◎董子曄

(電子工業(yè)出版社，北京 100036)

近年來，社會整體的快速發(fā)展，以及兒童學習生活環(huán)境的多元化，加速了兒童圖書的出版以及營銷方式和銷售渠道向融媒體時代邁進，但在這一發(fā)展的過程中也產(chǎn)生了新的問題。相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，相較于2020年的圖書零售市場，現(xiàn)在的圖書市場雖然有所回暖，但還沒有恢復到之前的較高水平，兒童圖書的出版營銷也面臨著多種問題，如果對兒童圖書的出版和營銷形式進行豐富拓展，那么就可以促進圖書的社會價值發(fā)揮到最大程度。結(jié)合實際研究可以發(fā)現(xiàn)，順應(yīng)融媒體時代發(fā)展的出版社，在社會效益和經(jīng)濟效益兩方面都取得了良好的效果。

一、融媒體的含義

融媒體指的就是對媒介載體進行充分的利用，既擁有廣播、電視、紙質(zhì)圖書、互聯(lián)網(wǎng)、智能終端設(shè)備等傳統(tǒng)媒介，以及新型媒介載體的共同特點，又可以將不同媒介載體的特點進行互補，對本質(zhì)內(nèi)容和宣傳途徑和方式等其他方面進行系統(tǒng)性的整合，實現(xiàn)資源相互通融，不同的內(nèi)容可以兼并互融。具體而言，一方面，融合媒介是把多個媒介功能融合到一起，可以使單個媒介的能力向多媒體共同的能力轉(zhuǎn)化；另一方面，融合媒介并非一種單獨的實體媒介，而是把數(shù)量眾多的媒介載體的功能加以集成，并對功能加以有效運用，從而為體現(xiàn)功能手段的實質(zhì)價值，是一個具體的科學手段，也是一個具體的社會過程。

二、融媒體時代兒童圖書出版的新機遇

在融媒體時代背景下，用戶的閱讀方式和需求都有了較大的改變，信息的傳播和接收方式也有了明顯的變化，變得更加豐富多元，這些變化都為兒童圖書出版帶來了新的機遇。

(一)用戶需求多元化發(fā)展

在融媒體時代，用戶的個性需求有了明顯的改變，不僅要獲取基本的信息，而且還有了更多感官上的需求，以及社交和情感上的需求。在高速發(fā)展的社會中，越來越多的人不再局限于閱讀傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書，而是更傾向于通過智能終端設(shè)備等新型媒體獲取信息。其中兒童讀者由于年齡關(guān)系以及學業(yè)要求等，也更傾向于閱讀形式豐富多樣，包括音頻與視頻相結(jié)合的內(nèi)容。因此，出版社要以讀者的需求為出發(fā)點，將圖書的內(nèi)容與讀者的需求建立密切的聯(lián)系，這樣才可以贏得更多讀者的認可，并為出版物贏得更廣泛的市場。所以，兒童圖書編輯應(yīng)當充分結(jié)合融媒體時代下的技術(shù)特點，對圖書的內(nèi)容進行創(chuàng)新和挖掘，并以讀者的需求為基礎(chǔ)，對圖書內(nèi)容進行深入打磨。另外，要對相關(guān)內(nèi)容進行多形式的拓展，最大程度地滿足讀者的多樣化需求。

(二)國家政府支持

我國一直非常重視文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，在這些年來的發(fā)展過程中，相繼出臺了一系列的保障性措施，以促進文化產(chǎn)業(yè)和融媒體時代的融合發(fā)展。同時，強調(diào)深化一體教育，努力達到融合傳媒的創(chuàng)新與傳播的重大目標，推動資源共享實現(xiàn)快速便捷化的轉(zhuǎn)變，最大限度地滿足人們多樣化的需求。因此，在一定程度上對融合媒體發(fā)展下的兒童圖書的出版發(fā)行提供了強有力的支持和保障。

