你知道如何控制自己學(xué)習(xí)時(shí)想玩手機(jī)的沖動(dòng)嗎？你知道如何戒掉網(wǎng)癮嗎？一個(gè)人只有能控制自己的內(nèi)心 ， 才是真正的強(qiáng)大。

特邀嘉賓：王東燕，現(xiàn)任職于中共天津市委黨校，從事心理健康教育、心理咨詢與治療、心理危機(jī)干預(yù)工作。

王東燕老師：

我學(xué)習(xí)時(shí)總想看手機(jī)。其實(shí)不借助手機(jī)寫(xiě)作業(yè)也可以，但我就是控制不住自己，寫(xiě)作業(yè)沒(méi)幾分鐘，注意力就轉(zhuǎn)移到手機(jī)上去了。等我意識(shí)到自己又在玩手機(jī)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去1個(gè)多小時(shí)了，然后就會(huì)自責(zé)。我該怎么辦？

武漢 程成

程成同學(xué)：

你已經(jīng)意識(shí)到玩手機(jī)的不良影響了，這是你擺脫被手機(jī)控制的第一步。不過(guò)這還不夠，你需要繼續(xù)努力。首先最重要的一點(diǎn)就是，學(xué)習(xí)前把手機(jī)等電子設(shè)備放得離你遠(yuǎn)一些，或者放到別的房間，又或者讓別人幫你保管。如有上網(wǎng)查資料的需要，給自己留出幾分鐘的時(shí)間就行。

一天的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，你可以統(tǒng)計(jì)自己有多少時(shí)間用于做了重要的事情，以此給自己打分，0分是沒(méi)有做重要的事，100分表示自己抓緊了一切時(shí)間做最重要的事。每天都跟自己比較，只要完成了計(jì)劃，就獎(jiǎng)勵(lì)自己。如此堅(jiān)持下去，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你就能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就感和自我成長(zhǎng)的快樂(lè)，減少因玩手機(jī)造成的浪費(fèi)時(shí)間的內(nèi)疚感和學(xué)業(yè)退步的失敗感。

王東燕老師

王東燕老師：

前幾天，我晚上不睡覺(jué)玩游戲，被我爸爸發(fā)現(xiàn)，他打了我，還沒(méi)收了我的手機(jī)。我好生氣，這是我唯一的快樂(lè)，我不知道除了玩游戲還有什么活著的意義。

海南 姜鵬

姜鵬同學(xué)：

你之所以這么想，或許是因?yàn)槟銢](méi)有體會(huì)過(guò)生命中其他更有意義的事情。你可以讀你喜歡的名人的書(shū)，了解名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以此建立信念；也可以讀些科普類的書(shū)，激發(fā)自己對(duì)美妙的未知世界的好奇心；還可以讀一些心理學(xué)的書(shū)，讓你了解自己、了解他人，更好地建立人際關(guān)系。

你需要培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好和習(xí)慣。有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)使人體產(chǎn)生多巴胺，從而使我們產(chǎn)生愉悅感。另外，運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的大腦非常有益，能讓我們的注意力更加集中，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，從而增強(qiáng)我們的自信心。你有時(shí)間的話也可以多接近大自然，比如在放學(xué)的路上，觀賞路邊的花草，用心體會(huì)一下自然界的強(qiáng)大之美。

王東燕老師

王東燕老師：

我整天都想著打游戲、上網(wǎng)，就是不想學(xué)習(xí)，父母對(duì)我很不滿，氣急了還會(huì)罵我。我也知道這樣下去會(huì)很糟糕，但就是擺脫不了這種狀態(tài)。

上海 彭志飛

彭志飛同學(xué)：

首先，你要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)癮的危害性。網(wǎng)癮會(huì)耽誤我們的學(xué)業(yè)，讓我們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，讓愛(ài)我們的人失望，所以一定要下定決心改變，并相信自己是可以改變的。其次，你要正視自己在現(xiàn)實(shí)中遇到的困難。沉迷上網(wǎng)打游戲，是逃避現(xiàn)實(shí)的一種方式。你要知道自己在逃避什么現(xiàn)實(shí)，如逃避學(xué)習(xí)壓力，或者是人際交往的困難。而越逃避現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的困難就會(huì)越大，壓力也隨之增大，就越難以克服困難，因此也就更加不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)，如此形成惡性循環(huán)，導(dǎo)致在現(xiàn)實(shí)世界中繼續(xù)失敗和痛苦下去。如果想打破這個(gè)循環(huán)，就必須要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，解決現(xiàn)實(shí)中遇到的問(wèn)題，努力提升自己的能力，讓現(xiàn)實(shí)中的自己有自信去解決問(wèn)題，從而在實(shí)戰(zhàn)中獲得成就感。

王東燕老師