“z- o-zǎo,早晨的早,豎、橫折、橫……”晚上8點(diǎn),41歲的金霞在直播間照例開(kāi)講,先教拼音再組詞,接著示范書寫筆順。屏幕另一端,許多人結(jié)束了一天的勞碌,攤開(kāi)作業(yè)本,跟著金霞一筆一畫學(xué)寫漢字。
2002年從師范學(xué)院畢業(yè)后,金霞曾在家鄉(xiāng)的一所小學(xué)支教3年。后來(lái)因?yàn)楦鞣N原因,她沒(méi)有繼續(xù)執(zhí)教,將年少時(shí)的教師夢(mèng)想暫存心底。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),她在短視頻平臺(tái)上刷到有人在直播間教成人識(shí)字,“好像一下子找到了方向,心里那個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想再次照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)?!?021年12月,金霞開(kāi)通了自己的成人識(shí)字直播間。
如今,金霞已經(jīng)擁有10萬(wàn)多粉絲,學(xué)生遍布全國(guó)各地。她經(jīng)常接到學(xué)生的報(bào)喜電話:“金老師,我考上駕照了”“金老師,我找到了工作,和同事交流的時(shí)候自信多了”……
學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步讓金霞感到欣慰,她的生活也因此發(fā)生了改變。“每天都挺忙的,但也挺充實(shí),很有成就感,學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴望讓我感動(dòng)。我也在直播間里圓了自己當(dāng)老師的夢(mèng)想,我們實(shí)現(xiàn)了雙向奔赴、相互成就?!薄拔蚁M軌虮M自己微薄的力量,幫助更多想讀書識(shí)字的成年人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?!苯鹣颊f(shuō)。
(選自“新華網(wǎng)”2023年4月24日,有刪改)
◆素材解讀
1.為他人找到詩(shī)和遠(yuǎn)方。因?yàn)椴蛔R(shí)字,許多人考不上駕照、找不到工作、出不了遠(yuǎn)門……不識(shí)字的成年人就像一座被時(shí)代遺忘的“孤島”,漢字是他們的詩(shī)和遠(yuǎn)方。金霞的出現(xiàn),驅(qū)散了他們的孤獨(dú),讓他們找到了自信和溫暖。
2.追逐夢(mèng)想,找尋人生方向。金霞心里一直有一個(gè)教師夢(mèng),在短視頻火熱的今天,她抓住機(jī)會(huì),在直播間里教人認(rèn)字。她圓了當(dāng)老師的夢(mèng)想,也收獲了充實(shí)感和成就感。
◆適用話題
詩(shī)和遠(yuǎn)方 溫暖瞬間 求知精神 自信自強(qiáng)