李青

關(guān)鍵詞：校園；智慧門(mén)禁系統(tǒng)；生物特征管理；通行管理；設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2023）02-0020-05

1 引言

近年來(lái)隨著社會(huì)不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們的安全意識(shí)也逐步提高，安全防范理念已經(jīng)成為高校管理的重點(diǎn)內(nèi)容，越來(lái)越受到廣大師生的關(guān)注[1]。隨著教育信息化的水平的不斷提升，高校信息化建設(shè)已從數(shù)字化校園步入智慧校園階段，實(shí)現(xiàn)智慧門(mén)禁管理系統(tǒng)是高校信息化在校園安全管理中發(fā)展的必然趨勢(shì)。文章以南京中醫(yī)藥大學(xué)智慧門(mén)禁建設(shè)為例，針對(duì)目前高校門(mén)禁管理系統(tǒng)中存在的人像數(shù)據(jù)無(wú)統(tǒng)一管理、信息安全隱患、通行權(quán)限管理不夠精細(xì)等問(wèn)題，提出建設(shè)一套智慧門(mén)禁系統(tǒng)。該智慧門(mén)禁系統(tǒng)建立了生物特征管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一扎口管理功能，采用特征值算法，將人臉數(shù)據(jù)特征值化，并將特征值下發(fā)到人臉識(shí)別終端，效率高且減少了照片泄漏的可能，統(tǒng)一管理、統(tǒng)一分析，保證人像信息的安全存儲(chǔ)、有效追溯。同時(shí)，系統(tǒng)建立了通行管理平臺(tái)，對(duì)接綜合服務(wù)門(mén)戶、訪客、請(qǐng)假、一卡通、宿管等多個(gè)學(xué)校管理平臺(tái)，設(shè)置多角色身份權(quán)限管理，實(shí)現(xiàn)刷人臉、校園卡、校園碼、身份證方式通行，對(duì)出入口校門(mén)和宿舍的人員嚴(yán)格管控，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)出入口分級(jí)分類(lèi)管理。智慧門(mén)禁的建設(shè)有效實(shí)現(xiàn)了人員通行管理和宿舍歸寢情況的分析統(tǒng)計(jì)，大幅度提升了校園出入口的人員流動(dòng)管理信息化程度，有助于異常通行人員的排查，確保師生安全，提升了校園安防智能化水平[2-3]。

2 高校門(mén)禁系統(tǒng)現(xiàn)狀及問(wèn)題分析

目前許多高校在校內(nèi)安全管理中已實(shí)現(xiàn)了信息化發(fā)展，部分場(chǎng)所門(mén)禁系統(tǒng)的建設(shè)和應(yīng)用也起到了一定的作用。但隨著信息化的不斷發(fā)展，原始的門(mén)禁系統(tǒng)已不能滿足當(dāng)下安全管理信息化需求，其問(wèn)題也逐漸暴露出來(lái)，具體問(wèn)題如下：

1）數(shù)據(jù)孤島問(wèn)題。人臉識(shí)別技術(shù)已經(jīng)得到許多高校的廣泛使用，為師生提供了便捷的生活方式[4]。但由于各部門(mén)、院系人臉庫(kù)的建設(shè)場(chǎng)景不同，各部門(mén)管理機(jī)制不一、采集設(shè)備各異等因素，導(dǎo)致采集的人像標(biāo)準(zhǔn)和存儲(chǔ)方式不同，人像重復(fù)利用率不高，造成人像數(shù)據(jù)孤島現(xiàn)象。

2）生物信息采集困難。人工采集方式工作量大，后期處理工作不斷；機(jī)器采集方式需采購(gòu)多臺(tái)設(shè)備，并配備現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)人員，需定時(shí)定點(diǎn)采集，且采集的人像質(zhì)量參差不齊，常出現(xiàn)多次往返采集的情況。

3）人像數(shù)據(jù)復(fù)用率低。一次采集后的人像數(shù)據(jù)難以適配不同的平臺(tái)與設(shè)備，后期處理困難，開(kāi)放性不足。

4）數(shù)據(jù)安全隱患。傳統(tǒng)的管理方式，缺乏加密存儲(chǔ)與傳輸?shù)募s束機(jī)制，人像數(shù)據(jù)的導(dǎo)入導(dǎo)出無(wú)法全程監(jiān)控，出現(xiàn)數(shù)據(jù)安全事件無(wú)法追溯。

