練小艷

習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上深刻指出，入隊(duì)、入團(tuán)、入黨，是青年追求政治進(jìn)步的“人生三部曲”，要著力推動(dòng)黨、團(tuán)、隊(duì)育人鏈條相銜接、相貫通。黨的二十大提出，“要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來(lái)抓”，全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作，既是青年工作的重要一環(huán)，也是引領(lǐng)少年兒童成長(zhǎng)成才的重要舉措。宜賓市敘州區(qū)育才中學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，貫徹落實(shí)黨的二十大精神，始終把培養(yǎng)好少年兒童作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，全面加強(qiáng)黨對(duì)團(tuán)組織和少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在此，筆者就初中學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)作了一些探索。

一、堅(jiān)持德育為首的育人工作方針

初中學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)要堅(jiān)持德育為首的育人工作方針。（1）構(gòu)建育人機(jī)制。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為核心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“學(xué)校——年級(jí)——班級(jí)——學(xué)生”、“德育處——共青團(tuán)、少先隊(duì)——學(xué)生干部——學(xué)生”、德育處——班主任——生活老師——一體化分層負(fù)責(zé)的有效德育管理體系，建立一支合格的班主任隊(duì)伍，要求全體教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人，同時(shí)搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育環(huán)境建設(shè)，做到德育工作系列化、制度化、高效化，增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性。家校通及時(shí)將學(xué)校活動(dòng)和學(xué)生在校情況告訴家長(zhǎng)，通過(guò)定期召開家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生狀況調(diào)查表、有選擇性的家訪等方式，強(qiáng)化問(wèn)題學(xué)生的幫教工作。（2）制定工作計(jì)劃。確立黨支部書記總指導(dǎo)、黨支部一名委員具體指導(dǎo)、團(tuán)委書記自編自導(dǎo)的總體工作思路。每學(xué)年開學(xué)初，學(xué)校制訂周密的黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建的工作計(jì)劃，并將其列入德育工作總體規(guī)劃，校團(tuán)委工作計(jì)劃明確“黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建”的內(nèi)容與做法。堅(jiān)持德育為首，提高團(tuán)建、隊(duì)建德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。在德育過(guò)程中，由管理為主轉(zhuǎn)化為教育為主，把教育放到突出的位置。要做到“兩個(gè)一樣”，即學(xué)生的行為在校內(nèi)校外一個(gè)樣，畢業(yè)前與畢業(yè)后一個(gè)樣。從而進(jìn)一步讓他們的思想和行為規(guī)范去影響社會(huì)上的其他人，推動(dòng)社會(huì)文明的發(fā)展。

二、做到一體推進(jìn)黨團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)工作

初中學(xué)校要以提升組織力為重點(diǎn)，一體推進(jìn)黨團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)工作。（1）加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨組織要堅(jiān)持黨建、團(tuán)建、隊(duì)建的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，把團(tuán)建、隊(duì)建工作納入學(xué)校黨建工作總體格局，在黨建規(guī)劃中完善對(duì)團(tuán)建、隊(duì)建的制度性安排；要領(lǐng)導(dǎo)共青團(tuán)和少先隊(duì)組織改革，逐步提升共青團(tuán)和少先隊(duì)組織的組織力、引領(lǐng)力、服務(wù)力和大局貢獻(xiàn)度；要將上級(jí)黨團(tuán)隊(duì)組織的重要文件、會(huì)議精神和工作部署及時(shí)納入學(xué)校黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容；要指導(dǎo)好團(tuán)、隊(duì)組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期專題聽取并研究團(tuán)、隊(duì)工作不少于1次。建立學(xué)校黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系團(tuán)、隊(duì)基層組織制度，每名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部至少聯(lián)系1個(gè)團(tuán)、隊(duì)基層組織；建立黨員擔(dān)任團(tuán)建、隊(duì)建工作指導(dǎo)員制度，選擇部分優(yōu)秀教工黨員每人擔(dān)任1個(gè)團(tuán)支部或少先隊(duì)中隊(duì)的指導(dǎo)員；建立黨支部書記聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)制度，每個(gè)學(xué)生社團(tuán)都要有1名黨支部書記聯(lián)系指導(dǎo)；倡導(dǎo)學(xué)生黨員擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書記，選擇優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任本班團(tuán)支部書記。（2）加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。健全組織機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)團(tuán)組織推進(jìn)社團(tuán)、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等“多模式”建團(tuán)，在青年教職工中普遍建立團(tuán)支部，加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)，消除團(tuán)建“空白點(diǎn)”，實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織全覆蓋，不得把團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)隨意撤銷、合并或歸屬于其他工作部門。推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)員發(fā)展指標(biāo)管理，及時(shí)研究團(tuán)員發(fā)展計(jì)劃，嚴(yán)格團(tuán)員發(fā)展，每年定期開展團(tuán)員檔案核查，規(guī)范團(tuán)員檔案進(jìn)入組織檔案；支持團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)組織按期換屆，不斷優(yōu)化組織架構(gòu)和規(guī)模，完善運(yùn)行機(jī)制。促進(jìn)活力提升，強(qiáng)化“一切工作到支部”的理念，構(gòu)建項(xiàng)目化、扁平化、制度化的工作機(jī)制，全面推行班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制，激發(fā)組織運(yùn)行活力、工作開展活力、團(tuán)員參與活力。（3）加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，將少先隊(duì)工作納入學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面建立學(xué)校少工委，由書記（或政治面貌是黨員的校長(zhǎng)）擔(dān)任少工委主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任少工委辦公室主任。大力加強(qiáng)少先隊(duì)大、中、小隊(duì)集體建設(shè)，規(guī)范組織生活和少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)管理使用。瞄準(zhǔn)校外，積極拓展少先隊(duì)組織載體和工作陣地，依托各級(jí)黨組織，在街道社區(qū)、農(nóng)村、青少年宮、青年之家等建設(shè)少先隊(duì)支持組織。

三、把黨團(tuán)隊(duì)建設(shè)落實(shí)在具體的實(shí)踐活動(dòng)

初中學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)要求活動(dòng)引入，強(qiáng)調(diào)把黨團(tuán)隊(duì)建設(shè)落實(shí)到具體的實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，避免黨團(tuán)隊(duì)建設(shè)停留于表面形式而沒(méi)有實(shí)際作為。所以在這一工作的落實(shí)環(huán)節(jié)，要把組織多樣化的實(shí)踐活動(dòng)作為一個(gè)突破口，著眼于學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)以及學(xué)生的全面發(fā)展，突出黨團(tuán)隊(duì)工作的特性。一是紅色教育陣地建設(shè)活動(dòng)。在黨團(tuán)隊(duì)建設(shè)當(dāng)中，發(fā)揮紅色文化的思想引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色基因以及紅色文化精神，就必須給學(xué)生提供一個(gè)接受紅色教育的堅(jiān)實(shí)陣地。具體來(lái)說(shuō)可以建設(shè)專門的黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，建設(shè)黨史廣場(chǎng)，團(tuán)隊(duì)文化長(zhǎng)廊。二是開展團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)。組織共青團(tuán)員和少先隊(duì)員到紅色根據(jù)地、黨團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)中心、烈士陵園、革命遺址等參與實(shí)踐體驗(yàn)，通過(guò)身臨其境的參與受到文化熏陶。可以尋找老黨員，聆聽他們講革命故事，并被他們的精神感召，積極繼承革命傳統(tǒng)。三是組織主題教育活動(dòng)。有效組織紅色文化主題教育活動(dòng)，比如唱響紅歌活動(dòng)，講紅色故事活動(dòng)，觀看紅色影視活動(dòng)等等。