趙振華
一、詞語(yǔ)積累。
萬(wàn)象更新? ? 萬(wàn)不得已? ? 截然不同
懸燈結(jié)彩? ? 獨(dú)出心裁? ? 哄堂大笑
二、句子賞析。
有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái):有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈。
點(diǎn)撥? “一律”“清一色”“都”均表示“全部”的意思。這句話運(yùn)用不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)相同的意思,體現(xiàn)了語(yǔ)言表達(dá)的豐富性和多樣性。
三、課文梳理。
1.《北京的春節(jié)》一文,作者老舍按時(shí)間順序,重點(diǎn)寫(xiě)了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、元宵節(jié)這幾天,其他的日子則一筆帶過(guò)。這樣寫(xiě)能突出老北京春節(jié)最具特色的民俗活動(dòng),給人留下深刻印象。
2.《臘八粥》一文,作者沈從文通過(guò)八兒的視角,主要寫(xiě)了他等粥、喝粥兩件事。其中,“等粥”部分是詳寫(xiě),包括“盼粥”“分粥”“猜粥”“看粥”四個(gè)場(chǎng)景;“喝粥”部分是略寫(xiě)。
3.《古詩(shī)三首》中的《寒食》和《十五夜望月》分別描寫(xiě)了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日寒食節(jié)和中秋節(jié)的習(xí)俗,《迢迢牽牛星》借牛郎織女的傳說(shuō)抒發(fā)了詩(shī)人的憂思。
四、要素點(diǎn)擊。
本單元的語(yǔ)文要素是“分清內(nèi)容的主次,體會(huì)作者是如何詳寫(xiě)主要部分的”。我們?cè)谄綍r(shí)閱讀時(shí),要分清文章的主次,這樣就能領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的主要意思。寫(xiě)習(xí)作時(shí),我們也要注意將內(nèi)容詳略安排得當(dāng),突出中心。
五、日積月累。
長(zhǎng)歌行
漢樂(lè)府
青青園中葵,朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。
??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲!
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)2023年22期