5）通行方式單一、煩瑣。大多數(shù)高校還采用校園卡或者校園碼方式通行，通行方式單一，不夠便捷，容易造成擁堵，大大降低通行效率。

6）各類(lèi)人員通行管理不夠精細(xì)。無(wú)法根據(jù)人員信息類(lèi)別，如教職工、本科生、研究生、其他臨時(shí)人員、訪客、黑名單人員等，設(shè)定復(fù)雜性通行規(guī)則。無(wú)法區(qū)分進(jìn)出大門(mén)方向，對(duì)通行記錄無(wú)法進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)分析及可視化。

3 智慧門(mén)禁系統(tǒng)建設(shè)思路

3.1 總體架構(gòu)

系統(tǒng)架構(gòu)如圖1所示，整個(gè)系統(tǒng)基于校園網(wǎng)，采用分布式架構(gòu)，通過(guò)API接口調(diào)用從數(shù)據(jù)中心獲取各類(lèi)人員信息和組織架構(gòu)等數(shù)據(jù)，同時(shí)從通行服務(wù)器獲取各閘機(jī)設(shè)備信息。通過(guò)HTML5技術(shù)和對(duì)接統(tǒng)一身份認(rèn)證實(shí)現(xiàn)人像照片移動(dòng)端的自助上傳，通過(guò)人工智能算力對(duì)照片進(jìn)行處理過(guò)濾后存入數(shù)據(jù)庫(kù)中，并利用特征值算法抽取人像的特征值下發(fā)到閘機(jī)系統(tǒng)中，大大降低了人像數(shù)據(jù)泄露的風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)人員基礎(chǔ)信息及人像數(shù)據(jù)的高效管理。系統(tǒng)對(duì)接了一卡通等平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)刷人臉、校園卡、校園碼、身份證方式通行，并且對(duì)接訪客系統(tǒng)、請(qǐng)銷(xiāo)假系統(tǒng)，按人員類(lèi)別分類(lèi)授予通行權(quán)限，實(shí)現(xiàn)對(duì)各出入口通行的嚴(yán)格管理，有效阻止未授權(quán)人員的進(jìn)出，精準(zhǔn)記錄各類(lèi)人員的通行記錄，并通過(guò)可視化大屏及運(yùn)維平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)一展現(xiàn)，為學(xué)校管理部門(mén)提供精準(zhǔn)數(shù)據(jù)分析。

3.2 生物特征管理平臺(tái)

生物特征管理平臺(tái)集中管理和存儲(chǔ)學(xué)校各類(lèi)人員人臉特征數(shù)據(jù)，并通過(guò)統(tǒng)一的人臉識(shí)別算法進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，具有高效、快捷、智能的特點(diǎn)。

1）設(shè)計(jì)規(guī)劃

人臉識(shí)別技術(shù)將人臉識(shí)別算法、人工智能及大數(shù)據(jù)等主要技術(shù)融合為一體，是目前最具代表性的人工智能[5]。系統(tǒng)基于人臉識(shí)別技術(shù)，采用B/S架構(gòu)，對(duì)后端數(shù)據(jù)進(jìn)行熱備份，系統(tǒng)框架如圖2所示。通過(guò)統(tǒng)一身份認(rèn)證登錄自助采集平臺(tái)，系統(tǒng)對(duì)上傳的人像照片進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)、身份判斷等智能處理，并存儲(chǔ)到相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中。對(duì)人像信息進(jìn)行加密傳輸，保障數(shù)據(jù)安全性，同時(shí)可對(duì)人像信息添加盲水印，做到數(shù)據(jù)來(lái)源可追溯，確保信息安全。根據(jù)設(shè)備適配算法提取人像特征值，并將特征值下發(fā)到閘機(jī)設(shè)備中，做到設(shè)備前端無(wú)照片顯示，有效保護(hù)隱私安全。生物特征管理平臺(tái)打通數(shù)據(jù)孤島，避免被應(yīng)用廠商捆綁，實(shí)現(xiàn)信息安全加固和數(shù)據(jù)規(guī)范存儲(chǔ)，為智慧校園應(yīng)用打下基礎(chǔ)。

標(biāo)準(zhǔn)的架構(gòu)規(guī)范。系統(tǒng)采用了B/S架構(gòu)，增加用戶端的適用性，且遵循MVC架構(gòu)規(guī)范，保障代碼整體編寫(xiě)規(guī)范。同時(shí)系統(tǒng)采用了松耦合設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)容量可靈活擴(kuò)展，可在數(shù)據(jù)增長(zhǎng)的情況下，保障智能應(yīng)用業(yè)務(wù)平穩(wěn)運(yùn)行。

