宋方鈺 牛雨昕 潘婉玉 張春慧

（鄭州大學(xué)護(hù)理與健康學(xué)院，河南鄭州 450001）

在國(guó)務(wù)院《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006—2020 年）》中，“科技人才”定義為：從事或有潛力從事科技活動(dòng)，有知識(shí)、有能力，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，并在創(chuàng)造活動(dòng)中作出貢獻(xiàn)的人員[1]。目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速度增長(zhǎng)階段邁向高質(zhì)量發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)迎來(lái)全面調(diào)整，在這一時(shí)代背景下，國(guó)家對(duì)科技人才的需求和重視都達(dá)到了空前的高度。從黨的十六大報(bào)告到十九大報(bào)告，反復(fù)提出要大力倡導(dǎo)尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值觀，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，是黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大方針[2]。人事部門(mén)常將引進(jìn)的科技人才數(shù)量作為部門(mén)工作的業(yè)績(jī)，在人才引進(jìn)后即認(rèn)為已完成引進(jìn)工作，仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有政策方案多是針對(duì)人才引進(jìn)過(guò)程而設(shè)計(jì)，普遍包括為引進(jìn)人才落戶開(kāi)辟綠色通道、解決配偶工作問(wèn)題和子女入學(xué)問(wèn)題、提供優(yōu)質(zhì)住房、科研啟動(dòng)資金等。而對(duì)人才引進(jìn)后的后續(xù)政策制訂較為缺乏或不夠細(xì)致，人才引進(jìn)后科研工作的跟蹤服務(wù)不足，對(duì)如何為人才提供良好的科研環(huán)境和氛圍，做到“人盡其才、才盡其用”，認(rèn)識(shí)還不夠深入，或是完全忽視[3]。本研究旨在探究青年科技人才科研環(huán)境的需求現(xiàn)狀及影響因素分析，為今后科技人才科研環(huán)境的優(yōu)化提供科學(xué)有效的依據(jù)。

1.對(duì)象和方法

1.1 研究對(duì)象

本研究采用便利抽樣法，選取本科院校的科技人才進(jìn)行填寫(xiě)。納入標(biāo)準(zhǔn)：（1）年齡≤40 歲；（2）學(xué)位為碩士或博士；（3）自愿參與本研究；（4）知情同意。排除標(biāo)準(zhǔn)：（5）問(wèn)卷填寫(xiě)不完整者。

樣本量的計(jì)算方法：本研究進(jìn)行現(xiàn)況分析及影響因素分析，所需樣本量應(yīng)取觀察變量數(shù)的10 ～15 倍。本研究采用的主要問(wèn)卷是《青年科技人才滿意度調(diào)查表》共41 個(gè)條目，取變量數(shù)的10 倍，并考慮10%的樣本損失量。因此，本研究樣本量至少為451 例。本次共發(fā)放問(wèn)卷470 份，回收有效問(wèn)卷463 份，有效回收率為98.5%。

1.2 調(diào)查工具

一般資料調(diào)查表為社會(huì)人口學(xué)資料（包括性別、年齡等）和職業(yè)相關(guān)特征（政治面貌、所在單位、最高學(xué)歷、研究類(lèi)型、任職年限）等。《青年科技人才滿意度調(diào)查表》為自制問(wèn)卷，經(jīng)查閱文獻(xiàn)、研究小組討論、5名專(zhuān)家咨詢等修改形成，包含41 個(gè)條目和4 個(gè)維度，采用likert 五級(jí)計(jì)分法。分值范圍41 ～205 分，得分越高，行為水平越好。正式發(fā)放問(wèn)卷前對(duì)10 名青年科技人才進(jìn)行預(yù)調(diào)查，得出該問(wèn)卷的Cronbach′s α 系數(shù)為0.87，正式調(diào)查時(shí)該問(wèn)卷的Cronbach′s α 系數(shù)為0.88，信度較好。

1.3 資料收集方法

由研究者根據(jù)條目問(wèn)題，通過(guò)面對(duì)面咨詢的方式，采用統(tǒng)一指導(dǎo)，由研究者和經(jīng)統(tǒng)一培訓(xùn)的調(diào)查員詢問(wèn)患者。并保證每個(gè)問(wèn)卷?xiàng)l目的解釋一致，由研究者填寫(xiě)問(wèn)卷的每項(xiàng)內(nèi)容；問(wèn)卷填寫(xiě)結(jié)束后，立即對(duì)問(wèn)卷內(nèi)容進(jìn)行審查，及時(shí)補(bǔ)充遺漏項(xiàng)目，完善調(diào)查信息。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

