崔小軍
春節(jié)長(zhǎng)假,廣州市街頭巷尾,張倩昕和廣州融愛社會(huì)服務(wù)中心的同事們忙著走訪慰問(wèn)、舉辦新春活動(dòng),一天都沒(méi)顧上休息。
“每天只有晚上有點(diǎn)空閑,就利用這個(gè)時(shí)間來(lái)安排自己的學(xué)業(yè)。”新的一年,張倩昕的愿望是順利考博,她知道,這個(gè)愿望于她而言并不容易。
張倩昕是廣州的一名“90后”女孩,剛出生就患有嚴(yán)重的視力殘疾,右眼視力幾乎為0,左眼視力也僅有0.08。但她堅(jiān)持隨班就讀,成為廣東本土培養(yǎng)的首位視障研究生。畢業(yè)后,她創(chuàng)立了重點(diǎn)為視障人士服務(wù)的社會(huì)組織——廣州市融愛社會(huì)服務(wù)中心。“我想過(guò)一個(gè)精彩且有意義的人生,用我的專業(yè)幫助更多和我一樣的殘障朋友?!彼f(shuō)。
多年堅(jiān)持隨班就讀,張倩昕克服了許多困難:看書字太小,她用放大鏡;看不見黑板,她只能邊聽邊理解;閱讀速度慢,她努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法;考試光線不足,她隨時(shí)帶著充電臺(tái)燈?!霸嚲砩系淖中。铱床磺?,每次考試都是整張臉貼在桌子上使勁地做題。試卷沒(méi)有一次做完的,我就用準(zhǔn)確率來(lái)拼題量,做的題基本沒(méi)有錯(cuò)。因此成績(jī)一直還不錯(cuò),和同學(xué)們也相處得很好?!彼f(shuō)。
高考時(shí),學(xué)校為張倩昕申請(qǐng)了“大字試卷”,試卷用3號(hào)字印刷,生平第一次,她把試卷全做完了。最終,她考上了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)。
自己的求學(xué)經(jīng)歷,讓張倩昕堅(jiān)定了讓視障人士輕松讀書的想法。大學(xué)期間,她報(bào)名成為學(xué)校志愿者,和小伙伴們一起開展“視障人士無(wú)障礙閱讀”圖書制作項(xiàng)目,將視障人士需要的紙質(zhì)圖書轉(zhuǎn)換為可以“讀”出來(lái)的電子書,讓他們可以“聽”書?!皬膾呙?、轉(zhuǎn)換到最后校對(duì),一本書大概要花一整天的時(shí)間。”在校期間,張倩昕和志愿者伙伴們一起完成了60余本無(wú)障礙圖書的轉(zhuǎn)換工作。
“我喜歡說(shuō)話,喜歡和人打交道,志愿者正好可以發(fā)揮我的專長(zhǎng)?!睆堎魂空f(shuō),“一有時(shí)間就做志愿者”從那時(shí)起就成了她的一種習(xí)慣。
隨著服務(wù)群體逐日增多,張倩昕越來(lái)越感到個(gè)人學(xué)術(shù)能力的不足。大三時(shí),她便打定主意讀研?!奥犝f(shuō)我要讀研,親友們都勸我,說(shuō)整天看文獻(xiàn)會(huì)傷害視力。但生活中,處處都需要用眼。不讀研,視力就不受傷了?我想證明給質(zhì)疑的人看,除了讀盲校做按摩師,視障人士的人生也有很多種可能?!睆堎魂空f(shuō)。
那段時(shí)間對(duì)于張倩昕而言,考研已經(jīng)不易,但她仍沒(méi)有放棄公益,“做公益是件快樂(lè)的事,可以遇到很多有意思的人,也讓我非常有成就感?!?013年,小小年紀(jì)的她已經(jīng)擔(dān)任荔灣區(qū)盲人協(xié)會(huì)副主席及廣東省盲人協(xié)會(huì)理事,“因?yàn)樯矸莸淖兓?,有了更多機(jī)會(huì)借助平臺(tái),鏈接社會(huì)資源。”張倩昕說(shuō)。
接觸和服務(wù)了更多殘障人士后,張倩昕漸漸發(fā)現(xiàn),殘障人士公益服務(wù)領(lǐng)域仍然有很多可以完善的可能。2016年9月,還在讀研三的她開辦了廣州市融愛社會(huì)服務(wù)中心,致力于幫助殘障人士解決在就業(yè)、教育和生活中遇到的困難,服務(wù)內(nèi)容包括:殘障兒童生活輔導(dǎo)和教育支持、殘障人士就業(yè)支持、特殊人士的社會(huì)融入支持等,同時(shí)也向社會(huì)工作專業(yè)的大學(xué)生提供實(shí)踐和研究的平臺(tái)。
“殘障朋友只要掌握了現(xiàn)代化的技能,完全能夠和健全人一樣生活和工作?!边@些年,張倩昕也帶領(lǐng)服務(wù)中心志愿者一起,積極動(dòng)員社會(huì)力量,幫助殘障者參與社會(huì)生活,共享社會(huì)經(jīng)濟(jì)物質(zhì)和文化發(fā)展成果。
“我們希望能為殘障朋友鏈接更廣泛的社會(huì)資源。”張倩昕說(shuō),比如目前有很多社會(huì)組織會(huì)為殘障人士免費(fèi)發(fā)放輔助器材,但是很多殘障人士沒(méi)有掌握領(lǐng)取方法,“我們的服務(wù)中心正好可以起到中介的作用,幫助他們獲取更多的福利和資源?!?/p>
“希望今年能夠?qū)崿F(xiàn)考博的愿望,我想用我自己的故事,讓殘障人士看到更多的可能和更大的世界?!睆堎魂空f(shuō),目前大多數(shù)殘障人士沒(méi)有實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)的能力,“未來(lái),我想通過(guò)更多公益項(xiàng)目,幫助有需要的殘障人士在普通學(xué)校里實(shí)現(xiàn)隨班就讀,提高他們的文化水平和職業(yè)素質(zhì),促進(jìn)他們?nèi)谌肷鐣?huì),讓殘障人士更多地被大眾接納?!?/p>