完整的人臉特征身份信息。構(gòu)建基于姓名、學(xué)工號(hào)、身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)、人臉、所屬單位等信息的統(tǒng)一管理平臺(tái)，并且對(duì)接一卡通等信息接口，打造完整統(tǒng)一的人員信息庫(kù)。

標(biāo)準(zhǔn)的存儲(chǔ)方式。對(duì)存儲(chǔ)的人員身份信息、原始照片等內(nèi)容采用標(biāo)準(zhǔn)的編碼方式保存，并支持加密存儲(chǔ)。

加密的訪問(wèn)方式。系統(tǒng)采用HTTPS安全方式訪問(wèn)，為瀏覽器和服務(wù)器之間的通信加密，保障數(shù)據(jù)傳輸過(guò)程中不會(huì)以明文方式被第三方截獲。

統(tǒng)一的數(shù)據(jù)脫敏。系統(tǒng)可對(duì)敏感信息通過(guò)脫敏規(guī)則進(jìn)行數(shù)據(jù)變形，實(shí)現(xiàn)對(duì)隱私數(shù)據(jù)的可靠保護(hù)，保護(hù)生物庫(kù)內(nèi)人員信息隱私。同時(shí)在前端子系統(tǒng)對(duì)敏感信息進(jìn)行脫敏顯示，實(shí)現(xiàn)隱私保護(hù)。

統(tǒng)一的訪問(wèn)接口。建立一套訪問(wèn)接口和訪問(wèn)規(guī)則，統(tǒng)一接口規(guī)范，并保留數(shù)據(jù)的適應(yīng)性，通過(guò)接口調(diào)用為第三方提供安全的數(shù)據(jù)。

多設(shè)備廠家支持。很多廠商的特征值提取都綁定了自家的智能設(shè)備，該系統(tǒng)的建設(shè)使得生物特征信息庫(kù)的使用權(quán)掌握在校方手中，避免被廠家捆綁。

2）系統(tǒng)功能

基于生物識(shí)別技術(shù)的生物特征管理平臺(tái)，不僅是保存人像特征信息的一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，更是集人像信息的采集鑒證、智能處理、加密存儲(chǔ)及適配分發(fā)為一體的管理中臺(tái)，解決生物信息庫(kù)建設(shè)中采集處理困難、數(shù)據(jù)安全隱患、第三方軟硬件對(duì)接困難等問(wèn)題，為高校的人員信息安全及智慧校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)。該系統(tǒng)主要包括人像采集功能、人像管理功能、安全備份管理功能、系統(tǒng)對(duì)接記錄管理功能、系統(tǒng)接口管理功能和人像庫(kù)基礎(chǔ)配置功能，如圖3所示。

①人像采集功能

人像照片采集方式多樣，可通過(guò)移動(dòng)端H5方式采集，并將H5頁(yè)面內(nèi)嵌在學(xué)校企業(yè)微信、公眾號(hào)及官方軟件中，同時(shí)提供面向師生的人像采集二維碼，支持統(tǒng)一身份認(rèn)證、本地認(rèn)證?？梢酝ㄟ^(guò)人證終端方式采集以及通過(guò)與學(xué)校各系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)接方式獲取人像照片。將多途徑獲取的照片進(jìn)行身份核驗(yàn)和智能處理后入庫(kù)，并且可以存儲(chǔ)多張照片，如證件照、生活照等。

②人像管理功能

人臉照片管理主要是對(duì)校內(nèi)人員基礎(chǔ)信息及關(guān)聯(lián)照片的管理，可對(duì)系統(tǒng)的人員照片庫(kù)進(jìn)行查詢與編輯，包括照片檢索查詢、更新、溯源、導(dǎo)入導(dǎo)出等。

③安全備份管理功能

安全備份管理主要是對(duì)照片進(jìn)行備份，支持備份數(shù)據(jù)還原，并可按條件檢索還原記錄。還可以設(shè)置照片自動(dòng)備份參數(shù)，如備份頻率和時(shí)間、備份標(biāo)簽等。

④系統(tǒng)對(duì)接記錄管理

系統(tǒng)對(duì)接記錄管理主要是對(duì)信息同步和照片入庫(kù)進(jìn)行管理。通過(guò)接口將各類(lèi)基礎(chǔ)信息同步到人臉庫(kù)中，保存同步記錄，可按條件對(duì)同步記錄進(jìn)行查詢。同時(shí)還可以記錄通過(guò)平臺(tái)導(dǎo)入、接口調(diào)用獲取、設(shè)備采集等不同方式的照片采集詳情。

