讀了《江蘇教育》（班主任）2023年2月刊《覺察力：看見每個學(xué)生的“獨特性”》一文，我的感觸很深。學(xué)生是獨特的生命個體，作為教師，要尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生成為更好的自己。王曉波老師基于學(xué)生生命的“獨特性”，從尊重人、培養(yǎng)人、發(fā)展人的角度出發(fā)，認為廣大班主任在面對學(xué)生時要學(xué)會蹲下身，用眼睛看，用心覺察，傾聽學(xué)生內(nèi)心的聲音，從而走進學(xué)生、追隨學(xué)生、成就學(xué)生。我非常認同王老師提出的“教育人一定要有教育的敏感”這一觀點，班主任只有不斷提高教育覺察力，才能真正呵護學(xué)生。

——江蘇省丹陽市正則小學(xué) 印 瓊

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