唐芙蓉

左讀范文

槳聲燈影里的秦淮河

朱自清

一九二三年八月的一晚，我和平伯同游秦淮河。我們雇了一只“七板子”，在夕陽已去，皎月方來的時(shí)候，便下了船。于是槳聲汩——汩，我們開始領(lǐng)略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了。

秦淮河的水是碧陰陰的，看起來厚而不膩。我們初上船的時(shí)候，天色還未斷黑，那漾漾的柔波是這樣的恬靜，委婉，使我們有水闊天空之想。夜幕垂垂地下來時(shí)，大小船上都點(diǎn)起燈火。從兩重玻璃里映出那輻射著的黃黃的散光，反暈出一片朦朧的煙靄；透過這煙靄，在黯黯的水波里，又逗起縷縷的明漪。在這薄靄和微漪里，聽著那悠然的間歇的槳聲，誰能不被引入他的美夢去呢？我們這時(shí)模模糊糊地談著明末的秦淮河的勝景，真神往了。

我們坐在艙前，飄飄然如御風(fēng)而行，不久便已過了大中橋，到了燈月交輝、笙歌徹夜的秦淮河，這才是秦淮河的真面目哩。

大中橋外，頓然空闊，和橋內(nèi)兩岸排著密密的人家大異了。一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，襯著蔚藍(lán)的天，頗像荒江野渡光景；那邊呢，郁叢叢的，陰森森的，又似乎藏著無邊的黑暗：令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。但是河中眩暈著的燈光，縱橫著的畫舫，悠揚(yáng)著的笛韻，夾著那吱吱的胡琴聲，終于使我們認(rèn)識綠如茵陳酒的秦淮水了。此地天裸露著的多些，故覺夜來的獨(dú)遲些，從清清的水影里，我們感到的只是薄薄的夜——這正是秦淮河的夜。

那時(shí)河里熱鬧極了，船大半泊著，小半在水上穿梭似的來往。停泊著的都在近市的那一邊，我們的船自然也夾在其中。因?yàn)檫@邊略略的擠，便覺得那邊十分的疏了。在每一只船從那邊過去時(shí)，我們能畫出它的輕輕的影和曲曲的波，在我們的心上，這顯著是空，且顯著是靜了。那時(shí)處處都是歌聲和凄厲的胡琴聲，圓潤的喉嚨，確乎是很少的。但那生澀的、尖脆的調(diào)子能使人有少年的、粗率不拘的感覺，也正可快我們的意。在我們停泊的地方，燈光原是紛然的，不過這些燈光都是黃而有暈的。黃已經(jīng)不能明了，再加上了暈，便更不成了。燈愈多，暈就愈甚，在繁星般的黃的交錯(cuò)里，秦淮河仿佛籠上了一團(tuán)光霧。光芒與霧氣騰騰地暈著，什么都只剩了輪廓了，所以人面的詳細(xì)的曲線，便消失于我們的眼底了。

但燈光究竟奪不了那邊的月色，燈光是渾的，月色是清的，在混沌的燈光里，滲入了一派清輝，卻真是奇跡！那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷，盈盈地上了柳梢頭。天是藍(lán)得可愛，仿佛一汪水似的，月兒便更出落得精神了。岸上原有三株兩株的垂楊樹，淡淡的影子在水里搖曳著，它們那柔細(xì)的枝條浴著月光，就像一支支美人的臂膊，交互的纏著，挽著，又像是月兒披著的發(fā)。而月兒偶然也從它們的交叉處偷偷窺看我們，大有小姑娘怕羞的樣子。岸上另有幾株不知名的老樹，光光地立著，在月光里照起來，卻又儼然是精神矍鑠的老人。遠(yuǎn)處——快到天際線了，才有一兩片白云，亮得現(xiàn)出異彩，像美麗的貝殼一般。白云下便是黑黑的一帶輪廓，是一條隨意畫的不規(guī)則的曲線。這一段光景，和河中的風(fēng)味大異了。但燈與月竟能并存著，交融著，使月成了纏綿的月，燈射著渺渺的靈輝，這正是天之所以厚秦淮河，也正是天之所以厚我們了。

賞玩了一陣，船夫大約因?yàn)橐s第二趟生意，催著我們回去。我們漸漸和那些暈黃的燈光遠(yuǎn)了，只有些月色冷清清地隨著我們的歸舟。我們忽然仰頭看見依人的素月，不覺深悔歸來之早了！我們默然地對著，靜聽那汩——汩的槳聲，幾乎要入睡了，朦朧里卻溫尋著適才的繁華的余味。

（選自《朱自清散文集》，有刪節(jié)）

亮點(diǎn)借鑒

寫游記，最忌貪多求全，走馬觀花，所以展現(xiàn)細(xì)節(jié)是非常重要的。游記除了要融情于景外，還要選擇最能觸動自己的幾個(gè)點(diǎn)來寫，描繪具體細(xì)致，才有吸引力與感染力。

