何紹袖

【導(dǎo)語】

童年是人生的一筆財(cái)富。當(dāng)我們回首童年的時(shí)候，一定是五味雜陳的。童年里有愛我們的父母親人，有滋潤我們、養(yǎng)育我們的高天厚土。那童年的美食，那媽媽的味道；那長者的教導(dǎo)，如一曲悠遠(yuǎn)的歌謠，時(shí)時(shí)回蕩在耳邊，縈繞在我們的心田……留在記憶深處的美好，值得我們用一生去回味。

美文賞讀

童年的春節(jié)

冰 心

我童年生活中，不光是海邊山上孤單寂寞的獨(dú)往獨(dú)來，也有熱鬧得鑼鼓喧天的時(shí)候，那便是從前的“新年”，現(xiàn)在叫做“春節(jié)”的。

那時(shí)我家住在煙臺(tái)海軍學(xué)校后面的東南山窩里，附近只有幾個(gè)村落，進(jìn)煙臺(tái)市還要越過一座東山，算是最冷僻的一角了，但是“過年”還是一年中最隆重的節(jié)日。

過年的前幾天，最忙的是母親了。她忙著打點(diǎn)我們過年穿的新衣鞋帽，還有一家大小半個(gè)月吃的肉，因?yàn)槟抢锏牧?xí)慣，從正月初一到十五是不宰豬賣肉的。我看見母親系起圍裙、挽上袖子，往大壇子里裝上大塊大塊的噴香的裹滿“紅糟”的糟肉，還有用醬油、白糖和各種香料煮的鹵肉，還蒸上好幾籠屜的紅糖年糕。當(dāng)母親做這些事的時(shí)候，旁邊站著的不只有我們幾個(gè)饞孩子，還有在旁邊幫忙的廚師傅和余媽。

父親呢，就為放學(xué)的孩子們準(zhǔn)備新年的娛樂。在海軍學(xué)校上學(xué)的不但有我的堂哥哥，還有表哥哥。真是“一表三千里”，什么姑表哥，舅表哥，姨表哥，至少有七八個(gè)。父親從煙臺(tái)市上買回一套吹打樂器，鑼、鼓、簫、笛、二胡、月琴彈奏起來，真是熱鬧得很。只是我擠不進(jìn)他們的樂隊(duì)里去！我只能白天放些父親給我們買回來的鞭炮，晚上放些煙火。大的是一筒一筒的放在地上放，火樹銀花，璀璨得很！我最喜歡的還是一種最小、最簡單的“滴滴金”。那是一條小紙捻，卷著一點(diǎn)火藥，可以拿在手里點(diǎn)起來嗤嗤地響，爆出點(diǎn)點(diǎn)火星。

記得我們初一早起，換上新衣新鞋，先拜祖宗——我們家不供神佛——供桌上只有祖宗牌位、香、燭和祭品，這一桌酒菜就是我們新年的午餐——然后給父母親和長輩拜年，我拿到的紅紙包里的壓歲錢，大多是一圓锃亮的墨西哥“站人”銀元，我都請(qǐng)母親替我收起。

最有趣的還是從各個(gè)農(nóng)村來?！盎〞?huì)”的了，演員們都是各個(gè)村落里冬閑的農(nóng)民，節(jié)目大多是“跑旱船”，和“王大娘鋦大缸”之類，演女角的都是村里的年輕人，搽著很厚的脂粉。鼓樂前導(dǎo)，后面就簇?fù)碇S多小孩子。到我家門首，自然就圍上一大群人，于是他們就穿走演唱了起來，有樂器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑聲不斷。耍完了，我們就拿煙、酒、點(diǎn)心慰勞他們。這個(gè)村的花會(huì)剛走，那個(gè)村的又來了，最先來到的自然是離我們最近的金鉤寨的花會(huì)！

我十一歲那年，回到故鄉(xiāng)的福建福州，那里過年又熱鬧多了。我們大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我們這一房在一起吃飯的。從臘月廿三日起，大家就忙著掃房，擦洗門窗和銅錫器具，準(zhǔn)備糟和腌的雞、鴨、魚、肉。祖父只忙著寫春聯(lián)，貼在擦得锃亮的大門或旁門上。他自己在元旦這天早上，還用紅紙寫一條：“元旦開業(yè)，新春大吉”以下還有什么吉利話，我就不認(rèn)得也不記得了。

新年里，我們各人從自己的“姥姥家”得到許多好東西。

首先是灶糖、灶餅，那是一盒一盒的糖和點(diǎn)心。據(jù)說是祭灶王爺用的，糖和點(diǎn)心都很甜也很粘，為的是把灶王爺?shù)淖旌?，使得他上天不能匯報(bào)這家人的壞話！最好的東西，還是燈籠，福州方言，“燈”和“丁”同音，因此送燈的數(shù)目，總比孩子的數(shù)目多一些，是添丁的意思。那時(shí)我的弟弟們還小，不會(huì)和我搶，多的那一盞總是給我。這些燈：有紙的，有紗的，還有玻璃的。于是我屋墻上掛的是“走馬燈”，上面的人物是“三英戰(zhàn)呂布”，手里提的是兩眼會(huì)活動(dòng)的金魚燈，另一手就拉著一盞腳下有輪子的“白兔燈”。同時(shí)我家所在的南后街，本是個(gè)燈市，這一條街上大多是燈鋪。我家門口的“萬興桶石店”，平時(shí)除了賣各種紅漆金邊的伴嫁用的大小桶子之外，就兼賣各種的燈。那就不是孩子們舉著玩的燈籠了，而是上面畫著精細(xì)的花鳥人物的大玻璃燈、紗燈、料絲燈、牛角燈等等，元宵之夜，都點(diǎn)了起來，真是“花市燈如晝”，游人如織，歡笑滿街！

