陳星霖 歐啟忠 盤俊春
摘要:作者介紹了人工智能的ChatGPT工具和視覺呈現(xiàn)工具M(jìn)indShow結(jié)合的組合工具ChatGPT+MindShow,以期能夠輕松快捷地生成高質(zhì)量的演示文稿,提高教師工作效率,并讓學(xué)生更加輕松地理解和掌握知識。
關(guān)鍵詞:ChatGPT;MindShow;自動化演示文稿生成工具
中圖分類號:G434? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? 論文編號:1674-2117(2023)10-0080-02
隨著科技的不斷進(jìn)步和創(chuàng)新,教育教學(xué)也在不斷向信息化、數(shù)字化、智能化方向發(fā)展。在這樣一個教育背景下,使用ChatGPT+MindShow工具可以為教育領(lǐng)域帶來新的優(yōu)勢和變革。
ChatGPT+MindShow工具介紹
1.ChatGPT工具
ChatGPT是一個基于OpenAI GPT-3.5/GPT-4架構(gòu)的人工智能語言生成模型。在演示文稿制作中,ChatGPT可以根據(jù)用戶的需求,生成針對性的文本內(nèi)容。ChatGPT目前不需要下載APP,直接在網(wǎng)頁端輸入網(wǎng)址:https://chatgptmirror.com,就可以使用,且可以輕松地幫助教師制作心儀的演示文稿的主題。
2.MindShow工具
MindShow是一款出色的視覺呈現(xiàn)工具,主要用于制作幻燈片。它提供了豐富的模板、圖表和設(shè)計元素,讓用戶可以輕松地制作出專業(yè)級別的PPT。MindShow還具有自動排版功能,可以根據(jù)輸入內(nèi)容智能調(diào)整布局,使得制作過程更加便捷。
(1)多平臺支持
該工具既支持網(wǎng)頁端操作,又支持客戶端操作。MindShow平臺支持Linux、Windows,暫不支持Mac操作系統(tǒng)。軟件界面如下頁圖1所示。
(2)支持多種創(chuàng)作界面
MindShow網(wǎng)頁端創(chuàng)作界面主要包括“我的文檔”“PPT模板”“付費模板”三部分。“我的文檔”創(chuàng)作界面主要是“快速創(chuàng)作”和“導(dǎo)入”兩種方式。“PPT模板”和“付費模板”兩者的創(chuàng)作界面類似,一種是“空白創(chuàng)建”,另一種是“模板創(chuàng)建”。
(3)MindShow支持多種導(dǎo)入方式
MindShow支持Markdown類型、word(.docx)、logseq和幕布(.mm)等多種導(dǎo)入方式。每種導(dǎo)入方式支持的格式是不一樣的,如Markdown類型,它所支持的格式是以支持#、##、###、####、#####、-符號來對文字進(jìn)行段落劃分,也可以支持網(wǎng)絡(luò)地址圖片直接導(dǎo)入。但本地圖片不可導(dǎo)入,需要轉(zhuǎn)到編輯頁手動上傳。
(4)MindShow提供數(shù)百種主題和布局
MindShow在線工具自動生成演示文稿,會根據(jù)教師的需要選擇合適的主題、顏色、字體和布局,讓PPT看起來更專業(yè)和美觀,當(dāng)然也可以根據(jù)工具提供的主題和布局自動調(diào)整和修改。目前提供的主題的大小主要是4∶3和16∶9兩種格式。
(5)演示文稿支持多種方式下載
該在線工具提供兩種方式下載自動生成的PPT文件,一是PDF格式,二是PPTX格式。PPTX格式目前是限免的形式。
ChatGPT+MindShow組合制作教學(xué)實踐案例
1.確定演示文稿主題和目標(biāo)
選取部編版語文七年級上冊《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一課為教學(xué)案例,教師要了解ChatGPT文稿主題的操作、格式及注意事項。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是了解這首古詩的創(chuàng)作背景、文化內(nèi)涵和含義。
2.準(zhǔn)備素材
準(zhǔn)備好《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》古詩的演示文稿所需要的核心點,如學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點字詞積累、創(chuàng)作背景、作者簡介等。
3.制作演示文稿
第一步:在ChatGPT平臺輸入關(guān)于這首古詩的重要信息,如詩人簡介和時代背景、這首詩的創(chuàng)作背景和主題,以及本詩的基本結(jié)構(gòu)和意義。通過ChatGPT的自然語言生成技術(shù),快速地生成一個包含這些關(guān)鍵信息的主題稿,再以markdown格式輸出文稿內(nèi)容。
第二步:點擊“copy code”復(fù)制主題,然后導(dǎo)入到Mindshow平臺。
第三步:登錄Mindshow平臺,點擊“我的文檔”,然后在左側(cè)標(biāo)簽中選擇“導(dǎo)入”,在右側(cè)選擇Markdown類型,粘貼ChatGPT輸出的演示文稿的內(nèi)容,并點擊“導(dǎo)入創(chuàng)建”(如圖2)。
第四步:對生成的演示文稿進(jìn)行相應(yīng)的修改和編輯,如教師可以根據(jù)古詩的創(chuàng)作背景或者時代背景選擇合適的模板和布局,包括字體、顏色、圖片和視頻等素材。
第五步:點擊預(yù)覽或者下載,查看或分享文稿。
第六步:在成功下載演示文稿后,教師可以根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生特點,對演示文稿進(jìn)行手動編輯和調(diào)整,如加入互動游戲等,以提高教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果。
第七步:根據(jù)需求將優(yōu)化的演示文稿投影到教室大屏幕或通過網(wǎng)絡(luò)分享到學(xué)生移動終端,以激發(fā)學(xué)生興趣并提高其學(xué)習(xí)效率。
總結(jié)
ChatGPT+MindShow這一組合工具在教育教學(xué)領(lǐng)域具有較高的實用價值和應(yīng)用前景。需要注意的是,對于不同類型的課程,教師要根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生特點進(jìn)行不同的編輯和調(diào)整,以實現(xiàn)最好的教學(xué)效果。