將收集的數(shù)據(jù)，運(yùn)用相關(guān)統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析，主要包括因子分析，目的是探討問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)效度；描述性統(tǒng)計(jì)分析，目的是探討科技人員科研滿意度的總體情況；單因素方差分析，目的是探討一般資料對(duì)科技人員科研滿意度的影響；多元逐步回歸分析，目的是探討科研滿意度各相關(guān)維度對(duì)總體滿意度的影響，一般資料對(duì)工作特性因素影響程度的作用。此外還包括獨(dú)立樣本t 檢驗(yàn)、相關(guān)分析等統(tǒng)計(jì)方法。

2.結(jié)果

2.1 青年科技人才科研環(huán)境需求現(xiàn)狀

青年科技人才科研環(huán)境需求總分為（172.25±23.07）分，處于較高水平，其中，工作條件和創(chuàng)新氛圍等需求處于最高水平，見(jiàn)表1。

表1 青年科技人才科研環(huán)境需求總分及各維度得分

2.2 調(diào)查對(duì)象一般情況

在463 名調(diào)查對(duì)象中，其中男性235 名，占50.76%，女性228 名，占49.24%；30 歲及以下的青年科技人才有85 名，31 ～35 歲科技人才174 名，36 ～40 歲的科技人才有204 名；學(xué)歷主要以博士研究生為主，有265 名，占比（57.24%）較高；中共黨員人數(shù)有342 名，占總數(shù)的74.9%；技術(shù)職稱(chēng)項(xiàng)目中以講師為主，有213 名，占比46.0%；在崗位項(xiàng)目中，專(zhuān)職教師占比最高，為273 名，占58.9%；在房屋產(chǎn)權(quán)項(xiàng)目中，無(wú)房、自己租房的科技人才有137 名，占29.6%，自購(gòu)產(chǎn)權(quán)房的有277 名，占59.8%。

2.3 不同特征青年科技人才科研環(huán)境需求情況得分比較

單因素分析顯示，不同年齡、單位、政治面貌、最高學(xué)歷、最高學(xué)位、技術(shù)職稱(chēng)、研究類(lèi)型、崗位性質(zhì)、任現(xiàn)職年限、在所在單位工作年限、本行（專(zhuān)業(yè)）工作年限以及房屋產(chǎn)權(quán)對(duì)青年科技人才科研環(huán)境需求得分比較，差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

2.4 青年科技人才科研環(huán)境需求影響因素的多因素分析

以青年科技人才科研環(huán)境需求總分為因變量，以一般資料為自變量，進(jìn)行多元線性回歸分析，探索青年科技人才科研環(huán)境需求的影響因素。結(jié)果顯示，最高學(xué)歷、技術(shù)職稱(chēng)以及房屋產(chǎn)權(quán)是青年科技人才科研需求需求影響因素（P＜0.05）。回歸方程的R2=0.326，F(xiàn)值為19.797，對(duì)應(yīng)的P<0.001。詳見(jiàn)表2。

表2 青年科技人才科研環(huán)境需求影響因素的多元線性回歸

3.討論

3.1 青年科技人才科研環(huán)境需求強(qiáng)烈

表1 結(jié)果顯示，青年科技人才科研環(huán)境需求處于較高水平，在青年科技人才科研環(huán)境需求平均綜合得分排名中“創(chuàng)新氛圍”和“工作條件”排在前兩位，是青年科技人才最關(guān)注的成長(zhǎng)需求。根據(jù)馬斯洛需求層次理論，其中的生理和安全等基本需求已經(jīng)獲得滿足，更為關(guān)注的是需求中的最高層次——自我價(jià)值的提升[3]。

3.1.1 工作條件的需求

科技創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力，青年科技人才作為科技創(chuàng)新背后的貢獻(xiàn)者，要盡力滿足他們生活和工作的保障，使其沒(méi)有后顧之憂，全心全意進(jìn)行科研創(chuàng)作。生活質(zhì)量的保障是進(jìn)行科研創(chuàng)作的前提，需要滿足不斷上漲的房?jī)r(jià)、連年增加的教育支出、有增無(wú)減醫(yī)療養(yǎng)老負(fù)擔(dān)等[4]。另一方面，從公平理論的角度講，這也是他們投入比同齡人更多時(shí)間、金錢(qián)、精力獲取知識(shí)技能的相應(yīng)回報(bào)。青年科技人才大多具有良好的教育背景和知識(shí)儲(chǔ)備，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛能。他們更希望通過(guò)自己的科技創(chuàng)新行為把知識(shí)儲(chǔ)備轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，因?yàn)檫@是他們展現(xiàn)個(gè)人能力的平臺(tái)，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的有效途徑。工作條件是科研的基礎(chǔ)和保障，因此，青年科技人才對(duì)自己工作條件有更高的要求。

