蔡亮

設(shè)計意圖

“雨水有雨，一年多水?！庇晁?jié)氣的到來預(yù)示著“寒風(fēng)飛雪”漸漸遠(yuǎn)去，勃勃的生機充滿大地，人們的心情也煥然一新。我們挖掘與雨水節(jié)氣相關(guān)氣候、物候、飲食、風(fēng)俗等，創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)雨水節(jié)氣之美感的環(huán)境，使幼兒在環(huán)境的潛移默化中感受中華民族悠久、獨具魅力的文化。我們還抓住雨水節(jié)氣相關(guān)元素，開展系列美育活動，讓幼兒感受到雨水節(jié)氣獨特的美，幫助他們感受與理解雨水節(jié)氣的文化與習(xí)俗。

節(jié)氣元素：雨水一候獺祭魚

雨水節(jié)氣來臨，水面冰塊融化，水獺開始捕魚了。水獺喜歡把魚咬死后放到岸邊依次排列，像是祭祀一般，所以有了“獺祭魚”之說。針對這一說法，我們開展了與魚有關(guān)的美育活動。

·涂色畫：祭魚

目標(biāo)：

1.能給魚形底圖均勻上色。

2.知道祭魚是雨水節(jié)氣的習(xí)俗之一。

材料：

魚形底圖、彩色筆或蠟筆等。

玩法：

1.用彩色筆或者蠟筆給底圖上的魚涂色。

2.嘗試用剪刀沿邊緣將魚剪下來。

·游戲：曬魚

目標(biāo)：

1.能用夾子將魚夾到麻繩上。

2.發(fā)展專注力，體驗曬魚的樂趣。

材料：

草帽、無紡布制作的魚、網(wǎng)架、紗巾、麻繩、木夾、盤子、袖套、罩衣等。

玩法：

用夾子將魚夾到麻繩上，像一條條掛起來晾曬的魚。

提示：

1.穿好罩衣，套好袖套，戴上帽子。

2.每個盤子里有兩條魚和兩個夾子，注意一一對應(yīng)用夾子將魚夾到麻繩上。

3.收拾時將材料放回指定位置。

節(jié)氣元素：雨水二候鴻雁來

雨水正處在數(shù)九的“七九”中，一般是河水破冰、大雁北歸的時間，我們抓住大雁這一元素開展相應(yīng)的活動。

·剪紙：大雁北歸

目的：

1.能根據(jù)范圖畫出大雁的頭部。

2.能靈活使用剪刀剪紙。

材料：

白色紙張、剪刀。

玩法：

1.正方形紙張對折成三角形，并在底部畫出大雁的頭部輪廓。

2.將三角形的兩條斜邊剪成一條一條的羽毛狀。

3.把大雁剪紙裝飾到自然角和節(jié)氣桌處。

節(jié)氣元素：雨水三候草木萌動

在潤物無聲的春雨中，草木響應(yīng)雨水的召喚，開始抽出嫩芽。南方大多數(shù)地方呈現(xiàn)出一幅春意盎然的早春景象。我們主要抓住草木萌動這一元素開展活動。