本文在細(xì)節(jié)描寫方面主要有以下值得借鑒的地方：

1.細(xì)節(jié)描寫緊扣文題。作者寫自己與友人乘船游秦淮河時(shí)河面上的船只、游人、燈光等，主要描寫了秦淮河上的“槳聲燈影”，如開頭和結(jié)尾都提到的“槳聲汩——汩”，再如細(xì)致勾勒河上“繁星般的黃的”光影。同時(shí)，由“燈影”可見二人游玩的時(shí)間是夜晚，于是作者著重描繪了月色，使秦淮河的月夜更顯朦朧、浪漫。

2.重點(diǎn)描寫能突出景物特征的內(nèi)容。作者選取了大中橋以外秦淮河畔的夜色進(jìn)行重點(diǎn)描寫，寫了大中橋外秦淮河兩岸的景色，如河面上的船只、歌聲、琴聲、燈光和人影等，最后詳寫月色，突出了秦淮河畔熱鬧繁華、迷蒙縹緲、美麗迷人的特點(diǎn)。

3.運(yùn)用多種方法進(jìn)行描寫。作者為了展現(xiàn)秦淮河的特點(diǎn)，運(yùn)用了擬人、比喻、對比等多種修辭手法，并輔以多感官描寫，以此來展現(xiàn)秦淮河的美麗繁華。比如寫河兩岸的景色時(shí)，運(yùn)用了對比的表現(xiàn)手法；寫河上的景色時(shí)，采用了視聽手法；寫月色時(shí)，則大量運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法。

右寫作文

夏游江南古鎮(zhèn)

賀子涵

你一句春不晚，我便向往了江南；你一句夏不晚，我便來到了江南。

炎熱的夏風(fēng)吹起碧綠的樹葉，劃過清澈的河水，穿越不齊的屋檐，最終停在一戶人家門前。

江南古鎮(zhèn)，我小時(shí)候去過，但印象不深，只記得那古鎮(zhèn)很美，令我沉醉不知?dú)w路。重游故地，我依然被它的古樸古韻所吸引。屋檐縱橫交錯(cuò)，樹葉上的光影斑駁迷離。我才走了半分鐘不到，就被一家小鋪吸引住了。小鋪不大，就幾十平米，裝修也很簡陋，四面都是白墻，有些地方甚至脫落了外皮。屋頂上是一層一層的瓦片，如同魚鱗一般。我拉著家人走進(jìn)小鋪，里面的商品琳瑯滿目，令我眼花繚亂。最后，在一番精挑細(xì)選下，我買下了一把印有海綿寶寶圖案的口琴。

離開小鋪后，我并沒有加快腳步，而是吹著口琴慢慢向前走去。不一會兒，口琴聲漸停，腳步也漸停，我看到不遠(yuǎn)處有一座古橋。古橋不長，只有二十來米，橋身由石頭砌成，有些石頭上甚至長了些許青苔，為古橋又增添了幾分陳舊感。我們小心翼翼地踏上古橋，發(fā)現(xiàn)它旁邊的護(hù)欄不高，上面還掛了很多許愿牌，我對此感到新奇，便與家人共同寫了一個(gè)。寫好愿望，將它掛上，期盼愿望成真。

此時(shí)正值中午，太陽肆意揮霍著自己的熱量。整個(gè)古鎮(zhèn)里滿是蟬鳴聲，更添了幾分燥熱。我們并沒有被熱浪牽住腳步，而是快馬加鞭地“探索”更多地方。我們穿梭于大街小巷，吃了許多江南美食，撫摸了順滑的絲綢，觀摩了油紙傘的制作。一趟下來，我們都有些累了，便上了一只烏篷船。船身不大不小，船底由竹子編制而成，座位上鋪了些麻布，坐著有點(diǎn)扎；船篷也是竹子編制，陽光透過篷的縫隙，灑到了我的腳邊，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。船夫慢慢撐起竹篙，四周的房子在慢慢向后移動，水是碧綠的，看不真切里面有沒有魚。水流和緩，微風(fēng)輕拂，任船東西，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地感受著江南的獨(dú)特韻味。

天色漸暗，一天的旅程悄然結(jié)束。夏天的風(fēng)，可以帶走時(shí)間，卻帶不走我的歡喜。

【四川廣安中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?/p>

點(diǎn)評

本文借鑒了《槳聲燈影里的秦淮河》中的細(xì)節(jié)描寫方法，如寫古建筑、古橋、烏篷船，緊扣主題，并以此突出了江南古鎮(zhèn)閑適、古樸的特點(diǎn)。本文語言優(yōu)美生動，如寫古鎮(zhèn)房屋的瓦片像魚鱗，運(yùn)用了比喻的修辭手法；寫烏篷船，動用了視覺和觸覺。這些都增添了作文的生動性。