⑤系統(tǒng)接口管理

系統(tǒng)接口管理主要是對(duì)接口授權(quán)、調(diào)用情況的記錄、統(tǒng)計(jì)和查詢，以及對(duì)第三方系統(tǒng)進(jìn)行接口開(kāi)放設(shè)置和限流策略配置等。

⑥人像庫(kù)基礎(chǔ)配置

人像庫(kù)基礎(chǔ)配置主要包括照片采集配置管理、人像權(quán)限管理、記錄保存和算法能力模塊。照片采集配置主要包括對(duì)接統(tǒng)一身份認(rèn)證、采集注意事項(xiàng)和隱私聲明、進(jìn)行照片質(zhì)量檢測(cè)和智能鑒定、對(duì)人像的采集、分發(fā)、使用進(jìn)行授權(quán)管理、二次采集照片進(jìn)行1：1核驗(yàn)等。人像權(quán)限管理可以通過(guò)照片查詢相關(guān)基礎(chǔ)信息和通行記錄，可以配置第三方系統(tǒng)使用照片的權(quán)限，以及配置獲取的照片是否包含盲水印。記錄保存配置主要是對(duì)照片入庫(kù)記錄、照片水印解析記錄、備份還原記錄和信息同步記錄的保存時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行配置。算法能力模塊主要是對(duì)照片進(jìn)行1：1和1：N比對(duì)，以及活體檢測(cè)。

3.3 智慧通行管理平臺(tái)

門(mén)禁的本質(zhì)是對(duì)出入口管控，管理人員進(jìn)出某通道的權(quán)限[6]。智慧通行管理平臺(tái)主要是對(duì)所有校門(mén)和宿舍站的進(jìn)出人員和進(jìn)出權(quán)限進(jìn)行智慧管理，所有進(jìn)出人員通過(guò)人臉識(shí)別、刷校園卡、刷校園碼、刷身份證識(shí)別身份后方可通行，可以有效防止未授權(quán)人員隨意進(jìn)入受控區(qū)域，有效整合現(xiàn)有的校園門(mén)禁系統(tǒng)，方便全校門(mén)禁應(yīng)用的管理，更好地保障校園內(nèi)師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，在挖掘門(mén)禁數(shù)據(jù)流的基礎(chǔ)上，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供數(shù)據(jù)支撐[7-8]。

1）設(shè)計(jì)規(guī)劃

系統(tǒng)采用B/S 架構(gòu)，支持主流瀏覽器，包括IE、Firefox、Chrome、360瀏覽器等，采用開(kāi)源關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)時(shí)與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行對(duì)接，且具有全面、可靠的安全控制機(jī)制，能夠防止SQL注入、跨站腳本攻擊、暴力破解等破壞行為。系統(tǒng)流程如圖4所示，從學(xué)校數(shù)據(jù)中心同步組織架構(gòu)、人員信息等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，從通行服務(wù)器同步閘機(jī)設(shè)備數(shù)據(jù)，根據(jù)各類(lèi)人員身份和各出入?yún)^(qū)域管理的要求進(jìn)行權(quán)限設(shè)置和復(fù)雜通行規(guī)則設(shè)置，將關(guān)聯(lián)形成的通行權(quán)限定時(shí)下發(fā)到通行服務(wù)器中，再由通行服務(wù)器下發(fā)至各閘機(jī)設(shè)備中，最后將通行服務(wù)器中的通行記錄等數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并以可視化界面展示出來(lái)。

2）系統(tǒng)功能

該系統(tǒng)主要包括校門(mén)宿舍各區(qū)域通行數(shù)據(jù)可視化功能、組織架構(gòu)和人員信息管理功能、閘機(jī)設(shè)備管理功能、權(quán)限管理功能、通行記錄管理功能、消息管理功能、黑名單管理功能、移動(dòng)端管理功能、系統(tǒng)管理功能等，如圖5所示。

①設(shè)備管理

設(shè)備管理包含設(shè)備接入管理、設(shè)備狀態(tài)管理和設(shè)備遠(yuǎn)程操控管理。設(shè)備接入管理主要是對(duì)閘機(jī)設(shè)備的廠家、位置、名稱(chēng)等信息進(jìn)行管理，設(shè)備狀態(tài)管理主要是可以實(shí)時(shí)查看接入設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，設(shè)備遠(yuǎn)程操作管理主要是可以對(duì)閘機(jī)設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程重啟、遠(yuǎn)程修改各項(xiàng)配置參數(shù)等操作。