(三)為圖書出版行業(yè)注入了活力

融媒體時代，兒童圖書的出版方式已經(jīng)不僅僅局限于紙質(zhì)書這種單一的形式，出現(xiàn)了電子書、聽書、VR 等多種形式，甚至還可以通過圖書的授權(quán)，將圖書的內(nèi)容進行影視化的改編。數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用，在給讀者帶來全新的閱讀體驗的同時，也在一定程度上改變了傳統(tǒng)的出版流程和圖書的表現(xiàn)形式。因此，在融媒體不斷發(fā)展的趨勢下，兒童圖書的編輯和發(fā)行人員都逐漸具備了創(chuàng)新和數(shù)字化的思維，實現(xiàn)資源整合。利用信息化技術(shù)對兒童圖書的內(nèi)容進行深度創(chuàng)作，解決圖書出版過程中存在的一些問題，對兒童圖書出版進行適當?shù)霓D(zhuǎn)型，也是未來兒童圖書出版發(fā)展的趨勢。

三、融媒體時代下兒童圖書出版存在的問題

(一)內(nèi)容創(chuàng)新性不強，存在同質(zhì)化嚴重的問題

圖書出版物都必須具備內(nèi)容新穎性的特征，有自身鮮明的特點，并應(yīng)該盡量做到同類出版物的差異化。兒童圖書由于目標讀者是處于身體和心理都在成長過程中的孩子們，而且他們都充滿著各種好奇心，所以兒童圖書更需要緊密貼合孩子的實際成長發(fā)育規(guī)律。不過，結(jié)合實際調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，隨著少兒圖書市場競爭逐漸激烈，一些少兒圖書出版機構(gòu)為了在短期內(nèi)獲取較大的利潤，出現(xiàn)了一些盲目跟風的現(xiàn)象，并沒有以滿足兒童的實際需求為根本，看到市場當中熱度高的圖書就盲目地跟風出版，導致兒童圖書市場，出現(xiàn)了很多從外觀到內(nèi)容都十分雷同的圖書。例如，圖書市場當中與四大名著相關(guān)的出版物就有幾十個甚至上百個版本，有一些只是在裝幀上有微小的區(qū)別，這對兒童的圖書閱讀會產(chǎn)生不良的影響，同時在一定程度上也加大了兒童選擇適合自己圖書的難度。

(二)設(shè)計和形式缺乏創(chuàng)新

當今圖書市場中的一些兒童圖書設(shè)計構(gòu)思比較落后，表現(xiàn)的手法也固定不變，書籍形態(tài)等方面都過于程序化，并沒有隨著時代和科學技術(shù)的發(fā)展進行創(chuàng)新和改變，缺乏足夠的創(chuàng)新力度以及豐富的設(shè)計創(chuàng)意元素，更缺乏必要的信息傳遞能力。比如，一些兒童圖書的封面設(shè)計存在問題，與書籍的裝幀風格存在不協(xié)調(diào)的問題，書籍的封面文字也存在過度宣傳的現(xiàn)象，會在一定程度上對目標讀者產(chǎn)生誤導。另外，一些兒童圖書中的插圖在繪制過程當中沒有充分考慮兒童的身心發(fā)展規(guī)律，與兒童的實際生活存在相脫離的現(xiàn)象，缺乏應(yīng)有的藝術(shù)性、趣味性和教育性。一些兒童圖書的字體、字號以及印刷所使用的紙張也存在問題，圖書的版式過于固定單一，這都會影響兒童的正常閱讀以及對知識的吸收。形象鮮明，色彩生動，充滿童趣，積極向上的兒童圖書，對兒童的健康成長起著至關(guān)重要的作用。遵從兒童的審美心理，尊重兒童的閱讀習慣，編輯出版良好的適合兒童閱讀的且富有特色的兒童圖書，是兒童圖書出版面臨的重要課題。

(三)營銷方式缺乏創(chuàng)新

現(xiàn)階段，一些兒童圖書出版機構(gòu)的營銷經(jīng)驗缺乏或者較為落后，還在固執(zhí)地堅守傳統(tǒng)的營銷方式，忽視了融媒體時代的特點，沒有將融媒體的優(yōu)勢與兒童圖書的營銷進行緊密的聯(lián)系與融合，還在采用傳統(tǒng)的買書贈書、打折促銷、線下抽獎等方式來進行銷售，沒有利用新媒體對圖書的營銷渠道進行拓展，沒有制定符合融媒體時代的系統(tǒng)、合理的營銷方案，也沒有主動地投入時間和精力來對后期的營銷推廣進行維護，從而出現(xiàn)了圖書營銷后期力度不足的情況，導致圖書出版后，很難深入到目標讀者群體當中。

