習近平總書記多次強調(diào)，“紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證，是最寶貴的精神財富”，必須“用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去”?？倳浀囊笠髧谕?，為高校落實立德樹人根本任務(wù)，推動以紅色資源鑄魂育人提供了根本遵循。作為冀西北地區(qū)的一顆高教明珠，河北北方學院已經(jīng)走過了一百年“為黨育人、為國育才”的崢嶸歲月，譜寫出一曲曲“醫(yī)療惠民、教育利民、農(nóng)業(yè)富民”的動人篇章。長期以來，學校傳承“紅色察哈爾文化”“白求恩精神”“冬奧文化”三張文化名片，緊緊依托校史館育人陣地，持續(xù)將百年校史中的紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，做實做細“作詞、譜曲、吟唱”三個環(huán)節(jié)，全力奏響紅色校史育人歌。

一、勤作詞，挖掘紅色校史“活教材”。校史是一所學校的精神文化之源，蘊藏著豐富的思想政治教育元素，在學校精神文明建設(shè)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。近年來，河北北方學院黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平文化思想，全面提取百年校史中的紅色育人元素，不斷強化頂層設(shè)計，制定出臺《關(guān)于“紅色察哈爾文化、白求恩精神、冬奧文化”三張文化名片工程建設(shè)方案》等系列文件，充分發(fā)揮課程、科研、實踐、網(wǎng)絡(luò)等方面的育人功能，將紅色校史有機融入辦學治校各方面、立德樹人全過程，引領(lǐng)青年大學生從校史中汲取奮進力量，讓紅色基因代代相傳。

二、善譜曲，打造校史育人“強磁場”。為了增強紅色校史育人的親和力和實效性，學校堅持線上線下相結(jié)合，網(wǎng)上網(wǎng)下同發(fā)力，拓寬育人渠道，創(chuàng)新育人載體，使紅色校史這部“活教材”變得更加可知可感可及，全力打造校史育人“強磁場”。一是統(tǒng)籌整合各方資源，廣泛征求師生意見，歷時一年完成校史館建設(shè)工作。校史館以時間軸為主線，貫通“序廳”“歷史鑄韻 興教報國”“三川匯進 揚帆起航”“沃土新篇 爭創(chuàng)一流”“塞上弦歌 春色滿園”五個部分，充分展現(xiàn)了學校篳路藍縷的發(fā)展歷程和艱苦奮斗、無私奉獻、追求卓越的精神內(nèi)核，有效增進了全體師生校友的知校愛校榮校興校情懷。二是主動適應新媒體時代特點，積極打造“河北北方學院校史館”微信公眾號，開通線上VR全景校史館，巧妙結(jié)合音樂和視頻，立體呈現(xiàn)了校史館五個展廳的場景，參觀者只需輕動指尖，便可自主選擇場景，實現(xiàn)“云參觀”校史館，極大滿足了師生校友和社會各界人士隨時隨地學習了解紅色校史的需要。學校圍繞VR全景校史館開展的典型經(jīng)驗做法“學黨史、明校史”被《河北日報》全文刊登并入選《以史為鑒守初心 拼搏奮進新征程——河北省深入開展黨史學習教育紀實》。三是以百年校慶為契機，召開建校百年慶祝大會，舉辦“揚帆再起航”文藝晚會，制作《百年歌詩》校慶宣傳片，編纂《河北北方學院建校100周年口述史》，舉行建校100周年成果展和書畫攝影展，營造以史育人的濃厚氛圍。

三、共吟唱，匯聚立德樹人“正能量”。為了更好地發(fā)揮線下線上校史館“存史、資政、育人”作用，促使大學生從聆聽者轉(zhuǎn)變?yōu)橹v述者，在講述紅色校史的過程中汲取精神滋養(yǎng)，河北北方學院充分調(diào)動大學生學習了解紅色校史的主觀能動性，組建成立“弦歌學社”校史講解團，讓大學生在親身參與的文化氛圍中受到熏陶，潛移默化地產(chǎn)生認同感，形成“人人知校史、人人講校史、人人悟校史”的良好局面，共同匯聚立德樹人“正能量”。校史講解團成立以來，抓緊抓實新生入學教育、畢業(yè)生離校教育等關(guān)鍵節(jié)點，將自身打造成為“流動的思政課堂”，有效推動了學校歷史傳承和學生長效教育的有機融合。講解團先后入選團中央“強國有我‘核你一起”大學生志愿宣講團，全國大學生井岡山精神志愿宣講團，全國大學生遵義會議精神志愿宣講團，全國大學生口腔健康志愿宣講團以及全國大學生科技志愿服務(wù)示范團隊。

（作者曹軍系河北北方學院黨委宣傳部宣傳科科長）

本文系2021-2022年度河北省高等教育教學改革研究與實踐項目（2021GJJG336）；2023年河北省文化藝術(shù)科學規(guī)劃和旅游研究項目（HB23-QN051）；2023年度河北省高校黨建研究課題（GXDJ2023B288）；河北北方學院2023年校級教育教學改革研究項目（JG202375）的研究成果