②權(quán)限管理

權(quán)限管理主要是將人員按照分組及門(mén)禁設(shè)備進(jìn)行授權(quán)管理，并且按照不同的權(quán)限、不同區(qū)域進(jìn)行權(quán)限劃分，同時(shí)可以分配子管理員權(quán)限?？梢赃M(jìn)行靈活的黑白名單下發(fā)策略，滿足校園常見(jiàn)通行策略場(chǎng)景?？梢耘渲瞄T(mén)禁組合式管理規(guī)則，數(shù)據(jù)源可進(jìn)行“與”“或”關(guān)系運(yùn)算出人員進(jìn)出權(quán)限，并且可以實(shí)時(shí)使用生物特征管理平臺(tái)的照片數(shù)據(jù)和人員對(duì)應(yīng)關(guān)系，根據(jù)人員匹配通行規(guī)則。

③組織架構(gòu)及人員信息管理

組織架構(gòu)及人員信息管理主要是通過(guò)接口調(diào)用獲取學(xué)校的組織架構(gòu)和人員基礎(chǔ)信息，并對(duì)信息進(jìn)行管理和維護(hù)。

④通行記錄管理

通行記錄管理主要是實(shí)時(shí)顯示、記錄所有人員的通行詳細(xì)數(shù)據(jù)，可在管理平臺(tái)中對(duì)通行記錄按姓名、學(xué)工號(hào)、日期、狀態(tài)、進(jìn)出通道等條件進(jìn)行查詢，并且不同權(quán)限賬號(hào)查看不同類(lèi)型人員通行記錄。

⑤消息管理

消息管理功能不僅可以在設(shè)備終端進(jìn)行語(yǔ)音播報(bào)設(shè)置，而且可以對(duì)接學(xué)校的消息統(tǒng)一平臺(tái)，可將設(shè)備異常、通行異常等預(yù)警消息推送至管理員移動(dòng)端。

⑥黑名單管理

黑名單管理主要是黑名單的權(quán)限管理和關(guān)聯(lián)管理。通過(guò)設(shè)置黑名單，禁止黑名單成員進(jìn)出，并可與學(xué)校請(qǐng)假黑名單人員、訪客黑名單人員進(jìn)行關(guān)聯(lián)，同時(shí)可以推送預(yù)警消息給相關(guān)管理員。

⑦移動(dòng)端管理

移動(dòng)端管理功能包括照片及權(quán)限查詢、進(jìn)出校門(mén)記錄查詢、教師移動(dòng)端和學(xué)生移動(dòng)端。照片及權(quán)限查詢可以在移動(dòng)端查詢到本人的人臉照片以及進(jìn)出權(quán)限詳情，進(jìn)出校門(mén)記錄查詢可以在移動(dòng)端顯示本人的通行記錄。教師移動(dòng)端是系統(tǒng)可以對(duì)各區(qū)域的識(shí)別人數(shù)、識(shí)別人次、晚歸人數(shù)、未歸人數(shù)、在寢人數(shù)，進(jìn)入學(xué)生數(shù)，進(jìn)入教職工數(shù)、訪客人數(shù)等數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果在移動(dòng)端顯示出來(lái)，并且可以針對(duì)相應(yīng)教師授予查看權(quán)限，同時(shí)可以將學(xué)生晚歸、未歸，通行記錄異常等情況推送至相應(yīng)的輔導(dǎo)員。學(xué)生移動(dòng)端可以查看本人近期通行記錄和晚歸未歸消息提醒等。

⑧校園宿舍各區(qū)域通行數(shù)據(jù)看板

通行數(shù)據(jù)看板主要是對(duì)校門(mén)和宿舍各進(jìn)出通道的通行數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析，主要可以對(duì)識(shí)別人數(shù)、識(shí)別人次、晚歸人數(shù)、未歸人數(shù)、在寢人數(shù)，進(jìn)入學(xué)生數(shù)，進(jìn)入教職工數(shù)、訪客人數(shù)等數(shù)據(jù)進(jìn)行儀表盤(pán)統(tǒng)計(jì)與管理，并將其以圖表的形式在電子看板或移動(dòng)端顯示出來(lái)。

