(作者單位 姓名:甘肅省嘉峪關(guān)市第二中學(xué) 彭長軍)
(作者單位 姓名:吉林省磐石市第二中學(xué) 韓兆峰)
(作者單位 姓名:河北省定州中學(xué) 趙偉娜)
( )
【變式1】(知識(shí)變式)將夾角變?yōu)橹苯?/p>
( )
【變式2】(方法變式)將條件變?yōu)橐阎切蜦1NF2的面積
( )
(Ⅰ)求C的方程;
【變式1】(知識(shí)變式)由雙曲線背景到橢圓背景的變式
(Ⅰ)寫出C的方程;
(Ⅱ)設(shè)過點(diǎn)F2且斜率為k(k≠0)的直線l與曲線C交于不同的兩點(diǎn)M,N,點(diǎn)P在y軸上,且|PM|=|PN|,求點(diǎn)P縱坐標(biāo)的取值范圍.
【變式2】(方法變式)由斜率關(guān)系探究是否存在滿足條件的點(diǎn)
(改編)已知?jiǎng)訄A與圓F1:(x+5)2+y2=49和圓F2:(x-5)2+y2=1都外切.
(Ⅰ)證明動(dòng)圓圓心M的軌跡C是雙曲線的一支,并求其方程;
(Ⅱ)若直線AB與軌跡C交于A,B兩點(diǎn),Q(3,0),記直線AQ和BQ的斜率分別為k1,k2,且3k1k2+16=0,QP⊥AB于點(diǎn)P.證明:存在點(diǎn)N,使得|NP|為定值.
【變式3】(綜合變式)對(duì)定直線及面積的最值的探究
(Ⅰ)求Γ的方程;
(Ⅱ)若AM⊥x軸于點(diǎn)M,BN⊥x軸于點(diǎn)N,直線AN與BM交于點(diǎn)C.
(ⅰ)求證:點(diǎn)C在一條定直線上,并求此定直線;
(ⅱ)求△ABC面積的最大值.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)求四邊形ABCD面積的最小值.
【變式1】(知識(shí)變式)曲線方程的變化:橢圓變?yōu)殡p曲線
(Ⅰ)求雙曲線Γ的方程;
(Ⅱ)如圖,過原點(diǎn)O作互相垂直的直線l1,l2分別交雙曲線于A,B兩點(diǎn)和C,D兩點(diǎn),A,D在x軸同側(cè),求四邊形ABCD的面積的取值范圍.
【變式2】(方法變式)兩弦位置關(guān)系的變化:垂直變?yōu)樾甭手e為定值
(Ⅰ)求|AB|(用k表示);
【變式3】(綜合變式)結(jié)論發(fā)生變化,求解梯形面積后利用導(dǎo)數(shù)研究復(fù)雜形式的最值
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)F且斜率不為零的直線與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),過點(diǎn)A,B分別作直線x=4的垂線,垂足分別為點(diǎn)D,E,求四邊形ABED面積的最大值.
【母題1】【解題策略】充分利用已知條件通過幾何作圖、垂直輔助、巧用三角、定義搭橋等手段進(jìn)行求解,相應(yīng)解題步驟的思維導(dǎo)圖如下:
【解題思路】當(dāng)M,N兩點(diǎn)分別在雙曲線C的左、右兩支上時(shí),
解法一:如圖,在△NF1F2中,
由余弦定理及雙曲線的定義,
得|F1F2|2=|NF1|2+|NF2|2-2|NF1||NF2|·cos∠F1NF2,
設(shè)直線MN與圓O的切點(diǎn)為點(diǎn)P,連接OP,
過點(diǎn)N作NG⊥x軸于點(diǎn)G,
易證Rt△F1PO∽R(shí)t△F1GN,
又|NF1|-|NF2|=2a,
解法二:如圖,設(shè)直線MN與圓D的切點(diǎn)為P,連接OP,
則OP⊥MN.
過點(diǎn)F2作F2Q⊥F1N于點(diǎn)Q,
則OP∥F2Q.
又O是F1F2的中點(diǎn),
∴|F2Q|=2|OP|=2a.
由雙曲線的定義,
得|NQ|+|QF1|-|NF2|=2a,
∴3a=2b,∴9a2=4b2=4c2-4a2,
當(dāng)M,N兩點(diǎn)均在雙曲線的左支上時(shí),
如圖,在△NF1F2中,
由余弦定理及雙曲線的定義,
設(shè)直線MN與圓O的切點(diǎn)為點(diǎn)P,
連接OP,過點(diǎn)N作NG⊥x軸于點(diǎn)G,
易證Rt△F1PO∽R(shí)t△F1GN,
又|NF2|-|NF1|=2a,
∴4c2=4a2+a2=5a2,
故選AC.