(四)兒童圖書選題結(jié)構(gòu)存在問題

目前兒童圖書選題結(jié)構(gòu)方面存在的一些問題，也是阻礙兒童圖書出版進一步發(fā)展的原因之一。結(jié)合實際調(diào)查研究可以發(fā)現(xiàn)，一些兒童圖書缺少兒童視角，類型不突出，在滿足兒童個性化的需求方面遠遠不夠；還有一些兒童圖書，內(nèi)容創(chuàng)新性不夠，缺乏一定的精耕細作，不能很好地激發(fā)兒童的想象力，更不能滿足兒童對知識文化的需求。在兒童圖書市場中，科普圖書尤其是原創(chuàng)科普圖書，相較于其他類型的選題，其創(chuàng)作以及出版制作的進程相對來說難度比較大，雖然原創(chuàng)科普作者逐漸呈現(xiàn)多元化的態(tài)勢，但是兼具行業(yè)專業(yè)科學知識、能夠?qū)I(yè)知識用適合兒童閱讀的文字視角呈現(xiàn)出來的作者卻還不夠。同時，面向低年齡段讀者群的科普圖書，因為門檻看似較低，所以市場上同類書占比很大，但是又呈現(xiàn)出一些混亂的狀態(tài)，不少粗制濫造的圖書，對幼兒的發(fā)展認知極其不利，也干擾了正常的科普童書市場。

四、融媒體時代兒童圖書出版創(chuàng)新策略

融媒體時代的到來，對兒童圖書出版提出了更高的要求和標準，各個出版機構(gòu)應(yīng)當順應(yīng)融媒體時代的特點，抓住發(fā)展的機遇，充分利用融媒體的優(yōu)勢，對兒童圖書的出版和營銷方式進行適當?shù)膭?chuàng)新。

(一)選題策劃應(yīng)當以圖書的內(nèi)容和形式為重點

隨著融媒體時代的到來，傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書必將迎來新的改變，兒童圖書在保證內(nèi)容豐富性的同時，對閱讀的便捷性也提出了很高的要求。因此，兒童圖書的選題策劃必須科學實際，要以兒童讀者的需求為出發(fā)點，做到內(nèi)容至上。兒童圖書的作者在內(nèi)容創(chuàng)作過程中，也要注意“兒童本位”，創(chuàng)作適合兒童閱讀理解的語言和插圖。出版機構(gòu)更要增強引導思路的創(chuàng)新性，出版符合兒童心理、促進兒童健康成長的更有創(chuàng)新性的作品。

同時，不僅要保持傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書所具有的優(yōu)勢和功能，而且還要充分地利用各種先進的媒體技術(shù)，將圖書的文字、聲音、動畫等融合在一起，從而豐富作品的表現(xiàn)形式。出版機構(gòu)要根據(jù)融媒體時代的特點，形成及時性、交互性的融媒體傳播理念，考慮到不同媒介和讀者的多元化需求，對圖書的內(nèi)容資源進行拓展和豐富，重視多元化產(chǎn)品的開發(fā)工作，在高品質(zhì)的內(nèi)容創(chuàng)作基礎(chǔ)上，開發(fā)電子書，AR、VR 立體書、點讀書等多種形式。有一些形式可以在傳統(tǒng)出版物的基礎(chǔ)上進行再創(chuàng)作，有一些形式需要在選題策劃階段進行資源的融合與開發(fā)，使得最終的出版物更能呈現(xiàn)互動閱讀、趣味閱讀等，更能吸引兒童的注意力與閱讀興趣。

(二)更加關(guān)注圖書的裝幀設(shè)計符合兒童的審美心理

在融媒體時代背景下，出版機構(gòu)更應(yīng)當充分利用融媒體的內(nèi)容資源，使圖書的整體裝幀設(shè)計更符合兒童讀者的審美心理。

首先，應(yīng)當站在兒童的角度，對兒童讀者群體的視覺需求進行充分合理的考慮。兒童首先容易被事物的外在特征所吸引，更容易關(guān)注外形奇特、顏色鮮艷的事物。其次，兒童的色彩感知也會隨著年齡的增長而變化，逐漸從對比強烈、色彩豐富過渡為色彩柔和、整體協(xié)調(diào)。因此，兒童圖書需要創(chuàng)作出更具特色的插圖和封面，做到色彩鮮艷明快，富有童趣，簡潔、夸張，同時也要注意插圖的文字表達符合兒童的情感需要。