⑨系統(tǒng)管理

系統(tǒng)管理功能包括系統(tǒng)設(shè)置、數(shù)據(jù)導(dǎo)出配置和操作日志記錄。系統(tǒng)可以對(duì)管理員登錄信息、平臺(tái)接入信息等進(jìn)行維護(hù)，可以對(duì)數(shù)據(jù)導(dǎo)出相關(guān)參數(shù)進(jìn)行配置，如對(duì)導(dǎo)出數(shù)據(jù)進(jìn)行加密和隱私信息提示等，還可以記錄下登錄系統(tǒng)的角色、操作內(nèi)容、IP地址、操作時(shí)間等信息。

3）對(duì)接訪客管理系統(tǒng)

目前很多高校都已有自己的訪客系統(tǒng)，智慧門(mén)禁系統(tǒng)可以與學(xué)?，F(xiàn)有的訪客系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)接，每日定時(shí)同步數(shù)據(jù)，將訪客信息納入通信人員管理中，根據(jù)訪客申請(qǐng)的入校時(shí)間、離校時(shí)間、進(jìn)出通道等信息進(jìn)行授權(quán)，授權(quán)成功后，訪客可以通過(guò)刷身份證進(jìn)出學(xué)校。同時(shí)，在管理平臺(tái)可以對(duì)訪客的身份信息和通行記錄進(jìn)行查詢，并將訪客通行記錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，且以圖標(biāo)的方式展示出來(lái)。

4）對(duì)接請(qǐng)銷(xiāo)假管理系統(tǒng)

目前很多高校教職工、本科生、研究生等人員的請(qǐng)銷(xiāo)假系統(tǒng)已逐步完善建立，智慧門(mén)禁系統(tǒng)可以與學(xué)校的請(qǐng)銷(xiāo)假系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)接，每日定時(shí)同步請(qǐng)銷(xiāo)假數(shù)據(jù)，根據(jù)請(qǐng)假人員申請(qǐng)的離校時(shí)間和返校時(shí)間授予進(jìn)出校門(mén)權(quán)限。同時(shí)，在管理平臺(tái)可以查看各類(lèi)人員請(qǐng)銷(xiāo)假的人員基本信息和通行記錄，并對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，且以圖標(biāo)的方式展示出來(lái)。

4 智慧門(mén)禁系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

4.1 人像采集平臺(tái)

校內(nèi)各類(lèi)人員可以通過(guò)統(tǒng)一身份認(rèn)證登錄人像采集平臺(tái)，自助上傳人像照片，并且可以查看個(gè)人的通行權(quán)限和近期通行記錄，如圖6所示。

4.2 門(mén)禁管理系統(tǒng)

門(mén)禁管理系統(tǒng)主要分為生物特征管理和智慧通行管理，生物特征管理平臺(tái)如圖7所示，智慧通行管理平臺(tái)如圖8所示。

4.3 數(shù)據(jù)看板

系統(tǒng)對(duì)各出入口通行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析可以得到校門(mén)通行數(shù)據(jù)看板、宿舍站通行數(shù)據(jù)看板、學(xué)生歸寢數(shù)據(jù)移動(dòng)端看板等，這里列舉學(xué)生歸寢數(shù)據(jù)移動(dòng)端看板，輔導(dǎo)員通過(guò)統(tǒng)一身份認(rèn)證登錄后可查看相應(yīng)班級(jí)歸寢情況，如圖9所示。

5 結(jié)束語(yǔ)

該系統(tǒng)建設(shè)方案以提高校園安全級(jí)別以及便捷的信息服務(wù)為目的，可以面向進(jìn)出校門(mén)人員管控、進(jìn)出宿舍人員管理、訪客管理、請(qǐng)銷(xiāo)假管理等不同應(yīng)用場(chǎng)景，可以提供人臉識(shí)別、校園卡、校園碼、身份證四種通行方式，并對(duì)通行數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析，為學(xué)校的安全管理提供優(yōu)質(zhì)高效的解決方案。智慧門(mén)禁系統(tǒng)的建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)了智慧校園的建設(shè)，提高了校園通行管理的信息化水平，為全體師生營(yíng)造安全、便捷的教育環(huán)境。未來(lái)，在人像信息管理中臺(tái)與數(shù)據(jù)信息基礎(chǔ)模塊的完整構(gòu)建下進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)多場(chǎng)景的運(yùn)營(yíng)，例如門(mén)禁門(mén)鎖統(tǒng)一管理、實(shí)驗(yàn)室管理、跑操管理、體測(cè)管理等。