【變式1】C
【變式2】C
(作者單位 姓名:甘肅省嘉峪關(guān)市第二中學(xué) 彭長軍)
【母題2】【解題策略】(Ⅰ)由雙曲線的離心率及參數(shù)關(guān)系,根據(jù)曲線上的點(diǎn)滿足曲線方程,列方程(組),利用待定系數(shù)法即可解答;(Ⅱ)解法一:將直線方程與二次曲線的方程聯(lián)立,結(jié)合韋達(dá)定理處理圓錐曲線問題是最經(jīng)典的方法,體現(xiàn)了解析幾何的特征,是該題的解題通法,也是最優(yōu)解法;解法二:參數(shù)方程的使用充分利用了參數(shù)的幾何意義,要求解題過程中對(duì)參數(shù)有深刻的理解,并能夠靈活的應(yīng)用到題目中;解法三:圓冪定理的應(yīng)用更多的提現(xiàn)了幾何的思想,二次曲線系的應(yīng)用使得計(jì)算更為簡單.
所以軌跡C是以點(diǎn)F1,F2為左、右焦點(diǎn)的雙曲線的右支,
(Ⅱ)解法一:點(diǎn)撥:直線方程與雙曲線方程聯(lián)立
由題意可知直線AB,PQ的斜率均存在且不為0,
設(shè)A(xA,yA),B(xB,yB),
因?yàn)閨TA|·|TB|=|TP|·|TQ|,
因?yàn)閗1≠k2,所以k1+k2=0.
解法二:點(diǎn)撥:參數(shù)方程法
代入曲線C的方程16x2-y2-16=0(x≥1),
整理得(16cos2θ1-sin2θ1)t2+(16cosθ1-2msinθ1)t-(m2+12)=0.
設(shè)TA=t1,TB=t2,
設(shè)直線PQ的傾斜角為θ2,
TP=t3,TQ=t4,
由|TA|·|TB|=|TP|·|TQ|,
得cos2θ1=cos2θ2.
因?yàn)棣?≠θ2,所以cosθ1=-cosθ2,
所以θ1+θ2=π,
所以tanθ1+tanθ2=0,
故直線AB的斜率與直線PQ的斜率之和為0.
解法三:點(diǎn)撥:利用圓冪定理
因?yàn)閨TA|·|TB|=|TP|·|TQ|,
由圓冪定理知A,B,P,Q四點(diǎn)共圓.
因?yàn)锳,B,P,Q四點(diǎn)共圓,
所以xy項(xiàng)的系數(shù)為0,
即k1+k2=0.
(Ⅱ)證明略.
(作者單位 姓名:吉林省磐石市第二中學(xué) 韓兆峰)
【母題3】【解題策略】
(Ⅱ)由題意知橢圓的右焦點(diǎn)F(1,0).
當(dāng)兩條弦中一條弦所在直線的斜率為0,
另一條弦所在直線的斜率不存在時(shí),
②當(dāng)兩條弦所在直線的斜率均存在且不為0時(shí),
設(shè)直線AB的方程為y=k(x-1),
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
消y得(4k2+3)x2-8k2x+4k2-12=0,
當(dāng)且僅當(dāng)4k2+3=3k2+4,
即k=±1時(shí),等號(hào)成立.
【方法總結(jié)】解決圓錐曲線中的取值范圍與最值問題的基本策略有:
幾何法:根據(jù)已知的幾何量之間的相互關(guān)系、平面幾何和解析幾何的相關(guān)知識(shí)加以解決(如拋物線上的點(diǎn)到某個(gè)定點(diǎn)和焦點(diǎn)的距離之和、光線反射問題等等).
代數(shù)法:題中的條件和結(jié)論能體現(xiàn)出明確的函數(shù)關(guān)系,則可先建立目標(biāo)函數(shù),再求這個(gè)函數(shù)的最值.
常從以下幾個(gè)方面考慮:
①利用判別式構(gòu)造不等關(guān)系,從而確定參數(shù)的取值范圍;
②利用已知參數(shù)的范圍,求出新參數(shù)的范圍,解題的關(guān)鍵是建立兩個(gè)參數(shù)之間的等量關(guān)系;
③利用基本不等式求出參數(shù)的取值范圍;
④利用函數(shù)值域的求法,確定參數(shù)的取值范圍.
(Ⅱ)[6,+∞).
(Ⅱ)9.
(作者單位 姓名:河北省定州中學(xué) 趙偉娜)
教學(xué)考試(高考數(shù)學(xué))2023年1期