元宵過后，一年一度的光彩輝煌的日子，就完結(jié)了。當(dāng)大人們讓我們把許多玩夠了的燈籠，放在一起燒了之后，說：“從明天起，好好收收心上學(xué)去吧?！蔽覀兡芈犞粗炀锬切艋\的星星余燼，戀戀不舍地帶著一種說不出的惆悵寂寞之感，上床睡覺的時(shí)候，這一夜的滋味真不好過！

（選自冰心《小橘燈》）

賞析

作者興致勃勃地回憶了童年時(shí)和父母親人一起度過的春節(jié)，那記憶中“媽媽的味道”還是那樣香甜，父親為孩子們準(zhǔn)備的“新年的娛樂”還是那樣熱鬧，姥姥家好吃的、好看的、好玩的還是那樣令人快樂、令人留戀。童年的回憶那么清晰、那么深刻，可見充滿歡樂和童真的兒時(shí)生活對(duì)作者的影響有多深。童年情感上的富足是人一生的寶藏，無論何時(shí)何地，想起童年的親人和趣事，我們都會(huì)感到幸福。冰心作品中流露出來的真、善、美，都是源于童年的滋養(yǎng)。文章描寫細(xì)膩，情味十足，娓娓道來，令人感動(dòng)。

佳作風(fēng)采

寄給童年一棵櫻桃樹

焦 典

“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣”……夏日的炎熱令人困倦，自習(xí)課上，我百無聊賴地讀著課文。讀到這句，我想起了童年的那棵樹。

恍惚中，眼前竟然出現(xiàn)了母親年輕時(shí)的臉，眼底滿是清澈，一頭黑發(fā)如綢緞般溫柔地垂下。我立刻撲入母親的懷中……鄉(xiāng)間的石子路，母親微笑地拉著我的小手；簡易的小廣場，柵欄旁繞滿牽牛花，夏蟬放聲歡歌；家中的一方小園，母親帶著我抓蝴蝶，蝴蝶翩翩飛，我倆笑盈盈……總覺得小園里好像缺了什么。我突然想起，“櫻桃！”轉(zhuǎn)頭看母親，并未見母親有什么反應(yīng)……畫面一轉(zhuǎn)，我看見桌上擺著一盤洗好的又大又紅的櫻桃。原來，母親悄悄地特意買來給我。我顧不上洗手，抓了幾顆塞進(jìn)了嘴里，真甜啊，爆漿的果汁在我口中四濺。我吃得酣暢淋漓，將櫻桃核隨意吐在桌上。而后，我看見母親細(xì)心地將幾顆櫻桃核收好，出了門。我好奇地跟在后面，看見母親走進(jìn)園子的一個(gè)角落，蹲下來，松土、挖坑，將櫻桃核埋了進(jìn)去，然后澆上了水……這棵櫻桃樹神奇地在我眼前發(fā)芽、開花，在一幀幀畫面中長成一棵亭亭玉立的小樹。樹旁母親的容顏，卻漸漸地變了模樣。我想走近看看，發(fā)現(xiàn)動(dòng)彈不得，視線也逐漸模糊，耳畔突然傳來由遠(yuǎn)及近的鈴聲……

我的夢醒了。

那真實(shí)的感覺，讓我以為自己真的回到了童年，見到了曾經(jīng)的母親和曾經(jīng)的櫻桃樹。帶著回到現(xiàn)實(shí)的遺憾，帶著背不會(huì)的古文，我獨(dú)自一人回到了家。

一進(jìn)家門，看見母親，我剛要開口對(duì)她講我剛才做的夢，只見母親高高興興地端著一只碗走過來。我一看，是一盤有些稚澀的櫻桃?！斑€記得鄉(xiāng)下家里那棵櫻桃樹嗎？我今天回去竟然發(fā)現(xiàn)它結(jié)果了！”聽了母親的話，我先是一愣，然后拿起一顆放到嘴里，這有些酸澀的味道，帶給我的卻是滿心的甘甜。童年的那棵櫻桃樹，它靜靜地生長著，如今已開花結(jié)果；童年那個(gè)無憂無慮的我，如今已慢慢長大。啊，櫻桃樹啊，它對(duì)我而言，并不只是一棵樹，而是我的整個(gè)童年，是縈繞在我心中的溫暖的母愛。我抱緊了母親，也在心中抱緊了我童年的櫻桃樹。

庭有櫻桃樹，母親于吾幼年所手植也，今已亭亭玉立矣。

【內(nèi)蒙古通遼市扎魯特旗第一中學(xué)】

點(diǎn)評(píng)

本文構(gòu)思頗為巧妙，以夢的形式進(jìn)行了一次童年游歷。夢境中，作者重溫了童年的歡樂和深厚的母愛。本文以櫻桃樹為線索，夢里夢外都緊緊圍繞櫻桃樹而寫，櫻桃樹里藏著“我”的童年，陪伴著“我”的成長，也深藏著溫暖的母愛。全文首尾呼應(yīng)，渾然一體，語言清麗，富有詩意，彰顯了作者較深的語言功底。