其次，要重視文字的互動。兒童讀者的視知覺系統(tǒng)仍處于發(fā)育過程中，簡單來說，他們?nèi)菀滓院唵未鎻碗s，以整體取代局部，以平面代替立體。因此，兒童圖書在排版設(shè)計過程中要注意運用完整、直觀的圖案，同時結(jié)合言簡意賅以及充滿趣味的文字，便于讓兒童在短時間內(nèi)高度集中注意力。還要運用字體、色彩的變化，在版面中區(qū)分出重點，更易于兒童快速理解主要內(nèi)容。

(三)營銷過程中要整合多種營銷資源

在融媒體時代，出版機構(gòu)要努力結(jié)合線上和線下各種營銷渠道的優(yōu)勢，根據(jù)其特點來進行社群營銷和整合營銷，提升圖書的影響力。

首先，要重點關(guān)注社群營銷，并對品牌拓展活動加以打造。社群是指人類基于共同的興趣愛好與需要而形成的社會團體，體現(xiàn)出來的共同特征一般是互動性、即時性與精確性。在融媒體時代，少兒圖書的重點宣傳陣地也被放到了社群營銷中?，F(xiàn)如今，少兒圖書的購買者即家長們大多是在網(wǎng)絡(luò)的背景下成長起來的，他們大多愿意通過微博、抖音、QQ、微信等社交網(wǎng)絡(luò)平臺來進行互動，就育兒方法與教育心得進行討論，于是在社群當中對優(yōu)秀的少兒圖書加以介紹和推廣，通常就能達到宣傳推廣的效果。

其次，充分利用直播渠道的優(yōu)勢。借助目前火熱的直播渠道，傳統(tǒng)出版社不僅可以進行實際銷售，而且還能與目標讀者進行互動溝通。以傳統(tǒng)的讀者見面會為例，很多兒童都對圖書背后的創(chuàng)作者很感興趣，也有很多問題想與創(chuàng)作者進行溝通，受到時間、地域等條件的限制，我們目前很難舉行大規(guī)模的讀者見面會，這時就可以借助直播的形式來操作。創(chuàng)作者與出版社編輯等開啟直播，對出版物的創(chuàng)作以及出版過程中有趣的故事與小讀者進行分享，同時不僅到達現(xiàn)場的小讀者們可以隨時提問溝通，在網(wǎng)絡(luò)中的其他小讀者也可以通過直播連線的方式與現(xiàn)場的老師進行互動，現(xiàn)場的老師能做到實時的解答和講解，打破了地域的限制，讓人與人的聯(lián)系更緊密。這樣生動有趣的方式，讓孩子們不僅能接觸到實際的圖書，而且還能了解圖書創(chuàng)作以及圖書出版的故事，能激發(fā)孩子們的閱讀興趣，也能在很大程度上加大圖書內(nèi)容的傳播力度。

最后，對營銷策略進行整合，重視圖書品牌的打造。整合營銷是指將企業(yè)的所有營銷和傳播活動進行一體化的整合重組，多種營銷手段要在實施過程當中互相配合，并在策略上進行協(xié)調(diào)。融媒體時代下的兒童圖書出版機構(gòu)，必須構(gòu)建圖書整合營銷觀念，并且將營銷觀念貫徹到實際工作當中。另外，還要對其突出的整合與營銷戰(zhàn)略加以明確，確立的戰(zhàn)略也必須清楚明確，并且還要對兒童圖書的組織結(jié)構(gòu)加以重構(gòu)。同時，要建立品牌觀念，提升品牌知名度，需要抓住關(guān)鍵時期，整合圖書內(nèi)容，盡量提升品牌的曝光度。在品牌營銷和口碑營銷過程中，對兒童圖書的產(chǎn)品進行差異化分析，并關(guān)注購買者的實際需求，對目標群體進行分析畫像，確定更有針對性的營銷模式，開展個性化的品牌營銷活動，使得不同的類型的兒童圖書更有針對性地到達目標群體。

五、結(jié)語

在融媒體時代背景下，兒童圖書出版迎來了新的機遇和挑戰(zhàn)。兒童圖書出版機構(gòu)要想在市場競爭當中取得成功，就要立足自身，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的產(chǎn)品，利用融媒體技術(shù)來對營銷資源進行融合，對宣傳推廣方式進行創(chuàng)新，有效地促進兒童圖書出版的多元化發(fā)展。