·手工：草木萌動

目標(biāo)：

1.能夠?qū)ね翀F(tuán)圓后揉尖。

2.感受雨水節(jié)氣草木萌芽的特點。

材料：

樹枝、綠色黏土、玻璃瓶、小盒子、托盤、墊板、桌布等。

玩法：

1.把綠色黏土團(tuán)圓，制作成樹枝芽苞。

2把樹枝芽苞粘到樹枝上。

3.利用作品進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

·貼畫：種子發(fā)芽啦

目標(biāo)：

1.能用黏土塑形的方式表現(xiàn)小種子發(fā)芽的特征。

2.感受用黏土塑形的快樂。

材料：

綠色、棕色及白色黏土、豆子若干、底板等。

玩法：

1.用棕色黏土平鋪在底板上制作土地。

2.用白色黏土搓成長條制作植物的莖，綠色黏土搓成橢圓后壓扁制作成植物的葉子，用小黃豆做植物的種子。

3.把作品掛到教室里，讓整個環(huán)境都充滿了生機。

節(jié)氣元素：春雨貴如油

雨水前后，植物普遍返青生長，對水分的要求較高。“春雨貴如油”正是對這一狀況的寫照。經(jīng)歷了冬天的灰敗枯滯，跟雨水同時到來的春芽映出朦朧的綠，和暖風(fēng)細(xì)雨一起帶給人們獨屬于初春的美，故而有云“春雨美如畫”。孩子們對春雨又有什么感受呢？我們抓住春雨這一元素，開展相關(guān)的活動。

·滴畫：春雨貴如油

目標(biāo)：

1.能用流動的線條表達(dá)春雨。

2.體驗滴畫創(chuàng)作的樂趣。

材料：

滴管、各色顏料、布、底板、雨傘貼紙等。

玩法：

1.用滴管在相同顏色的顏料瓶里吸取適量的顏料。

2.在云朵底圖上從上往下流動地滴畫雨滴。

3.滴畫的時候要注意控住手部的力量，不能太用力。

4.在滴畫的時候保持作品的整潔，并能合理布局。

·刷畫：雨水時節(jié)

目標(biāo)：

1.掌握畫短線的技能。

2.體驗水蠟分離畫的創(chuàng)作方法。

材料：

白色蠟筆、淺藍(lán)色顏料、圖畫紙、刷子、罩衣、桌布等。

玩法：

1.先用白色或黃色蠟筆在貼有雨傘的紙張上從上往下有序地畫斷線（注意傘下不畫線條）。

2.刷子蘸淺藍(lán)色顏料，按照從左往右的方向刷。

3.把小雨傘粘貼到藍(lán)色背景上。

4.把做好的作品掛到教室墻面上，讓幼兒感受欣賞。

·手工：彩虹雨

目標(biāo)：

1.能將紙條繞成圓環(huán)并用固體膠固定，并向下連接成串。

2.能根據(jù)自己的想法（大雨、小雨、毛毛雨）適當(dāng)改變紙條的大小、顏色等。

材料：

畫好的白色卡紙云朵、彩色紙條、固體膠等。

玩法：

1.紙條繞成圈后用固體膠貼好固定，然后一個套一個連接成串。

2.將紙環(huán)串的一端用膠棒固定在云朵上。

3.將做好的作品掛到墻壁上裝飾。

節(jié)氣元素：雨水花信

《荊楚歲時記》中記載雨水花信為：一候菜花、二候杏花、三候李花。雨水節(jié)氣的美育活動，怎能少了花。我們決定抓住這一元素，讓幼兒繪畫雨水時節(jié)的花。

·水粉畫：黃萼裳裳

目標(biāo)：

1.仔細(xì)觀察油菜花，大膽構(gòu)思自己的畫作。

2.通過刷畫、點畫、勾畫多種技法完成作品。

材料：

紙盤、顏料、棉簽、畫筆、調(diào)色盤等。

玩法：

1.仔細(xì)觀察油菜花，掌握其主要特征。

2.使用排筆畫出背景。

3.使用畫筆和水粉顏料勾畫出枝干。

4.用棉簽蘸黃色顏料點畫出油菜花朵。

5.完成的作品放到樓梯和閣樓欄桿處當(dāng)?shù)躏棥?/p>

·水墨畫：迎春花

目標(biāo)：

1.了解迎春花的外形特征。

2.初步掌握水墨畫的基本技巧。

材料：

油畫棒、毛筆、墨汁、毛氈、硯臺、生宣、筆架等。

玩法：

1.仔細(xì)觀察迎春花，了解迎春花的外形特征：花稈是線條，花朵和葉片是點。

2.鼓勵幼兒大膽使用水墨進(jìn)行作畫，讓他們用水墨畫出迎春花的藤條，油畫棒畫出花和葉子，還可以大膽潑墨裝飾畫面。

3.把幼兒的作品懸掛在教室中，既美化環(huán)境，又可以讓人欣賞。