別釣小魚

別釣小魚

小魚還不懂事

小魚還沒有長(zhǎng)大

小魚正在學(xué)數(shù)數(shù)

嘴邊都嘟出了泡泡

也沒數(shù)過來

河邊有幾棵草戴了花帽子

小魚還不會(huì)認(rèn)字

小魚還沒上完水里的一年級(jí)

水課本上沒講到魚餌

白胡子的老蝦還沒帶小魚認(rèn)識(shí)到魚鉤

小魚都不如小蝌蚪

小蝌蚪長(zhǎng)大一點(diǎn)兒

都可以跳到岸上去

帶著尾巴也會(huì)讓自己逃

要是有一天小魚被釣上來

那一定是他抱著魚鉤到水面上玩耍

他高興得都不會(huì)覺出

腮幫子上的疼

【鑒賞】

王立春老師的童詩總是站在兒童視角，充滿人文關(guān)懷，活潑靈性而深刻。在小詩《別釣小魚》中，不懂事、還沒長(zhǎng)大的小魚，正在“學(xué)數(shù)數(shù)”，嘴邊“嘟出了泡泡”，多么可愛、多么單純的小魚，像一個(gè)小孩子搖搖擺擺地走過來，嘴里呀呀叫著?！斑€沒上完水里的一年級(jí)”的小魚，還沒“認(rèn)識(shí)到魚鉤”，信任一切，不怕危險(xiǎn)，毫無防范心理，全世界像他一樣美好。居然“抱著魚鉤到水面上玩?！?，“高興得都不會(huì)覺出/腮幫子上的疼”！多么讓人心疼的小魚，喚醒每個(gè)人關(guān)心像小魚一樣的小動(dòng)物，疼愛像小魚一樣可愛卻又弱小的孩子，關(guān)愛身邊的環(huán)境！《別釣小魚》，一首打動(dòng)人柔軟內(nèi)心的小詩！

（丁建順? ?浙江省樂清市北白象鎮(zhèn)第五小學(xué)）