楊樂

在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記強調(diào)，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機融合、一體推進。調(diào)查研究作為開展主題教育的重要內(nèi)容，是做好各項工作的基本功，是推動解決發(fā)展難題的關(guān)鍵。

在工作中，尤其是基層工作，如果不注重調(diào)查研究，而是憑經(jīng)驗辦事、拍腦袋決策，不僅會影響上級決策部署的貫徹執(zhí)行，甚至?xí)x群眾意愿，出現(xiàn)打折、走形、變樣等負面情形。因此，我們要摒棄不實、不深、不細的調(diào)研方式，切實發(fā)現(xiàn)和解決發(fā)展中的矛盾問題。

調(diào)查研究須求實，切忌“走馬觀花”。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能有效解決問題?；鶎诱{(diào)研的出發(fā)點和落腳點，是為了解決基層在發(fā)展中遇到的難點、堵點問題。調(diào)查研究要堅持實事求是，黨員干部要多看“后院”和“角落”，不能“坐車轉(zhuǎn)”“隔窗看”，切忌“走馬觀花”。要多聽問題和意見，多了解上級政策在群眾中的知曉率和滿意度，以群眾的口碑來檢驗工作的成效。

調(diào)查研究須求深，切忌“蜻蜓點水”。開展調(diào)查研究，就是要讓上級的決策部署在基層得到有效實施，同時針對每個地方反映的不同情況，有針對性地制定有效措施。領(lǐng)導(dǎo)干部須深入一線，多接觸不同的基層干部和群眾。要著眼于基層實際有針對性地開展調(diào)研，不能像“蜻蜓點水”一樣浮于表面、淺嘗輒止，而是要多做“自選動作”，切實掌握調(diào)研主動權(quán)，確保問出真情況、解決真問題。

調(diào)查研究須求細，切忌“盲人摸象”。對于調(diào)查研究，萬萬不能避重就輕、脫離現(xiàn)實，更不能主觀臆斷、以偏概全。在調(diào)研過程中黨員干部一定要俯下身子、沉下心來，直面問題的痛點、難點、堵點，仔細摸出問題存在的“癥結(jié)”，為基層治理提供更好的突破口，真正做到情況在一線掌握、問題在一線解決。