高玉冰
據(jù)初步估算,目前進(jìn)入職場(chǎng)的Z世代(1995~2009年出生)已占全球勞動(dòng)力的24%,預(yù)計(jì)2025年這一數(shù)字將上升到27%。尤其在眼鏡零售行業(yè),一線從業(yè)者普遍年齡偏低,再加上許多門店采用傳統(tǒng)的師傅帶徒弟模式,以00后為代表的Z世代成為崛起的新生力量。
面對(duì)Z世代員工的到崗,店長(zhǎng)需要從職場(chǎng)使命感、歸屬感、溝通到位等多個(gè)方面,以開明、包容的心態(tài),做好員工的期望管理。
互聯(lián)網(wǎng)爆發(fā)期長(zhǎng)大的Z世代,受數(shù)字信息技術(shù)、即時(shí)通信設(shè)備、智能手機(jī)產(chǎn)品等影響比較大,樂(lè)于接受不同的文化。研究表明,在選擇工作時(shí),Z世代更看重工作與生活的平衡、舒適的工作環(huán)境、晉升的機(jī)會(huì),且對(duì)公司有著較高的道德期待。他們追求內(nèi)心的滿足以及自主權(quán),希望被尊重、被傾聽,渴望在工作中不斷獲得新體驗(yàn),同時(shí)也熱衷于短期目標(biāo),可以看到快速、明顯的結(jié)果。
中科院心理學(xué)研究所2022年的一項(xiàng)研究顯示:Z世代對(duì)企業(yè)的訴求更偏重情感、精神層面,他們的思想也更強(qiáng)調(diào)個(gè)性化和尊重個(gè)體。比起抽象的扁平化管理概念,Z世代更看重上級(jí)是否兼任“老師”的角色、企業(yè)是否強(qiáng)調(diào)前后輩的尊卑、同事是否足夠包容等可以被直接感受到的人際關(guān)系差異。
管理這一年齡階段的員工時(shí),店長(zhǎng)要意識(shí)到他們對(duì)于職場(chǎng)的理解差異,充分利用其優(yōu)勢(shì),抓住幾個(gè)管理要點(diǎn),做到事半功倍。
儀式感會(huì)讓Z世代員工更好地接受工作環(huán)境、融入團(tuán)隊(duì)。店長(zhǎng)可通過(guò)掌握的員工信息、學(xué)歷背景、愛(ài)好特長(zhǎng)等,舉辦入職儀式,打造親切、和諧的職場(chǎng)氛圍;適當(dāng)給予Z世代員工自主發(fā)揮的空間,通過(guò)肯定和鼓勵(lì),讓他們迅速形成對(duì)職場(chǎng)的好感。
Z世代員工很關(guān)心工作帶給自己的成就感和幸福感,更希望有健康、公平的工作環(huán)境。對(duì)此,店長(zhǎng)要善用溝通工具,掌握有效溝通手段。如團(tuán)隊(duì)周會(huì)、一對(duì)一的溝通、團(tuán)建活動(dòng)等,多方面了解他們的想法,做到及時(shí)有效的溝通。有數(shù)據(jù)顯示,有多達(dá)56%的Z世代員工不會(huì)接受一份無(wú)法使用社交網(wǎng)絡(luò)的工作。
大多數(shù)Z世代員工追求擁有積極企業(yè)文化的企業(yè),希望管理者能平易近人地引導(dǎo)他們,而不是高高在上地訓(xùn)斥他們。因此,店長(zhǎng)可以多抽出時(shí)間與他們交流,詢問(wèn)他們的反饋,并嘗試適當(dāng)調(diào)整公司文化,通過(guò)言行一致來(lái)贏得Z世代員工的尊重,向他們展示自己的專業(yè)性。
實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)并不是Z世代員工獨(dú)有的,每個(gè)人都希望供職于一家能教會(huì)他們新技能并使他們變得更好的公司。在Z世代員工看來(lái),創(chuàng)造成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)表明領(lǐng)導(dǎo)者把他們的個(gè)人利益放在心上,而他們也會(huì)對(duì)所在企業(yè)更加忠誠(chéng)。
與Z世代員工溝通時(shí),管理者在鼓勵(lì)他們保持個(gè)性的同時(shí),應(yīng)幫助其塑造職場(chǎng)上的規(guī)范性,使員工對(duì)各階段目標(biāo)、晉升的職位以及任職的要求有明確且充分的了解,并通過(guò)各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),使他們快速掌握最新的知識(shí)、信息,不斷提升綜合能力,實(shí)現(xiàn)全方面發(fā)展。
無(wú)論時(shí)代如何變化,“人”才是一個(gè)企業(yè)、門店發(fā)展的真正內(nèi)核。只有擁抱變化,主動(dòng)塑造出更加適應(yīng)新生代員工的職場(chǎng)環(huán)境,才能為企業(yè)贏得發(fā)展的先機(jī)。