3.1.2 創(chuàng)新氛圍的優(yōu)化

這里所提的科研創(chuàng)新環(huán)境主要是指容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的完善和評(píng)價(jià)機(jī)制科學(xué)化合理化。科技創(chuàng)新是一個(gè)“從無(wú)到有”的過(guò)程，創(chuàng)作之路往往充滿風(fēng)險(xiǎn)，越是顛覆性的技術(shù)創(chuàng)新，失敗率越高。因此，科技創(chuàng)新不僅需要寬容失敗的科研氛圍，還需要一套完善的容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制來(lái)為青年科技人才“保駕護(hù)航”。另外，科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)機(jī)制也是為青年科技人才所期望的，科學(xué)研究本身就是創(chuàng)新性的，其評(píng)價(jià)方式也應(yīng)該是對(duì)比創(chuàng)新的多少和重要性以及科研成果的理論價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值等衡量，不僅僅是用論文、專(zhuān)利、著作的數(shù)量來(lái)評(píng)價(jià)。如果過(guò)于注重論文、科研成果等量性指標(biāo)，可能會(huì)導(dǎo)致青年科技人才追求“數(shù)量”而忽略“質(zhì)量”，導(dǎo)致科研質(zhì)量大打折扣，忽略真正有科研價(jià)值的領(lǐng)域。

3.2 青年科技人才科研環(huán)境需求的影響因素

多元線性回歸分析結(jié)果顯示，青年科技人才的最高學(xué)位、技術(shù)職稱(chēng)和房屋產(chǎn)權(quán)等影響其科研環(huán)境需求。不同層次學(xué)歷對(duì)人際關(guān)系、工作條件、創(chuàng)新氛圍和管理機(jī)制等科研環(huán)境需求有顯著性差異[4]，其中博士學(xué)位青年科技人才比碩士學(xué)位青年科技人才其科研環(huán)境需求要高，因?yàn)樗麄兺度肓吮韧g人更多的時(shí)間、金錢(qián)、精力獲取知識(shí)技能，因此對(duì)于科研環(huán)境有更高的需求，需要更好的科研環(huán)境來(lái)保障科研工作的順利進(jìn)行[5]。

技術(shù)職稱(chēng)較低的青年科技人才其科研環(huán)境需求更高，這與蔣茁[6]等的研究結(jié)果一致，主要是因?yàn)楦咝Ｖ匾暱萍既瞬诺陌l(fā)展，發(fā)布各項(xiàng)政策來(lái)保障科技人才的生活條件且職稱(chēng)較高的科技人才往往資歷較高、工作年限較長(zhǎng)，相對(duì)于剛就業(yè)的青年科技人才來(lái)說(shuō)更加適應(yīng)當(dāng)今的工作環(huán)境，同時(shí)由于職稱(chēng)較高的科技人才薪資較高，相對(duì)減輕了生活方面的壓力。

青年科技人才處在職業(yè)生涯的初期，生活保障是最基本的現(xiàn)實(shí)需求，而青年科技人才又面臨著成家、買(mǎi)房等生活方面的壓力，因此，在住房需求中，無(wú)房、自己租房的青年科技人才其工作條件需求更高，因此應(yīng)提高青年科技人才的基本生活保障，減輕青年科技人才租房、買(mǎi)房的壓力。

4.結(jié)語(yǔ)

青年科技人才需求度較高，其中以工作條件和創(chuàng)新氛圍等需求最為強(qiáng)烈，高校應(yīng)優(yōu)化完善青年科技人才支持策略，營(yíng)造創(chuàng)新的良好氛圍，做好青年科技人才的生活保障。同時(shí)，政府應(yīng)清晰認(rèn)識(shí)到青年科技人才科技環(huán)境的存在的問(wèn)題，立足于青年科技人才的需求，完善青年科技人才支持政策，加強(qiáng)青年科技人才隊(duì)伍建設(shè)。