)的“場所精神”，勾勒出印象派美學(xué)形成的一條歷史脈絡(luò)。再通過水的表現(xiàn)形式和東方美學(xué)影響這兩個(gè)方面，具體分析了印象派美學(xué)演變發(fā)展的過程。

李軍教授認(rèn)為，諾曼底地區(qū)擁有一種獨(dú)特的“場所精神”。該地區(qū)與英格蘭隔海相望，地理環(huán)境的影響讓諾曼底成為了英法聯(lián)系緊密交匯之地。從19世紀(jì)30年代起，英國畫家紛紛前往諾曼底寫生。這股風(fēng)潮也逐漸席卷法國，讓諾曼底成為畫家聚集的“圣地”，該地的圣西默瓦農(nóng)莊也被稱作“諾曼底的巴比松”。李軍教授接下來分析了庫爾貝、德拉克羅瓦、科羅等一系列“諾曼底畫家”的作品，整理了場所的精神對(duì)莫奈畫法的影響。

哲學(xué)家達(dá)彌施試圖構(gòu)建一種“云的理論”，即強(qiáng)調(diào)“形狀的消失和光線的作用效果”來表現(xiàn)無限的天空和不規(guī)則的云。李軍教授則借此引申出“水的理論”，并結(jié)合分析了在莫奈畫作中水的表現(xiàn)方式的演進(jìn)過程。水的形態(tài)逐漸擺脫了其早期創(chuàng)作的物質(zhì)性，發(fā)展成為一個(gè)復(fù)雜的世界。固有色、光源色和環(huán)境色在水面上交織，畫面、畫布與水面的三重平面性也完美地融為一體。

最后，李軍教授分析了東方美學(xué)對(duì)于印象派的影響。19世紀(jì)初，受錯(cuò)落有致的東方美學(xué)啟發(fā)，西方逐漸產(chǎn)生了“如畫”的美學(xué)觀念，即反對(duì)對(duì)稱規(guī)整的古典原則，追求一種不規(guī)則的美感。 隨后，另一種“如畫”——日本主義的熱潮掀起。李軍教授結(jié)合多幅畫作，闡釋了東方美學(xué)對(duì)印象派的真實(shí)影響。

主題講座結(jié)束后，在場的老師同學(xué)就印象派的印象和中國的意象的異同、東西方藝術(shù)的互相影響，以及印象派被接受的過程等問題積極提問，李軍教授一一作答。

（撰稿人：季浩旸）

北外法語世界講堂第71講——加繆與阿爾及利亞

10月26日下午，北京語言大學(xué)法語系教授、博士生導(dǎo)師黃晞耘應(yīng)邀為北外師生舉行了題為“加繆與阿爾及利亞”的精彩專題線上講座。講座由田妮娜副教授主持。

黃晞耘教授首先詳細(xì)介紹了加繆以阿爾及利亞為背景創(chuàng)作的敘事作品。黃老師著重指出，阿爾及利亞作為地域背景或創(chuàng)作素材的來源，在加繆的敘事作品中出現(xiàn)頻率極高，這充分顯示出阿爾及利亞對(duì)于加繆的重要性。

黃晞耘教授繼而揭示了阿爾及利亞對(duì)加繆的生活乃至生命的重要意義。他展示了加繆的先輩居住地的變遷和加繆的特殊人生軌跡。加繆在阿爾及利亞先后生活了29年。在加繆47年的短暫一生中，阿爾及利亞扮演了極為重要的角色。雖然加繆與妻子于1942年定居法國，但他的絕大多數(shù)親友都繼續(xù)生活在阿爾及利亞。黃教授強(qiáng)調(diào)，在加繆的眼中，阿爾及利亞即代表著家鄉(xiāng)的全部含義，他與阿爾及利亞血脈相連，不可分割，他的生命之根牢牢扎在北非的那片土地上。

黃晞耘教授接著闡明了阿爾及利亞對(duì)于加繆文學(xué)創(chuàng)作和思想的特殊影響。他向同學(xué)們展示并重點(diǎn)剖析了加繆作品中的經(jīng)典段落。散文集《反與正》《婚禮集》中，加繆回憶了少年時(shí)代所目睹的母親的沉默與孤獨(dú)，表達(dá)了他對(duì)母親無法言說的愛；《幸福的死亡》和其他許多作品中反復(fù)出現(xiàn)的貝爾古——阿爾及爾市民區(qū)東部的貧民區(qū)，是加繆童年和青少年時(shí)代居住地；《第一人》中用大量筆墨渲染他的家鄉(xiāng)阿爾及爾市中心街道的熱鬧氛圍；他大學(xué)時(shí)期寫下的經(jīng)典隨筆里，將阿爾及爾風(fēng)情娓娓道來；阿爾及利亞內(nèi)陸的沙漠和高原對(duì)他的作品也有極大的影響……

黃教授還向同學(xué)們展示了若干阿爾及爾和奧蘭兩座城市的老照片和繪畫作品，這些圖像與加繆的許多文學(xué)作品有著深刻的內(nèi)在聯(lián)系。黃教授指出，阿爾及利亞對(duì)加繆的整個(gè)人生都具有重要的影響，無論是生活、思想還是文學(xué)創(chuàng)作。

最后，黃教授指出，加繆的一生是充滿坎坷的，正因?yàn)樗?jīng)歷的苦難，使他的作品有著震撼人心的力量。黃教授借加繆的老師兼摯友Jean Grenier的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，后人在研究加繆的時(shí)候，應(yīng)該首先提到阿爾及利亞，因?yàn)椤爸挥型ㄟ^阿爾及利亞”，加繆性格中的某些特點(diǎn)才能夠被真正理解。

講座后，黃教授用近1個(gè)小時(shí)的時(shí)間回答了同學(xué)們提出的關(guān)于加繆身世、他所生活年代的歷史背景和加繆的處世哲學(xué)等問題，兼論了在理解加繆作品時(shí)應(yīng)避免的誤區(qū)。本次講座共吸引聽眾300余人。

（撰稿人：周可伊）